——省美協(xié)會(huì)員吳偉龍老師援藏支教事跡
有理想追求的人，詩(shī)和遠(yuǎn)方并不遙遠(yuǎn)。吳偉龍，現(xiàn)任海豐縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)、美術(shù)老師，他于2016年主動(dòng)響應(yīng)，報(bào)名參加廣東省第一批“組團(tuán)式”援藏教育人才的號(hào)召，到西藏支教一年。支教期間，他克服了種種困難，一邊承受著高原反應(yīng)的不適，一邊想方設(shè)法，教授從沒有上過美術(shù)課的西藏學(xué)生繪畫，在他愛心耐心細(xì)心的教育下，激發(fā)了同生們學(xué)畫的極大好奇和興趣，不少學(xué)生進(jìn)步很快。短短一年，吳偉龍就組織策劃，成功舉辦了首屆《林芝市巴宜區(qū)中學(xué)“筑夢(mèng)西藏”組團(tuán)教師、本地教師、學(xué)生美術(shù)書法作品展》，并出版了《林芝市巴宜區(qū)中學(xué)援藏教師與本地教師美術(shù)作品集》，這是林芝市巴宜區(qū)中學(xué)建校幾十年來(lái)的首次美術(shù)書法作品展，也是西藏有史以來(lái)首次中學(xué)師生美術(shù)書法作品展，在林芝市素質(zhì)教育工作中具有里程碑式的意義。
此次書畫展，得到了第八批援藏干部領(lǐng)隊(duì)、林芝市委副書記、副市長(zhǎng)許典輝，林芝市副市長(zhǎng)梅家奎等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，社會(huì)反響熱烈，為推動(dòng)林芝市藝術(shù)教學(xué)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
援藏一年，吳偉龍，向廣大家長(zhǎng)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交出了一份滿意的支教答卷。
出色 源于勤奮的追求
吳偉龍，畢業(yè)于廣東教育學(xué)院美術(shù)系。先后在海豐縣陸安師范、彭湃中學(xué)和海豐縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校任教。從教近20年來(lái)，他熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己一生的追求。在海豐縣陸安師范任教期間，他工作積極，除了每天上課，周末也常放棄休息輔導(dǎo)學(xué)生，為海豐縣中小學(xué)培養(yǎng)了一大批美術(shù)骨干教師。在海豐縣彭湃中學(xué)任教期間，因他善于和學(xué)生們打成一片，加上教學(xué)的方式生動(dòng)有趣，激發(fā)了學(xué)生們的求知欲，所教學(xué)生連續(xù)多年獲得“汕尾市美術(shù)高考狀元”的好成績(jī)，其教學(xué)成果顯著，受到了師生們的追捧。
同時(shí)，教學(xué)之余，吳偉龍又勤于練筆，沉浸在油畫藝術(shù)的世界里，不斷創(chuàng)作。一直以來(lái)，以他對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求和獨(dú)特的感悟，使他開創(chuàng)了一個(gè)具有“是真非真”藝術(shù)效果的意象世界，并憑著他這一與眾不同的創(chuàng)作風(fēng)格日臻成熟，還有對(duì)教育的無(wú)私奉獻(xiàn)，得到業(yè)界的一片好評(píng)，而晉升為國(guó)家級(jí)美術(shù)骨干教師。
吳偉龍，現(xiàn)為省美協(xié)會(huì)員、廣東省中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)教育教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事、汕尾市美協(xié)理事。其作品多次入選省級(jí)展覽和香港、澳門聯(lián)展，并多次在港澳和省市級(jí)刊物發(fā)表。
付出 源于對(duì)價(jià)值的認(rèn)同
有老師評(píng)價(jià)吳偉龍說(shuō)，他是一個(gè)充滿正能量、愿意為理想去付出的人。如當(dāng)年，被調(diào)往參與組建海豐縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校時(shí)，經(jīng)費(fèi)、條件都很有限，要在一片空白的基礎(chǔ)上建造一所這樣的學(xué)校談何容易？但是，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就是看中如吳偉龍這樣年輕有為、有勇氣接受挑戰(zhàn)、敢于拼搏之人。就這樣，吳偉龍一下子從原來(lái)穩(wěn)定的崗位上投入到艱難的籌建工作中，為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和對(duì)自己的考驗(yàn)，發(fā)揮自己的價(jià)值，他咬緊牙關(guān)，不斷地克服困難，日以繼夜奮斗在工地上，當(dāng)起了建校的開荒牛。吳偉龍笑說(shuō)，那時(shí)候年輕啊，累了倒頭便睡，一覺醒來(lái)又渾身是勁。學(xué)校建成之時(shí)，他又開始參與建立龐雜而繁瑣的教學(xué)業(yè)務(wù)。因?yàn)槁殬I(yè)學(xué)校有別于一般中學(xué)，它要分設(shè)許多專業(yè)班，如汽車維修、電子技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、服裝設(shè)計(jì)等等，在這方面，吳偉龍又付出了許多精力和心血。至今，他除了上專業(yè)課，還兼任實(shí)訓(xùn)處主任，每天工作忙得他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。建校近十年，為社會(huì)輸送了一批又一批各類的專業(yè)人才。
