關(guān)鍵詞：領(lǐng)導(dǎo)、下屬、信任、擺渡人點(diǎn)擊文末“在看”，是對(duì)我最大的鼓勵(lì)！現(xiàn)在，領(lǐng)導(dǎo)者眾多，但有一定領(lǐng)導(dǎo)力的不多。很多管理者不肯丟掉自己獨(dú)斷專橫、事事親力親為的管理風(fēng)格，一有問題就親自上陣，因?yàn)樗麤]法接受下放權(quán)力的做法，卻不知破壞了人與人之間的信任。或是過于迷戀自己個(gè)人的專業(yè)權(quán)威，不會(huì)傳授，壓根就是干活的命，因?yàn)檫@種人總認(rèn)為自己無(wú)所不知，嗜技如命。孰不知，這樣會(huì)打擊很多團(tuán)隊(duì)成員，變得消極、唯命是從、怠惰甚至敵視。他們慢慢產(chǎn)生了依賴性，事情的猴子就會(huì)一個(gè)一個(gè)跳到管理者身上，最后就會(huì)導(dǎo)致自己越來(lái)越累，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力越來(lái)越差。這種屬于親力親為型領(lǐng)導(dǎo)，幾件事情一起來(lái)就把他忙的夠嗆。有喜歡件件事情纖悉無(wú)遺交辦型的領(lǐng)導(dǎo)，一天天，一件件，前前后后，后后前前，必須一一交待清楚，還不停地問來(lái)問去，去每一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)看來(lái)看去，生怕出什么問題。
從前面的100%自己做，這下總算進(jìn)了一步，變成100%自己看了。這是典型的對(duì)下屬不放心，實(shí)際上是對(duì)自己不放心。一是對(duì)自己選人的能力沒有信心，二是對(duì)下屬的能力沒有信心。實(shí)際上，要給員工犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，即使是眼睜睜地看著他犯錯(cuò)。講解百遍，不如讓他自己犯錯(cuò)一次。有些東西，手、腦、心共同參與的感受那不一樣。小教訓(xùn)，小收獲，大教訓(xùn)，大收獲，當(dāng)然，不可承受的教訓(xùn)當(dāng)然要提前或及時(shí)終止。這不僅是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)最基本的素養(yǎng)，也是培養(yǎng)下屬能力的一條必由之路。也有相信江河自流型的領(lǐng)導(dǎo)，任務(wù)一說(shuō)，目標(biāo)一定，下屬們將任務(wù)分解并列出工作計(jì)劃執(zhí)行了；領(lǐng)導(dǎo)就開始忙自己的事情去了，屆時(shí)再看結(jié)果即可。
作為部門負(fù)責(zé)人或是一個(gè)企業(yè)的當(dāng)家人，不管你以前是什么方面的能手和標(biāo)兵，要時(shí)刻知道你現(xiàn)在是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊，不再是一個(gè)人吃飽全家不餓，也不能再一騎絕塵式的工作了，因?yàn)槟悴皇且粋€(gè)人在戰(zhàn)斗。要學(xué)會(huì)時(shí)間管理，把大部分時(shí)間用來(lái)幫助下屬制定計(jì)劃、教練輔導(dǎo)或類似的工作，這是你當(dāng)前主要的職責(zé)。必須把通過他人完成任務(wù)作為自己取得成功的關(guān)鍵，而不是自己事必躬親,成為孤家寡人。例如，如何更好地構(gòu)思、開發(fā)、生產(chǎn)和銷售客戶真正需要的產(chǎn)品，而不是拘泥于具體產(chǎn)品的開發(fā)細(xì)節(jié)、生產(chǎn)細(xì)節(jié)。作為管理者，以為首先要干好自己本職工作的三件大事：一是建立能夠分辨出工作績(jī)效好、差的標(biāo)準(zhǔn)，俗稱績(jī)效體系，篩選出奮斗者，幫助落后者；二是根據(jù)績(jī)效體系結(jié)果，堅(jiān)決選好人、分好利，高績(jī)效高收入，低績(jī)效低收入，不要溫吞水，不要舍不得；三是創(chuàng)建能夠講真話、真協(xié)同和想創(chuàng)新的工作氛圍，不是每一事情都要制度、流程保證，無(wú)法面面俱到，這樣成本太高。如同任正非說(shuō)的那樣：管理就像長(zhǎng)江一樣，領(lǐng)導(dǎo)修好堤壩，讓水在里面自由流，管它晚上流、白天流。當(dāng)前，很多領(lǐng)導(dǎo)忘記了20/80和要事第一的原則，陷入寅干卯事的怪圈。
于是，高層干中層的活，中層干基層的活，基層干高層的活，個(gè)個(gè)煞有介事。領(lǐng)導(dǎo)，要學(xué)會(huì)“三開”，即開人手、開人腦、開人心。
開動(dòng)他人之手，俗稱開動(dòng)。即就是讓人手腳動(dòng)起來(lái)，身子動(dòng)起來(lái)，任務(wù)就已經(jīng)成功過了一半。領(lǐng)導(dǎo)挑選的人，必須不懶，這是挑選員工的門檻，即選一個(gè)可塑之人，能動(dòng)之人。啟迪他人之腦，俗稱開智。與下屬交流思想、文化、價(jià)值觀；要求言行一致，誠(chéng)信，令人不猜不疑；交辦的有始有終，責(zé)任，全力做到；勇于變革，樂創(chuàng)新，不因循守舊；教授事物根因，能夠識(shí)別并時(shí)刻要求去做正確的事。感化他人之心，俗稱化心。下屬首先心向往才能他愿意做。員工要有事業(yè)心，不躺平，想成長(zhǎng)；有同理心，平等，信任，常換位思考；有領(lǐng)袖心，愿意成為另一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)型人才；最后是追求人生的意義。領(lǐng)導(dǎo)要善于成為別人的擺渡人，如同你的擺渡人一樣。
領(lǐng)導(dǎo)未言，下自成蹊，這是管理者的最高境界。 作者 : 周洪濤
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