當(dāng)我們一行人來(lái)到偃師二里頭遺址，當(dāng)下車(chē)一看，萌萌的，只有幾塊石碑樹(shù)立在那里，幾間廟還關(guān)著門(mén)的。
下車(chē)就去找人咨詢，問(wèn)了幾個(gè)老爺在那里坐著，說(shuō)要初一、十五才開(kāi)門(mén)！突然內(nèi)心里想原來(lái)是這樣的！內(nèi)心是空空的，后讀了一下石碑上的文字才知道洛陽(yáng)有著上下五千多年的文明歷史，文化厚重，地大物博，人口眾多，資源豐富，偃師二里頭遺址“華夏第一都” 之稱(chēng)，是迄今可確認(rèn)的中國(guó)最早的王朝都城遺址。自古被認(rèn)為是“天下之中”，歷來(lái)為兵家必爭(zhēng)之地，帝王建都之所。
感觸是：珍惜身邊的家人、朋友、事、物，是用心去接受，融合、理解、感悟當(dāng)下的自己，看見(jiàn)自己的內(nèi)心。
當(dāng)我們看到周王城天子駕六讓我知道華夏之源、絲路起點(diǎn)，佩玉制度的出現(xiàn)，象征著身份地位，更是禮儀制的要求，形于西周，盛于春秋戰(zhàn)國(guó)玉佩的規(guī)格佩戴具有鮮明時(shí)代的特征 和嚴(yán)格的等級(jí)制度。
感觸是：什么叫男子漢一言九鼎、駟馬難追，感受到歷史就在身口之中，分秒我們都可以用于言傳身教，生活中……
第一次去參觀洛陽(yáng)博物館, “河洛文明”四個(gè)大字首先觸動(dòng)了我。洛陽(yáng)——十三朝古都,是中國(guó)建都最早、朝代最多、歷史最長(zhǎng)的都城,洛陽(yáng)自古被華夏先民稱(chēng)為“天下之中”。洛陽(yáng)又有“千年帝都”之稱(chēng)。
感觸是：古人勤勞的智慧因?yàn)樗麄儾粩嚆@研,堅(jiān)持不懈,才能創(chuàng)造出這么輝煌的歷史。比如曹魏時(shí)期的玉杯,對(duì)我們和后人來(lái)說(shuō),這種玉杯會(huì)越做越好,但那是三國(guó)時(shí)期的人做的,來(lái)之不易呀!更加激發(fā)了我學(xué)習(xí)中國(guó)歷史的激情,不僅僅是文化,還有許多做人的道理。使我們懂得了許多知識(shí),又為我們的國(guó)家有那么多的古代文化而感到驕傲!
龍門(mén)石窟
感觸是:從小的大的石窟里開(kāi)鑿著不同的佛像，古人用這種方式傳承著佛教的精神信仰，讓我們與李導(dǎo)、鄧助教、蔡助教，結(jié)緣學(xué)習(xí)，我們16位同學(xué)就一起去了龍門(mén)石窟，很多佛像雖然已殘缺不全，但其神韻猶然存在，以至于吸引著蕓蕓眾生，從四面八方，紛至沓來(lái)。無(wú)形之中，讓多少人結(jié)下佛緣，種下善根。給我們留下了精神言傳；感恩這一切多是最好的安排
在陜西歷史博物館----秦始皇帝陵文物博物館
講解員帶領(lǐng)我們17人進(jìn)入博物館中央大殿前端,就看見(jiàn)了一尊巨大的千年石獅,襯以奔騰的黃河和黃土高原巨幅照片,引導(dǎo)觀眾去領(lǐng)略由黃土、黃河孕育出的古老文明。
“聽(tīng)”講解員說(shuō)整個(gè)博物館的結(jié)構(gòu)，在中央大廳,分上下兩層,共三個(gè)展室,分為七個(gè)部分(史前;周;秦;漢;魏、晉、南北朝;隋、唐;宋、元、明、清),
人猿揖別：距今115萬(wàn)年前的先民遺存,
鳳鳴岐山：西周王都的豐富遺跡,
東方帝國(guó)：秦帝國(guó)以兵馬俑為代表的文物
大漢雄風(fēng)：漢都長(zhǎng)安、漢家陵闕和典型漢代文物,
沖突融合：陜西民族大融合、佛教?hào)|漸豐富的文化遺存及宗教文物;
盛唐氣象:中國(guó)古代鼎盛時(shí)期隋唐時(shí)代典型遺存,
告別帝都:展示唐以后作為西北區(qū)域中心的陜西。
可觀賞國(guó)寶級(jí)和一級(jí)品壁畫(huà)十余幅,其中主要有章懷太子墓出土的馬球圖、狩獵出行圖、客使圖、懿德太子墓出土的闕樓圖、儀仗圖、宮女圖等。
秦始皇陵兵馬俑
