周末看了一部電影，名字叫《狗十三》。
電影以“狗”為主線，講述的是一個離異重組家庭里，小主人公如何在獨孤中長大的故事。
這個小主人公是就是李玩，她父母離異，父親重新組建了家庭。
電影開篇父親就又重新迎接了一個新生命——李玩同父異母的弟弟。
李玩從小在爺爺奶奶家長大，爺爺主外，奶奶主內(nèi)，奶奶甚至十幾年都沒有出過門。就這樣，日子過得波瀾不驚。
李玩從小偏科，理科成績優(yōu)異，英語確實一塌糊涂，父親強行把李玩從物理興趣班塞到英語興趣班，惹李玩不暢快后，為討李玩歡心，給她買回了一只狗。
狗狗帶回家的那天，被裝在一只紙箱子里，晚上，使勁掙扎著想要從箱子里爬出來。
李玩只是把裝著狗狗的箱子搬到自己的臥室，然后又坐到窗戶邊吃著泡面。狗狗依然繼續(xù)掙扎。
李玩的心忽然軟塌下來，把狗狗抱到了自己的床上。
李玩的生活從此發(fā)生了變化。
她不愛吃的肉肉隨便往身后一扔就能被狗狗叼走，再也沒人責怪她。
她喝奶總吐，現(xiàn)在可以把奶喂給狗狗。
放學回家的第一件事情就是出門遛狗。
常常嗔怪爺爺奶奶在自己不在家的時候把狗狗栓在衛(wèi)生間里，虐待狗狗。
她給狗狗取名叫愛因斯坦。爺爺說愛因斯坦是個外國名，她只是呵呵的傻笑著。
日子這樣一天一天過去，內(nèi)心孤獨的李玩，仿佛從此多了一個依托。
一個毫無新意的周末，李玩牽著狗狗，陪著爺爺去菜市場買菜。
一個平淡無奇的下午，李玩放學回家，拉著狗狗在小區(qū)轉(zhuǎn)圈圈。
一個波瀾不驚的晚上，李玩吃完泡面，摟著狗狗在床上睡著了。
這天，李玩像往常一樣，吃過早飯，背著書包去上學。
爺爺牽著狗狗去菜市場去買菜。
聽起來是往日再平淡不過的日常。
可就在爺爺買魚的空檔，愛因斯坦跟著另外一只陌生的狗狗跑了。
喔~愛情它來的太快就像龍卷風（偷笑臉。
等下午放學，李玩回到家，全家人嚴陣以待，爺爺奶奶父親繼母，還有李玩的堂姐。
等待李玩的是一場聲勢浩大的安慰，或者還是的在劫難逃的悲哀呢？
果然，安慰無濟于事。
李玩知道狗狗走丟了，痛徹心扉的哭起來，瘋狂的跑出門去，挨著一棟棟的單元樓，挨著街道的一戶一戶人家，痛哭的瘋了一樣的到處找。
情急之下，把要攔住她的爺爺不小心推到在地。
就這樣瘋狂找了一晚上之后，仍然沒有任何線索。
她貼尋狗啟示，始終沒有放棄。
這天，心里難過的李玩，喝酒買醉。
這天，沒出門的十幾年沒有出門的奶奶終于也忍不住，出門找狗去了，可是狗沒找到，奶奶卻丟了。
此刻的李玩，或許還不知道，等待她的將是：當！頭！棒！喝！
父親窮兇惡極的拉著李玩到處找奶奶，幸好的是，奶奶找到了。
不幸的是，這一天，李玩被父親拉著毒打了一頓。
李玩用一只手捂著自己另外一只血絲拉忽的手，任由父親推她捶她。
過后，她跑進衛(wèi)生間抽泣起來。是啊，她好不容易與狗狗建立起了感情，弄丟狗的錯誤是大人，現(xiàn)在所有的一切卻都要一個小女孩來承擔，到底是誰的錯呢？
夜深人靜時，父親讓女兒坐在他的腿上，輕聲安慰她，說著對不起。
有多少家暴的家庭都是這樣呢？
情緒上來，脾氣鬧起來，不管三七二十一，先是一頓毒打，或者一陣猛烈的語言暴力。
過后又是春風化雨一般的溫柔道歉。
如此反復(fù)。
還好每每都能康復(fù)，但是康復(fù)的是身體上可以看見的傷疤，內(nèi)心的創(chuàng)傷卻是無論如何也無法痊愈的吧。
后來繼母幫李玩帶回來一只新的愛因斯坦。這只愛因斯坦和李玩的那只一模一樣，最不一樣的就是不是李玩的那只。
李玩每天沒精打采的也不愿意搭理這只新來的“愛因斯坦”。
直到有一天，李玩的弟弟在廁所用拖把戳打狗狗，惹怒了狗狗，狗狗對著弟弟大吼大叫。
父親聞聲而來，在廁所門口，與狗狗對峙一般，父親吼叫，越是激發(fā)了狗狗的吼叫。
李玩聽聞后，蹲在地上，小心翼翼的伸手過去摸著狗狗的腦袋，狗狗的情緒逐漸平復(fù)。
李玩也從此更愿意接近它了。
可能李玩知道，在這個家里，她何嘗不像那只狗一樣呢？高興了就陪陪你逗你玩，不高興了，可以隨意的對你“施暴”，誰管你心里是如何想的，如何難受，又如何無辜呢？
