優(yōu)秀教師名言：
1．懂得如何啟發(fā)，是教人的一大藝術(shù)。
2．教育的藝術(shù)不在傳授，而在鼓舞和喚醒。
3．創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂、一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。
4．要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。
5．教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
6．培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區(qū)別不同情況給予施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”。
7．求知欲，好奇心--這是人的永恒的，不可改變的特性。哪里沒有求知欲，哪里便沒有學校。
8．硬塞知識的辦法經(jīng)常引起人對書籍的厭惡；這樣就無法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的那種自學能力，反而會使這種能力不斷地退步。
9．教師不替學生說學生自己能說的話，不替學生做學生自己能做的事，學生能講明白的知識盡可能讓學生講。
10．教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)學生創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。
11．為了在教學上取得預想的結(jié)果，單是指導學生的腦力活動是不夠的, 還必須在他身上樹立起掌握知識的志向, 即創(chuàng)造學習的誘因。
12．教育應該是一個盡量鼓勵個人發(fā)展的過程。應該引導學生自己進行探討，自己去推論，給他們講的應該盡量少些，而引導他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應該盡量多些。
13．思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。
14．教師的威信首先建立在責任心上。
15．教師應在本職工作上成為一種藝術(shù)家。
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