博物館里展示有：陶俑，陶盆，盔甲，銅刀，陶馬車(chē)，金幣和各式各樣的兵器，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)古代人做任何東西都是有說(shuō)法的講究的，馬車(chē)之所以制成上面是圓的，下面是方的，是因?yàn)楣糯苏J(rèn)為天圓地方，所以把馬車(chē)制成了上圓下方，陶俑更是千姿百態(tài)，他們沒(méi)有一個(gè)表情是一樣的，真是讓我為他們的技藝驚嘆。
兵馬俑一共有四個(gè)坑，一號(hào)坑的前幾排秦俑是沒(méi)有穿盔甲，手拿兵器在現(xiàn)在應(yīng)稱(chēng)他們?yōu)楦宜狸?duì)，中前排是不穿盔甲，不拿兵器的新兵，，最后是身穿盔甲手拿兵器的老將，地面上有氧氣，所以秦俑的色彩就看不見(jiàn)了。
感觸是：在尊貴傳承*恩覺(jué)知*庚午班，這個(gè)美好的學(xué)習(xí)時(shí)代,簡(jiǎn)樸、真實(shí)，碰撞我們現(xiàn)在的情感故事屢見(jiàn)不鮮。無(wú)意于多說(shuō)什么,只想說(shuō)珍惜自我,珍惜青春,珍惜情誼。每一段的心情故事都值得我們?nèi)セ厥?去品味,去思量。
感觸是:在尊貴傳承*恩覺(jué)知*庚午班社會(huì)大學(xué)的生活中,我們會(huì)經(jīng)歷很多事情,遭遇若干困難,無(wú)論生活給了我們?cè)鯓拥哪サZ,我們都該學(xué)著去微笑,微笑對(duì)人,微笑對(duì)己，笑面生活。樂(lè)觀豁達(dá)的胸襟會(huì)讓生活輕松,原本看似復(fù)雜的東西也會(huì)變得簡(jiǎn)單,退一步海闊天空,生活的智慧也便因此而積累。
甘肅省博物館“絲綢古道三千里,黃河文明八千年?！备拭C是我國(guó)遠(yuǎn)古神話傳說(shuō)中——中華民族人文始祖伏羲、女?huà)z的誕生地,作為華夏文明的發(fā)祥地之一,古代“絲綢之路”
包括宋、元、明、清的瓷器、木雕、絲織品、繪畫(huà)等都有豐富的收藏。武威雷臺(tái)漢墓出土的銅奔馬和車(chē)馬陣、武威磨嘴子漢墓出土的儀禮簡(jiǎn)、旱灘坡出土的醫(yī)藥簡(jiǎn)、涇川唐代大云寺的舍利金棺、敦煌藏經(jīng)洞北宋淳化二年“報(bào)父母恩重經(jīng)變”絹畫(huà)等等,都是蜚聲海內(nèi)外的文物珍寶。此外東漢的銅奔馬、魏晉時(shí)期的“驛使圖”畫(huà)像磚，郵電事業(yè)的標(biāo)志。觀博物館有一看驚醒夢(mèng)中人的感覺(jué),恍若間夢(mèng)游遠(yuǎn)古:神奇的四大發(fā)明;精明的鉆木取火;精湛的彩陶文化;精美的絲綢。游牧、農(nóng)耕文明不斷興起并發(fā)展,幾千年的智慧,幾千年的積累,幾千年的文明鑄就了今天的博物管換回來(lái)的記憶,每一件文物都是標(biāo)志;每一件文物都訴說(shuō)著一個(gè)動(dòng)人的故事。千年的文明史我們?nèi)〔槐M的財(cái)富;千年的文化史我們智慧的根源。
感觸是：自信是邁向成功的第一步。告訴自己,永遠(yuǎn)都要相信自己,聽(tīng)從自己內(nèi)心的聲音,相信自己手掌的力量。沒(méi)有人是絕對(duì)完美的,只有自信的自己才是美麗的。恩覺(jué)知*庚午班是展現(xiàn)我們青春魅力的舞臺(tái),自信、勇敢鑄就了年輕的光彩。只要用心去過(guò),每個(gè)人都有閃耀的舞臺(tái),展現(xiàn)的空間。自信綻放了青春的色彩與光芒,自信見(jiàn)證了青春的活力與激情,自信譜寫(xiě)了青春的贊歌與樂(lè)章。自信更讓我們學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)毅,不要畏縮,自信、勇敢的向前,生活才不會(huì)留下太多遺憾。我們沒(méi)有理由不自信,自信讓青春閃光,讓生活絢爛。
莫高窟
如果，你要去敦煌，記得先去看看:又見(jiàn)敦煌，再來(lái)看看，莫高窟。講述敦煌歷史人物的故事，“比較震撼，很多人都是哭著出來(lái)的。”尤其是說(shuō)王道士那段，師傅說(shuō)道。
