數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)性知識的學(xué)科，數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)好壞也決定了很多科目的學(xué)習(xí)。雖然以后的發(fā)展是不分文理科目，但數(shù)學(xué)更多的是學(xué)一種理性的思維，考慮事情的方法。而且在生活中基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的應(yīng)用相當(dāng)?shù)膹V泛，總的來說數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是相當(dāng)重要的。
隨著改革的深入，更是要求小學(xué)數(shù)學(xué)有一個良好的教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生的中學(xué)學(xué)習(xí)提供良好的基礎(chǔ)。而應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要組成部分，提高應(yīng)用題的教學(xué)水平，對提高小學(xué)數(shù)學(xué)的整體教學(xué)水平有著重要的意義。不難看出，數(shù)學(xué)在科學(xué)中起到的作用。小學(xué)數(shù)學(xué)作為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的開端，也是扎實基礎(chǔ)的階段，對孩子們來說，是新鮮的，是好奇的，也是難以適應(yīng)并很難做到認(rèn)真聽講的。
在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，如果不能夠打好基礎(chǔ)，以后的學(xué)習(xí)都會出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，而且由于數(shù)學(xué)科目基礎(chǔ)的性質(zhì)，決定了接觸的學(xué)科越多，導(dǎo)致偏的科目也就會更多。所以今天就分享一篇關(guān)于初中數(shù)學(xué)所有重點知識點的資料。相信一定能夠幫助很多孩子！
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