今天上午在菁華小學(xué)，和以前一樣，一邊聽課一邊在電腦上記錄。第三堂開始不久，我的電腦沒電自動關(guān)機(jī)了。好心的妹紙幫我準(zhǔn)備了插板，順利解決了電源的問題。但是，電腦卻不理我了。無論我怎么開機(jī)、關(guān)機(jī)、長按、短按、重按、輕點(diǎn)，他都不再回應(yīng)我，完全無視我對她的需要。
這節(jié)課一下課，我就要和老師們分享剛才聽的三堂課的想法。我之前所有的筆記都是用電腦記的，也打算在分享時(shí)用PPT來展示我的分享要點(diǎn)和我從課堂上捕捉到的一些信息和感受。此時(shí)的電腦對我太重要了，我需要她。
然而，我的電腦，每天陪著我，給予快樂和無限支持的電腦，不再理會我。我還能叫醒一個(gè)裝睡的電腦嗎？好吧，另想辦法，于是再次求助于好心的妹紙，請她借了一臺電腦。電腦到時(shí)，第三節(jié)課也差不多要下課了。沒辦法，我只好迅速找個(gè)模板，做好封面、目錄和交流的幾個(gè)關(guān)鍵詞，硬著頭皮上場了。
我的記性一向不大好，一個(gè)多小時(shí)還是要一些話兒來拼湊。憑著僅有的幾個(gè)關(guān)鍵詞和之前學(xué)習(xí)時(shí)的一張截圖，結(jié)合腦海里迅速搜索出來的殘留的一些記憶，就開始和老師們交流了。
沒想到，我太幸運(yùn)了，居然遇到了一群天使般班的學(xué)習(xí)伙伴。每每我請他們配合我“演出”時(shí)，互動都很順暢，交流也很愉快，就連會議室的燈光也那么溫柔慈祥地望著我，靜靜地聽著......還好還好，沒出洋相。漸漸地，我對三堂的記憶似乎逐漸清晰了起來，我的話又多了起來，時(shí)間就這樣靜悄悄地流逝，直到結(jié)束。
我以為我今天會慌張或者沮喪的，可我沒有，大概是因?yàn)槲乙恢倍荚谙胫绾谓鉀Q問題，沒來得及緊張吧。唯有我的電腦還在生我的氣。妹紙調(diào)侃說，是因?yàn)槲野阉玫锰量嗬?。她說得沒錯，要不然一向直持我的電腦怎么會在關(guān)鍵時(shí)刻罷工呢？ 話又說回來，以后還是要做好應(yīng)對各種問題的準(zhǔn)備，不要讓自己陷于被動尷尬的局面。至于電腦嘛，還得請個(gè)師傅好好哄哄，以后多疼愛她一些，別讓他那么辛苦。此事，就此作結(jié)吧。
從菁華小學(xué)回來，車上一直牽掛著姐姐，給她打了個(gè)電話。她叫我回校安心上班。好吧，那你自求多福吧?；氐綄W(xué)校，直奔教室，下課后回到辦公室。姐正好發(fā)來一張圖。呵呵，天大的喜訊，隨即接到她的電話，又是一陣狂喜。欣喜過后又開始反思，相互叮囑，相互催促。
就這樣，非同尋常的一天過去了。
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