2020年上海數(shù)學(xué)中考即將迎來(lái)，在此，和各位考生分享一些考試小貼士和答題小技巧。
1、考生在考試前一定要準(zhǔn)備好作圖工具(圓規(guī)、兩把三角尺、有刻度的直尺、鉛筆，橡皮)以及剪刀。考試中有很多涉及圖形運(yùn)動(dòng)的題目，根據(jù)題意精確作圖能夠在很大程度上增加做對(duì)的概率。對(duì)于有些比較復(fù)雜的翻折和旋轉(zhuǎn)問(wèn)題或者空間想象能力較差的同學(xué)，可以用剪刀剪下圖形，放在原圖上進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，輔助作圖。??一定記住用鉛筆做圖！如果畫(huà)錯(cuò)了好可以修改！
2、在填選題中，以簡(jiǎn)單和中檔題為主，做過(guò)歷年真卷的同學(xué)都能發(fā)現(xiàn)，除了選擇6、填空17、18外，多數(shù)的填選題都以基本概念和基本方法為主，難度不大，因此這部分的題目不可丟分，在做完后，稍作停留，檢查是否出現(xiàn)筆誤或者曲解題意。
3、解答題中，注意解題規(guī)范，對(duì)于應(yīng)用題，單位、答句不能丟；對(duì)于幾何證明題，不要跳步，循序漸進(jìn)，盡量選擇常規(guī)的解法(中考的幾何證明都可以用通識(shí)通法解決，切莫鉆牛角尖！)。對(duì)于難度較大或者自己吃不準(zhǔn)的題目時(shí)，可以在試卷或草稿紙上寫(xiě)出解題思路，然后再在答題紙上作答，避免寫(xiě)到最后才發(fā)現(xiàn)自己思路全錯(cuò)，過(guò)度地涂改或全盤(pán)否定對(duì)心情有極大地影響！
4、每一道題都要做，都要思考，但是若思考超過(guò)5-10分鐘，仍沒(méi)有思路就必須跳過(guò)！思考時(shí)間越久，心里會(huì)越慌。在考試時(shí)拋開(kāi)18、24、25我不會(huì)的想法，??也許這次的難題正是你擅長(zhǎng)的題型呢？當(dāng)做出一道你認(rèn)為的難題時(shí)，可以極大增強(qiáng)自己的信心，幫助你超長(zhǎng)發(fā)揮！??
5、選擇題的涂卡一定不能忘，而且必須用2B鉛筆認(rèn)真填涂，如果涂得顏色過(guò)淡，則會(huì)導(dǎo)致機(jī)器無(wú)法識(shí)別。在考試時(shí)，不能開(kāi)天窗！只要出現(xiàn)思路就寫(xiě)在作答區(qū)域，這樣能幫助你爭(zhēng)取一些步驟分。對(duì)于填選題，可以利用特殊值法或排除法進(jìn)行解答，節(jié)約時(shí)間，增加正確率。
6、字跡清晰端正，在一定程度上能贏得閱卷老師的“好感度”，在解答題中或許能爭(zhēng)取/少扣步驟分。最后的答案正確并不一定能獲得滿分，步驟的省略或跳步會(huì)使你丟分，因此很多同學(xué)估的分和實(shí)際得分并不相符，因此每一步都很關(guān)鍵！
3、解答題注意點(diǎn)：
21題的題型是：①簡(jiǎn)單的幾何證明或計(jì)算；②簡(jiǎn)單的一次/反比例/正比例函數(shù)的幾何應(yīng)用。這類題目，往往與三角形相關(guān)，因此在使用銳角三角比或勾股定理時(shí)注明：在Rt▲...中，方便閱卷老師批閱。對(duì)于兩條直線平行，注明：∵l1和l2平行，∴k值相同，在用待定系數(shù)法計(jì)算。
22題的題型：①一次函數(shù)的應(yīng)用(一次函數(shù)的應(yīng)用）；②解直角三角形的應(yīng)用(解直角三角形的應(yīng)用)。對(duì)于一次函數(shù)的應(yīng)用問(wèn)題，讀圖是關(guān)鍵，解析式不能求錯(cuò)，再根據(jù)題意進(jìn)行簡(jiǎn)單的方程應(yīng)用。對(duì)于解直角三角形的應(yīng)用，要能從實(shí)際圖形中抽象出要解的三角形圖形。由于22題是應(yīng)用題，因此答句、單位不可遺漏。
23題的題型：四邊形或圓背景下與相似/全等三角形相關(guān)的幾何證明。23題的第一問(wèn)比較簡(jiǎn)單，一般而言不需要添加輔助線，若要添加輔助線，也是常見(jiàn)的輔助線。23題的第二問(wèn)也許會(huì)有些難度，但是要利用老師講過(guò)的常見(jiàn)方法進(jìn)行解答。如果卡殼了，則證明圖中可以發(fā)現(xiàn)的相似/全等三角形，也許能爭(zhēng)取一些步驟分；如果中間某個(gè)必要結(jié)論的證明卡殼了，則先默認(rèn)該結(jié)論成立，再繼續(xù)證明，那么也就扣某個(gè)步驟分。23題不要空！！除了已知和求證中涉及的角外，用∠1、∠2這樣的形式表示，一方面避免自己筆誤，另一方面方便閱卷老師批閱，但不要超過(guò)6個(gè)角。
24題的題型：二次函數(shù)和幾何的綜合應(yīng)用。近2年的二次函數(shù)的應(yīng)用中融入了圖形的運(yùn)動(dòng)(以平移為主)，因此會(huì)讓部分同學(xué)感到了困難。第一問(wèn)的解析式千萬(wàn)別求錯(cuò)了！！做完后一定將點(diǎn)代入復(fù)查，不然扣分慘烈。涉及存在性問(wèn)題或圖形面積等還是需要畫(huà)圖進(jìn)行輔助，根據(jù)圖形進(jìn)行判斷。24題相較于25題而言，難度還是略低的，因此在考試時(shí)盡量得滿分。
25題的題型：幾何大綜合！分?jǐn)?shù)的高低往往取決于25題。對(duì)于25題，其難點(diǎn)并沒(méi)有“傳說(shuō)”中的那么駭人，除了第三小問(wèn)外，第(1)問(wèn)的難度是低于23題的，第(2)問(wèn)也許有些難度，第三問(wèn)和18題一樣是拉開(kāi)區(qū)分度的，因此難度肯定是有的。在解題時(shí)，充分利用好備用圖，并且注意“點(diǎn)在線段/延長(zhǎng)線上”這樣的字眼，注意分類討論。所以對(duì)于25題的策略是“保(2)爭(zhēng)(3)”。和以上的題目一樣，不可以開(kāi)天窗！能猜測(cè)的結(jié)論和確定的步驟還是要寫(xiě)在答題區(qū)域中的。
對(duì)于21-25題，一定要注意第一問(wèn)是否是根據(jù)題干推出的結(jié)論，若是，則后面的問(wèn)題中都可以利用；若不是，即問(wèn)題的題干中出現(xiàn)“如果.....，那么請(qǐng)證明....”,則不能直接運(yùn)用。一定要注意后面的幾問(wèn)是獨(dú)立的還是關(guān)聯(lián)的，在審題時(shí)尤其要細(xì)心。
以上解題技巧和貼上為萬(wàn)老師個(gè)人觀點(diǎn)，同學(xué)們認(rèn)為可行的就采納！??最后衷心祝愿每一位同學(xué)在最后一門數(shù)學(xué)中考中完美收官，收獲佳績(jī)！??
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