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高小雅｜有趣的實(shí)驗(yàn)——彩虹橋

2023.03.23 陜西

有趣的實(shí)驗(yàn)一彩虹橋

寶雞市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三年級（4）班高小雅

周日下午，作文課上，楊老師說:“今天我們一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)名字叫'彩虹橋’，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可有趣了！”老師的話音剛落，教室里就炸開了鍋，同學(xué)們都很興奮，我也一樣激動(dòng)地跳了起來，難道楊老師要帶我們一起在教室里搭個(gè)橋嗎？

首先讓我介紹一下實(shí)驗(yàn)材料，這個(gè)實(shí)驗(yàn)只需要三種材料，分別是：五個(gè)透明水杯、幾張紙巾、三種色素，大家是不是很好奇，這三種材料怎么會做成彩虹橋呢？當(dāng)時(shí)，我也是這么想的。

實(shí)驗(yàn)剛開始，楊老師說：“首先我們要搭好'橋墩’?！睏罾蠋熌贸鑫鍌€(gè)杯子，整齊地?cái)[放在桌子上，接著，她給一、三、五號的杯子倒入了三分之一的水，而二號和四號杯子是空杯，她又拿起棕色的色素瓶，把瓶子倒過來捏了兩下，只見幾滴色素像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳入杯中，迅速在水中擴(kuò)散開來，沒一會兒，清水就變成了像可樂一樣的顏色。隨后，楊老師向其它兩個(gè)有水的杯子也滴入了色素，滴入紫色色素的水變成了葡葡汁，滴入藍(lán)色色素的水變成了藍(lán)莓汁，看著這三杯有顏色的水和兩個(gè)空杯子，我心想：這怎么能做出彩虹橋？

實(shí)驗(yàn)第二步——做“橋梁”。楊老師拿著一張長方形的紙巾，用手卷了卷，又?jǐn)Q了擰，紙巾瞬間變成了“麻花”，接著，楊老師又將它折彎，像“拱橋”一樣。然后，老師把“拱橋”的一頭放進(jìn)第一個(gè)有水的杯子，把另一頭放進(jìn)第二個(gè)空杯，以此類推，老師一共放了四個(gè)“拱橋”,于是，就形成了一座“四拱橋”。

同學(xué)們都很期待彩虹橋的形成。實(shí)驗(yàn)第三步，見證奇跡的時(shí)刻到了，一眨眼的功夫，“拱橋”在水杯里像渴了的娃娃一樣吸著色素水，而色素水像長了腿似的沿著“拱橋”向上爬，它好像我家后院的爬墻虎，攀爬能力可真強(qiáng)！不可思議的是，色素水順著“拱橋”爬上了頂端，又朝著空杯那邊慢慢爬去，大約過了五分鐘，色素水就爬到了空杯底部，此刻，“拱橋”由最初的白色變成了彩色，彩虹橋成功了。

聽老師說，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理就是“毛細(xì)現(xiàn)象”，紙巾里的空隙相當(dāng)于“毛細(xì)血管”，色素水會沿著“毛細(xì)血管”流動(dòng)，于是就形成了一座漂亮的“彩虹橋”。

“彩虹橋”實(shí)驗(yàn)可真有趣，我喜愛科學(xué)！

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