【真題回放】
題目：慢下來的時光
要求：①文體自選；②文中不出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名和人名等。
從審題上看，首先要求考生要讀懂題目。題目中的“慢”如何理解？“時光”指什么？時光為什么要慢下來？這道題和我們的生活有什么聯(lián)系？需要從哪個角度切入？審題時還要注意
從選材上看，可以選取校園的學(xué)習(xí)生活，靜靜獨(dú)自享受慢下來的學(xué)習(xí)時光；可以寫公園里的老人享受自然美景，讓時光慢下來；可以選取小時候一段美好的時光，如父親、母親對自己的關(guān)愛，和小伙伴們在一起玩耍的好時光。也可以從反面選材，如針對時下樓房提前竣工導(dǎo)致“樓歪歪”，時令水果提前上市，孩子超前教育等社會現(xiàn)象，發(fā)表看法；選取人們?nèi)绾蔚拿β?，身心疲憊地走在時光的前面，不能欣賞一路的美景，而出現(xiàn)種種不和諧的現(xiàn)象。
其實(shí)你不知道，時光永遠(yuǎn)不會放慢腳步，你覺得時光慢下來了，其實(shí)是對生活的態(tài)度轉(zhuǎn)變了。換一種心態(tài)，換一種態(tài)度，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，欣賞，享受，在有限的時間里可以活得更充裕，時光便慢了，因此得到的是另一種收獲，是一片艷陽天。
【滿分作文二】
【評點(diǎn)】
坐在考場中，提筆寫字間，時光也仿佛慢了下來，靜靜沉淀。
回想起中考前的急促時光，我更加珍惜這慢下來的時光，猶記得，天剛亮，我便火急火燎地起床，簡單收拾后便急沖沖地趕回學(xué)校。早起的鳥兒聲聲催促著，我又投入緊張的學(xué)習(xí)生活中。老師在三尺講臺上唾沫橫飛，一刻也不容停歇，一不留神間便已在講下一個知識點(diǎn)了。不知不覺中，硝煙味兒在教室里彌漫開來。教學(xué)進(jìn)度在一步步加快，心跳更是在一聲聲敲響。急促的時光壓得我喘不過氣來，更加渴望慢下來的時光。
只有經(jīng)歷過快節(jié)奏的緊張生活，才知道慢下來的時光彌足珍貴。輕啜一口香茗，在靜謐的夜晚一個人品讀名家著作，時光慢下來，心也靜下來。猶記得中考前，同樣是滿天繁星下，我卻仍在奮筆疾書，不時揉揉疲憊的眼睛，打個哈欠，在桌旁堆積如山的作業(yè)催促下，無奈低頭，繼續(xù)奮斗。那時的我無比渴望時光能夠慢下來。
人雖在考場，心卻已高飛。多想遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)離緊張急促的學(xué)習(xí)生活，去享受慢下來的時光，投入大自然的懷抱。經(jīng)過幾個月忙碌而又刻苦的學(xué)習(xí)，我相信努力總有收獲，苦盡甘來，盡情享受慢下來的時光。
小雨淅淅瀝瀝，在慢下來的時光里，傾聽這古老美妙的音韻，我沉醉其中，我知道，迎著晨曦上學(xué)頂著繁星回家的日子將告一段落，在考場上筆光尺影、膠帶紛飛的日子馬上就要過去。蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影;流星不劃破天際，就不會有燦爛的光芒。急促的時光已悄然離去，如今的我正徜徉在慢下來的時光里。
渴望在大自然的懷抱里，在慢下來的時光里悠閑生活?？囱┌椎男埳下龝炆㈤_來的丹青色，聽歲月的流水洗滌心靈，感受輕柔的泉水從指間輕輕流遠(yuǎn)。在慢下來的時光里，盡情享受生活的美好、心靈的靜謐。
慢下來的時光，真美!