李玩白天帶著它遛彎，給他喂食。晚上則一起睡覺。
看起來，日子就要這樣漫不經(jīng)心的過下去了呢。
但不巧的是，李玩的弟弟偏偏是集千人寵萬人疼的混世魔王，給狗狗留下了非常不友善的印象。于是弟弟有天上廁所，狗狗便趁機咬傷了弟弟的腿。
父親一氣之下便把狗狗打傷了，而且聽從了繼母的話，要把狗狗送到飯店捧殺做菜。
李玩再一次瘋了一樣的，挨著街道的飯館一家一家去打聽，想要探尋狗狗的消息?？上Ш翢o收獲。
我覺得自己成長中也有很多如此孤獨的時刻，不被所有人理解，就像跌入一個空蕩蕩的山谷，聽到的只是自己的心跳聲。
但好在李玩知道自己的方向，我也知道，李玩她表姐不知道。
李玩還是乖乖的念書，物理競賽拿了第一名。父親說答應(yīng)李玩一個愿望，女兒說什么都會盡量滿足。
李玩只是輕輕問了一聲：你把愛因斯坦送哪兒去了？
父親將李玩帶到一個動物收容所，她跑遍了收容所的角角落落也沒看到愛因斯坦，她的叫喊再也不會有所回應(yīng)，愛因斯坦已經(jīng)徹底的決絕的離開了這個世界。
后來，父親帶她去慶祝獲獎的宴席，一個叔叔給她夾了一道紅燒狗肉的摘牌菜。
所有人都表現(xiàn)出了各自的風格。李玩沉靜片刻故作鎮(zhèn)靜欲要求助卻又按兵不動，父親心知肚明咳嗽兩聲想要化解尷尬卻又故作鎮(zhèn)靜，繼母堂姐紛紛表現(xiàn)出了慌亂之勢。
此刻，李玩要么拒絕，要么吞下，她似乎還沒有強大且世故到可以找到一個很好的理由借故推脫掉，完美化解眼前于她而言的艱難。
她神情恍惚，內(nèi)心掙扎，可還是伸出了筷子，吃了口“愛因斯坦”。
父親松了口氣，繼母堂姐放松了剛剛調(diào)直的身子，旁邊那些勸吃的長輩們也都樂呵呵的笑起來。仿佛因了這一口，解放了全人類。
這一幕多么熟悉，就像我拉著小外甥，說：“來，給這個阿姨表演一下背唐詩”。
多么司空見慣的場景，我似乎也看到了我小時候的影子，被大人們拉著表演才藝。把他們認為好的東西背負在身上，舍棄一小部分自我，滿足他們的欲望。
我有時候也想，現(xiàn)在孩子上的各種補習班、興趣班，到底是孩子需要成長，還是父母需要在自我實現(xiàn)的路上嫁接自己的理想呢？
可是于我而言，又能做到多好呢？我不得而知。
前天看了一篇文章，里面的一句話突然讓我陷入了沉思。那句話是這樣的：我之所以要小孩，就是在我百年之后，想想在這個地球上還有我的基因在活蹦亂跳的蹦跶著，我就要忍不住笑出聲來。
好不湊巧的是，同一天，我看了同樣一句話，大概是羅胖說的吧，記不太清了。他說：其實按照人類文明的發(fā)展史來說，如果你不生小孩，即使你的基因再優(yōu)秀，也無法阻擋它們消亡的事實，換一種說法就是，你被自然法則“優(yōu)勝劣汰”了。
唔……是不是很戳心？
那么小孩的意義到底什么呢？我想不到多么深遠的意義，體驗、陪伴、成長……大概都是有的吧。
再回到電影里，在整部影片的過程中，我始終是與李玩站在一起的。
我無法不與她站在一起。我不自覺的想要與她站成一支隊伍。
她單純、堅持、抗拒，成人世界里一切浮夸、虛假、世俗都看不在眼里。
我眼看著她在周圍所有幫兇的吆喝下，逐漸看懂、看通、看透成人世界的游戲規(guī)則。
于是，她變得乖順、屈服、隱忍。
作為小孩子，還是有太多說不的權(quán)利。
告別孩童的記憶，大概就是從逐漸離開“不”開始的吧。
影片的最后，李玩的弟弟在滑冰場扶著小板凳滑冰，教練撒開手，他不停的摔跤。
弟弟哭著伸手，仿佛在央求教練幫幫自己，教練完全不理會弟弟的訴求，任由他跌倒、站起，再跌倒、再站起……
而李玩此刻就站在滑冰場外觀看，微笑著，仿佛就在說：
“看吧，集萬般寵愛于一身如你，也還不是要摔倒、跌跤、沒人攙扶，哭著長大。”
也許，這才是這部電影傳達給我們的道理。
沒有人能隨隨便便成長，成長都是需要付出代價的。
沒有人能幫你體悟感受，有的只是漫長路途上慢慢開悟的自己。
我們都是這樣長大的。
只是后來，我們忘記了。
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