地上的建筑部分是一層高過(guò)一層的藍(lán)色玻璃鋪展開(kāi)，在燈光的映襯下，仿佛黑夜里流動(dòng)的藍(lán)色沙丘，劇場(chǎng)就在這沙丘下方。于是，接下來(lái)，大家便進(jìn)入了走走看看的情景式舞臺(tái)體驗(yàn)中。
歷史的演繹臺(tái)上布滿了白色細(xì)沙，仿佛絲路的漫漫沙程。
從西晉索靖將軍，到敦煌研究院首任院長(zhǎng)常書(shū)鴻，他們都從歷史中款款而來(lái)，跨越了時(shí)空……
最令人動(dòng)容的，走秀的開(kāi)場(chǎng)人物張騫。
請(qǐng)問(wèn)這里是敦煌嗎？
請(qǐng)問(wèn)這里是敦煌嗎？
他一連問(wèn)了至少五次，
每次收到肯定的答案后，
又更加激動(dòng)地再追問(wèn)一次。
我就是要聽(tīng)你告訴我這里是敦煌??！
我終于回來(lái)啦！
千年一瞬間
敦煌千年歷史上的人物們?cè)俅蔚菆?chǎng)。西晉的索靖將軍，唐朝的河西節(jié)度使張議潮，點(diǎn)起宮燈迎接悟真信使的唐宣宗。十年，有多久？不過(guò)一瞬間。
百年有多久？不過(guò)一瞬間。
千年又有多久？不過(guò)一瞬間。
人類(lèi)的進(jìn)程啊，于浩瀚的大千，不過(guò)是，一瞬間。
從入場(chǎng)，到落幕，仿佛走過(guò)了千年，又仿佛才經(jīng)歷了一瞬間。有多少故事還在傳唱，有多少故事已經(jīng)埋葬，那些褪了色的容顏，還能看見(jiàn)看不見(jiàn)。在黃綺珊主唱的《一瞬間》中，這千年的敦煌謝幕。歷史的內(nèi)核是什么？是人物。人物的內(nèi)核是什么？是故事。在這一個(gè)個(gè)閃亮的故事中，又見(jiàn)了敦煌。
人為什么會(huì)追隨？人生下來(lái)的具有的是本能。人生下來(lái)以后學(xué)習(xí)的是習(xí)氣。
管理的精神，魅力就等于權(quán)利。覺(jué)知起自己的情緒，管理自己的情緒，覺(jué)知他人的情緒，管理他人的情緒。情商不高，不能用在重要崗位。情商不高，一方面表示，自我控制能力差，人際關(guān)系差，情商在于管理他人的情緒能力，都愿意與人在一起。
人生成功的因果，一方面是內(nèi)在因素，另一方面是外在因素。要正確的評(píng)價(jià)自己，首先要作為一個(gè)高情商的人，只要能夠自我控制人際關(guān)系和認(rèn)知要有自我覺(jué)知的能力。自我監(jiān)控的能力，要覺(jué)知他人的能力，還有溝通利益的能力，要有關(guān)系意識(shí)，角色原則自我覺(jué)知，自我控制，覺(jué)知他人能力。
做了就有，何為領(lǐng)導(dǎo)力，領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)就是影響追隨的能力，有追隨的人就是領(lǐng)導(dǎo)，做正確的事情就是領(lǐng)導(dǎo)。而管理者本質(zhì)是控制、組織協(xié)調(diào)，有下屬的是管理者，只把事情做正確就是管理者。而有追隨者就是領(lǐng)導(dǎo)。舉例李導(dǎo)有訓(xùn)練師立位追隨他就屬于領(lǐng)導(dǎo)者地位，領(lǐng)導(dǎo)者：只領(lǐng)不（少）管，管理者：只管不（少）領(lǐng)。
感恩師傅給予我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感恩李導(dǎo)引領(lǐng)我們開(kāi)啟智慧之門(mén)，感恩兩位助教的用心良苦對(duì)我們的使命感、責(zé)任感；時(shí)時(shí)刻刻專(zhuān)注我們的安全；感恩同學(xué)的包容與陪伴；人生路上一起修行；感恩創(chuàng)始人是我們生命中最有影響力的貴人，讓愛(ài)傳承下一代。延續(xù)新的種子……
因德心，而見(jiàn)為行；說(shuō)做過(guò)的、做說(shuō)過(guò)的、想好事、說(shuō)好話，做好事！一切都是一瞬間……
尊貴傳承庚午班學(xué)習(xí)員 譚星星
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