六月的時候我們都還初三。那年我們習(xí)慣了在天朦朧的時候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶懶的…
邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計算著距離星期天的時間;…走到教室本該晨讀的，卻在老師查過人時匆匆忙忙的去趟廁所，回來再趴在桌子上睡會回籠覺……課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書堆的高高地，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去。即使是冬天，也感覺睡覺是溫暖的。醒來后，看著中考的倒計時，無奈的用冷水洗把臉;看看課程表，語文，數(shù)學(xué)、英語、政治;就是沒有自己喜歡的體育;計劃著在語文課看會小說、計劃著在英語課上可以不聽那肥豬的課美美的大睡一覺;我們都還初三。
喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時間里去操場投兩把籃球、喜歡午睡時塞上耳機(jī)聽幾首喜歡的歌再睡去、…看看自己好久沒看的雜志、報紙、喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男生，女生，并大肆的點(diǎn)評一番、喜歡一群朋友在一起起哄一番，發(fā)泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的后排小聲的嘰嘰喳喳著;我們都還很初三。
害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布，假裝不關(guān)心自己的成績，卻在沒人的時候把墻上的成績排名看了一遍又一遍，然后默默的走開…心想下次考試如果再不進(jìn)步，我就不再努力了?？勺约翰还苓M(jìn)步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過;我們都還很初三~
一轉(zhuǎn)眼我們離別了初三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。以為自己的青春在初三結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春。可我們卻又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到初中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板，想回去看看我們后墻貼的紅心;想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見見一起從黑色六月走過的朋友們，想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌，想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……
現(xiàn)在在家里揮霍著自己的青春，回想起初三的日子，總是有種想流淚的沖動，逝去的初三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。那個誰……記得哦勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。再送你一句吧——每一個不曾起舞的日子，都是對以往生命的辜負(fù)……初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那份不太完美的記憶。
有時真的好懷念，真的很想你們，你們還好嗎?最親愛的朋友們。各自散落天涯，但請別忘了我們的家…我們回家相聚，在家等著…再一起去看我們的曾經(jīng)，回憶那溫暖的感覺……
慢下來的時光，讓我去品味那份香醇。
清晨，枯黃的樹上，滿是銀白色的霜。我伸手輕碰，一股寒暖入我心骨。寒，風(fēng)之瑟；暖，心之熱。那些覆蓋著寒霜的樹叢，依然碧綠，依然茂盛。雞群棲身之下，一聲雞鳴使日出東方，金光普照大地，寒霜也已了卻，化為冰水，又一次冷了我的心骨。云化為了雨，漸落，漸落。“不知明鏡里，何處得秋霜?！?。冷了，冷了。
轉(zhuǎn)身，走了，走了。
“你看看，你看看！一天到晚就知道坐在那兒看電視，我……我也不干了！”
突然傳來老媽的一陣“河?xùn)|獅吼”。我走到客廳里一看，只見老媽一把扯下圍裙，甩到地上，然后氣呼呼地坐在沙發(fā)上，斜眼瞪著一旁悠然自得的老爸。
老爸不緊不慢地端起茶杯，“呼呼”地吹了兩下，“嘶嘶”地吸了兩口清茶，正色說道：“咳！‘男主外，女主內(nèi)’是自古以來就有的傳統(tǒng)。我每天在外面風(fēng)吹雨淋的都沒什么怨言，你不就是洗了兩個碗嗎？”本來還想繼續(xù)說下去的爸爸，在看到了老媽“冒火”的眼神之后，急忙改口道：“我知道，我知道，你每天也挺辛苦的，所以我今天想親自下廚呀。消消氣，消消氣……”
我坐在一旁看著，心想：這老爸，好沒骨氣！
媽媽又斜眼看了一下爸爸，算是消火了?？僧?dāng)看到桌上的那堆碗筷時，又蹙起了眉頭：“那這些，誰來洗？”聽到這里，我的心頓時涼了。本想偷偷溜走，沒想到還是晚了一步。
“女兒啊，爸爸知道你辛苦，寫作業(yè)也很累的。剛好，替你媽把碗洗了，活動活動筋骨。”爸啊！你可真坑人，這算哪門子活動??！
但是在抱怨的同時，我也有點(diǎn)佩服老爸。三言兩語，既把我媽哄了，又把我騙去干活了，自己呢，還是坐在那兒看看電視，喝喝茶。而我媽呢，每回不愿意洗碗了，就耍小孩子脾氣，非要我爸哄她才肯罷休。也正因如此，我的爸爸和媽媽從不吵架，他們在一起的每分每秒都是幸福、快樂的。
“氣死我了！”媽媽一迸門就大嚷，“啪”的一聲把包摔在桌子上，氣鼓鼓地走到鏡子前，仔細(xì)地端詳著。
“喲！是誰惹了我們家的‘鐵娘子’了？來，喝口茶，降降火！”爸爸端了一杯茶走了過來，奇怪地看著媽媽的一舉一動。“氣死我了！那個門衛(wèi)老頭，他居然說我有五十多歲了，我明明才四十歲好不好！什么眼力！”我一聽，立即“哈哈”大笑。突然發(fā)覺氣氛有些不對，一看，老媽的目光冷得都可以“殺人”了。我打了個寒戰(zhàn)，溜回了書房里。剛一進(jìn)去，就聽到老爸又開始哄了——“別跟這種人生氣，不值得！其實(shí)你一點(diǎn)也不老，你還年輕著呢，那個老頭肯定是老花眼！”“就是就是！”老媽緊接著跟了兩句。聽那聲音，應(yīng)該消氣了。我悄悄地將腦袋擠到門縫那兒，準(zhǔn)備察看外面是否安全。當(dāng)我的目光終于找到老媽的身影時，我被那溫馨的場景震撼了——
一束陽光斜照在爸媽身上，媽媽一臉滿足地靠在爸爸的肩上，眼睛里溢滿了幸福。爸爸則一臉的自豪，悄悄地沖我比了個勝利的手勢。
我迅速地轉(zhuǎn)過身，害怕眼中的熱淚會一下子滑落。那斑白的雙鬢，在陽光下是那么刺眼，可他們不會在意。多么希望時間能夠流得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓他們永遠(yuǎn)不老。在慢下來的時光里，滿載著他們的甜蜜與幸福。
不由得又想起了那句歌詞：“直到我們老得哪兒也去不了，你還依然，把我當(dāng)成手心里的寶……”
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