正當(dāng)人們分享他的教育成果時(shí)，吳偉龍又做出了一個(gè)令人頗感意外的決定——援藏支教。2016年8月，當(dāng)海豐縣教育局發(fā)出援藏支教的號(hào)召時(shí)，他積極響應(yīng)，主動(dòng)報(bào)名加入廣東省第一批“組團(tuán)式”教育人才援藏工作隊(duì)，成為汕尾市援藏支教第一人。
入藏以后，他拿出了當(dāng)年建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的精神和勇氣，克服高原氣候環(huán)境的種種挑戰(zhàn)與不適，克服遠(yuǎn)離家庭親人的孤獨(dú)與寂寞，用情、用心、用力工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)、學(xué)生的一致認(rèn)可。
作為援藏人，他用真情的付出去打動(dòng)學(xué)生。首先，了解了學(xué)生們的想法之后，他切合實(shí)際地組建了第一個(gè)美術(shù)興趣小組，開展第二課堂活動(dòng)，并利用午休時(shí)間，組織科組教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)、書法等專業(yè)輔導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生感受藝術(shù)的魅力，走向更加廣闊的天地。他用心觀察學(xué)校的教學(xué)設(shè)施，主動(dòng)聯(lián)系派出學(xué)校，學(xué)校欣然捐贈(zèng)了價(jià)值兩萬(wàn)多元的美術(shù)教學(xué)器材，為援藏學(xué)校的美術(shù)教學(xué)提供了更便利的途徑。另外，他深入到學(xué)生中去，共家訪二十多個(gè)藏民家庭，有效轉(zhuǎn)化了十多名后進(jìn)生，與學(xué)生建立了深厚的情誼。工作之余，他還到兒童福利院看望慰問孤兒，讓藏族孩子感受幸福與溫情。作為廣東省“組團(tuán)式”教育人才援藏工作領(lǐng)導(dǎo)小組生活委員，他還要及時(shí)協(xié)調(diào)解決隊(duì)友的各種飲食起居問題，竭誠(chéng)為隊(duì)友們服務(wù)。
同時(shí)，他與美術(shù)科組的裴小君老師結(jié)成對(duì)子，通過開展結(jié)對(duì)教學(xué)交流活動(dòng)，深入課堂教學(xué)，互相學(xué)習(xí)、積極溝通，從教學(xué)理念到教學(xué)方法都進(jìn)行碰撞，共同提高。在熟悉了西藏的教學(xué)思路后，他深入思考，敢為人先，建設(shè)性地提出了美術(shù)教學(xué)工作的新思路——出版美術(shù)作品集，舉辦林芝市首屆中學(xué)師生畫展。在他的策劃運(yùn)籌下，在其他組團(tuán)援藏教師和本地教師的共同推動(dòng)下，2017年4月出版了《林芝市巴宜區(qū)中學(xué)援藏教師與本地教師美術(shù)作品集》，5月舉辦了首屆《林芝市巴宜區(qū)中學(xué)“筑夢(mèng)西藏”組團(tuán)教師、本地教師、學(xué)生美術(shù)書法作品展》，生產(chǎn)了轟動(dòng)的社會(huì)效應(yīng)。
圓夢(mèng) 成就了他的藝術(shù)之旅
援藏的日子是孤獨(dú)而單調(diào)的，但吳偉龍依然用他的藝術(shù)才華在林芝市巴宜區(qū)中學(xué)開創(chuàng)了一片新天地。他在工作之余潛心創(chuàng)作的《追風(fēng)》、《天路》、《凈土旋律》、《朵當(dāng)》系列等一大批優(yōu)秀作品應(yīng)運(yùn)而生。他用視覺符號(hào)呈現(xiàn)西藏的風(fēng)光，試圖從更廣闊的視角、更多元的維度，挖掘作品所包涵的文化底蘊(yùn)以及所表達(dá)的深遠(yuǎn)意義。他的作品處處體現(xiàn)出作為援藏人的文化自覺和時(shí)代擔(dān)當(dāng)，傳遞出相親相愛、共建共享的價(jià)值訴求。他善于把個(gè)人的情感放大并升華，走出方寸天地，走向大千世界，去尋找更為廣泛的民族共識(shí)，彰顯出信仰之美、執(zhí)手之美，描摹出了一個(gè)有愛的時(shí)代、一個(gè)溫暖的西藏。
一年援藏期滿，吳偉龍帶著在這期間創(chuàng)作的80多幅作品，于2017年8月踏上了返鄉(xiāng)的歸程。并于10月份的教師節(jié)，由海豐縣教育局主辦《逐夢(mèng)西藏》援藏教師吳偉龍油畫作品展，在海豐縣博物館舉行。
當(dāng)學(xué)生們得知吳老師援藏期滿的消息后，對(duì)他依依不舍，分別的場(chǎng)面，師生執(zhí)手，熱淚盈眶，甚為感人。正如他的老師——廣東省美術(shù)家協(xié)會(huì)主席孫黎先生評(píng)價(jià)他所說(shuō)：“我想偉龍進(jìn)入了一個(gè)嶄新的繪畫和精神世界，這種生命的狀態(tài)是真誠(chéng)的，一種雄健蒼茫，超然度外的精神和繪畫創(chuàng)作人的狀態(tài)，凝固在了畫布上……這批作品是偉龍生命的見證。”
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