家長：我兒子以前上的是私立學校，還不是那種正規(guī)的學校呢，可是我兒子無意中表示他喜歡某個女生，結果被大家嘲笑，好象丑聞一樣的。
家長：現(xiàn)在的情況呢，是十歲不許談戀愛，十四歲不許談戀愛，二十一歲談戀愛大家還說有點早，到了二十四歲呢，家長就開始催婚了，稀里糊涂就嫁出去了。
家長：咱們書院不知道什么時候開始性教育，我兒子十一歲了，將來到十三四歲，到了戀愛的年紀了，我還想要不要把他帶回加拿大，因為加拿大的性教育方面比較開放。
愚仁：現(xiàn)在中國的狀況呢，是對男孩這方面比較放開了，女孩還放不開。
家長：其實男孩和女孩的區(qū)別呢，是女孩能懷孕，拋開這方面呢，男孩跟女孩是一樣的。其實很多女孩子，都沒有經(jīng)歷過戀愛，就匆匆忙忙地結婚了。
家長：有一種說法，過早地宣泄性能量，會讓一個人的智力降低。
愚仁：應該是提高他的智慧力。
家長：為啥？
愚仁：因為嘛呢？因為他要討好對方，他就要動腦子。
家長：一些歐美的人吧，過早地陷入這種東西，在這個過程中，把大量的精力和時間浪費在這個上面，就會影響到事業(yè)的發(fā)展。
愚仁：你看人家歐美，歐美的科技很發(fā)達嗎？
家長：我就是想看看對這方面有影響嗎？
愚仁：沒影響，歐美的思維模式是線性思維，我們中國人的思維模式是二元對立的思維，這個壓根兒從文化底蘊上就有分別。十二歲到十三歲，是青春期萌發(fā)的時候，換句話說，他有他的思維模式了，當他產(chǎn)生自己的思維模式的時候，第一個事兒想到的，就是異性。如果這時候，爸爸、媽媽把萌芽掐死，不叫孩子了解異性，要如果掐的時間短還可以，要如果超過二十歲，那就麻煩，男人不理解女人，女人不理解男人，他（她）知不道對方是個什么樣的動物，他沒法和她打交道。引導，拿解剖圖來，上這樣的課程，懷孕過程是怎么回事，就當一個課程介紹給孩子就行。問題是，我們的女孩的家長能不能接受？問題在這里。我們現(xiàn)在是嘛呢，我們現(xiàn)在中國人的情況，對男孩都能放開了——反正我是男孩我吃不了虧。要如果女孩的家長能夠接受——當然，我們的學校也不會亂來。
家長：其實這是一件小事，我們既然把孩子放在這里，是來學習大智慧的，不要糾纏在這些小事上，把性教育作為一個課程讓孩子們知道就行了。我們不能因小失大，家長有太多的意見，反倒把老師都束縛住了。
愚仁：有些問題，必須得和家長商量好，上生理課，小女孩家長接受的不大多。
家長：現(xiàn)在家長都把女兒看得很緊，什么時候放學，什么時候回家，上學的時候什么時候走……尤其是女兒的爸爸，對女兒更不放心。
愚仁：女兒的爸爸他不了解女人。
家長：或者是他自己做的事太多……
愚仁：真是，男人做的事太多，就不放心自己的孩子了。在孩子這一方面，我很放得開，我那姑娘，小時候出去搞戀愛去，我聽說了，我就問她：你能叫我偷偷地看看吧？她尋思尋思：行啊。我說：你得給我個地方啊，我上哪兒看去？她說：不大好定這個地方。
家長：我知道我兒子有女朋友，我就引導他：現(xiàn)在你們年紀還小，要在一起鼓勵學習。所以你們女孩的家長，也不要過分擔心，我們也是正面引導男孩子。但是孩子們交男女朋友避免不了，孩子們看動畫片，那里講的也是男女搭配啊，連機器人都分個公母。
錄音整理：青蛙
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