等你，化龍歸兮
文/楊敏
在歲月煙云縹緲處我等你
遠山的疏鐘清濕如夢的追憶
墨色的黃昏寫落寞的詩箋
在秋墜落飄飛的葉上
行走在清冷的高山巖巔
流云如腳邊飄蕩的裙裾
從天邊傳來隱隱的雷鳴
昭告著天下即將歸道
翹首仰盼著仰盼著
將身化作通往道德的基石
隨著一聲巨響
高山頃刻化作一條漫漫長路
在這條道路的盡頭
所有走過的人都將化作群龍飛舞九天
等你，化龍歸兮
讀書歌
讀書復(fù)讀書，誰其讀書耶？
有子名鎮(zhèn)睿，聲揚霄宇間；
有子曰智偉，音邁滄溟前；
有女呼怡琳，小字皆娟娟。
如戛瑯玕玉，如揮春風(fēng)弦。
學(xué)書仿衛(wèi)筆，字字落心田。
丹山鳳清嘯，河岳龍吟傳。
余子當(dāng)勉勵，并肩追其賢。
文文的想象畫 8歲
精神早產(chǎn)兒
一位母親最大的成功，是對子女教育的成功。假如子女教育失敗，即使事業(yè)再輝煌，也難以彌補內(nèi)心的失落。但是社會通常認(rèn)為，婦女應(yīng)該和男子一樣競爭事業(yè)，放棄對兒女的教育，把子女教育全權(quán)托付給學(xué)校，所以寄宿制學(xué)校也就應(yīng)運而生了。
最近我遇到一位學(xué)生的媽媽，她的孩子已經(jīng)十一歲了，但是每天作業(yè)總是拖到很晚才完成，自己工作一天后特別辛苦，很想早點休息，可是無法改變孩子，無奈之中把他送到寄宿學(xué)校，希望學(xué)校里按時作息的規(guī)范生活能夠改變孩子存在的問題。然而結(jié)果怎么樣了呢？這個孩子轉(zhuǎn)學(xué)之后雖然表現(xiàn)很乖，但是他每天都有很多問題，需要父母的幫助。因為我是他的任課老師，對他比較關(guān)心，所以他總是來找我，希望通過我和父母聯(lián)系上，給予他各方面的協(xié)助。為了達到這樣的目的，甚至動用苦肉計，把自己的胳膊弄得一片紅紫，對我說，胳膊這里不知道為什么這樣了，能不能和父親或母親通通話。說實在，他出現(xiàn)這種情況已經(jīng)不是第一次了，前幾天是另一只胳膊，我們知道這可能是他自己拍打之類導(dǎo)致的，就和其他老師勸說了他。他看行不通又說，昨晚我發(fā)低燒了，需要刮痧，希望母親過來看他?？傊挥嫴怀捎殖鲆挥嫛Ｈ绻疑衔鐩]有答應(yīng)他，中午，下午他也會找時間來磨我，直到我心軟了，給他和父母聯(lián)系。也是那天夜里很晚的時候，我遇見他母親。她正在宿舍走廊一頭的樓梯口處，打算要回去了，我的學(xué)生站在一旁，她顯然情緒很激動，因為很難說服兒子安心在這里學(xué)習(xí)生活。我上前詢問，交談了起來。我轉(zhuǎn)達了我學(xué)生的想法，說他希望能夠在家里住宿，光是白天中午在學(xué)校睡覺，而她則堅持一定要他在學(xué)校里表現(xiàn)好了，能夠獨立了，然后才可以把他接回家，過另一種只有午休的學(xué)校生活。因為時間太晚了，她匆匆離去了。
很多老師，包括看管宿舍的老師都勸我，不要再搭理這個學(xué)生，就把他拋在那里就好了，讓他哭幾個星期，哭一個月就好了。我聽了這樣的話，突然間感到特別熟悉，因為以前自己就辦過幼兒園，小朋友離開母親的懷抱，離開家，來到幼兒園都要哭一段時間，少則一個星期，多則半個月，一個月，就不哭了，我們也都習(xí)以為常，從不認(rèn)為有什么不對的。但是最近因為同事溫老師是心理學(xué)很有研究的老師，她對很多兒童青少年的心理問題都有非常獨到的視角，所以我也從她那里得到很多的啟發(fā)。
當(dāng)我把這個事例與她探討之后，溫老師說道：“這個孩子他現(xiàn)在的狀況還不適合放到寄宿學(xué)校里來，因為他還沒有足夠的心理能量，他還需要從父母那里得到更多的能量讓他面對這個世界。他現(xiàn)在是把你當(dāng)做父母的替代，因為只有從你那里才能得到理解和認(rèn)同，只有你能夠溫柔地對待他，讓他感到很安全很溫暖?！蔽尹c頭道：“現(xiàn)在很多父母都認(rèn)為孩子放到寄宿學(xué)校就可以獨立了，實際上他們確實變得能夠獨立了，能夠按時完成作業(yè)，也能自己洗衣服洗澡睡覺起床，你認(rèn)為他們是真的變得很獨立了嗎？”溫老師若有所思地看著我，帶著一副心痛的表情說道：“你知道嗎？我問過很多孩子，他們說第一年就是這樣”，她邊說邊做流眼淚擦眼淚的動作，“'到了第二年第三年就無所謂啦！’這就是孩子們的真實狀態(tài)，他們只是把離開家，失去親情，失去溫暖的恐懼壓抑下來而已，那么他內(nèi)在自我的成長就只有這么大而已。只有父母親的陪伴愛護才能夠增加他內(nèi)在心靈的力量，補充他的心理能量，只有當(dāng)孩子得到足夠多的愛，他的能量很充足的時候，外界任何大的波動才會難以真正傷害到他。所以我們會發(fā)現(xiàn)，社會上很多人外在的事業(yè)很成功，很輝煌，但是當(dāng)你真正走近他，就會發(fā)現(xiàn)他心理上的脆弱，不堪一擊，就是因為在他還是弱小的時候，太早地在親情上斷奶導(dǎo)致，以至于他心理成長和生理成長不協(xié)調(diào)，除非能有其他方式的干預(yù)，重新自我成長?！薄鞍?！原來是這樣的！其實我自己就是很好的例子啊！”我突然聯(lián)想到自己，雖然一直在父母親身邊長大，但是父親對我們是漠然的，母親則是粗線條的養(yǎng)育方式，難以關(guān)懷到我的內(nèi)心，實際上我也一直在痛苦的深淵里掙扎著長大，這種痛苦的感覺并不是離開家，失去父母的陪伴，而是在他們的身邊，卻依然是得不到足夠多的愛和保護，寬容?？雌饋砗孟窈蜕衔氖遣煌氖吕珜嵸|(zhì)上都是缺乏父母所給予的心理能量，愛的能量，支持的力量所導(dǎo)致。真的希望，父母們尤其是母親們，要把孩子帶在自己身邊，用細膩的，溫柔的愛和支持對待自己的孩子。不要在孩子還弱小無依的時候就把他推出去，這不是對孩子的塑造或者鍛煉，這完全是一種虐待，是給他們在心理能量上斷奶，在他們心理還沒有發(fā)育成熟的時候像個早產(chǎn)兒一樣地，終止了對他的精神哺育，這是多大的殘忍。雖然孩子們眼下可能變得很“獨立”，實質(zhì)上是飲鴆止渴，得不償失的。
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