我從小是一名差生。
小學(xué)的時(shí)候成績(jī)一直在60分以下，很少有萬(wàn)歲過(guò)。
直到小學(xué)畢業(yè)我都不會(huì)最基礎(chǔ)的除法。
我記得五年級(jí)的時(shí)候，有一堂數(shù)學(xué)課是關(guān)于省略號(hào)的，老師讓我上黑板算十除以三，但我只知道三三得九。
初中時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)最低是6分，最高也就二三十分。
直到初中畢業(yè)我都不會(huì)最基礎(chǔ)的一次函數(shù)，以及邊角邊的立體幾何。
上數(shù)學(xué)課對(duì)于我而言就是聽(tīng)天書(shū)。
每一節(jié)數(shù)學(xué)課我都把頭低到桌子下，我什么都不會(huì)，又害怕老師叫我回答問(wèn)題，整個(gè)初中的數(shù)學(xué)課對(duì)于我都猶如煉獄。
與此同時(shí)，我的語(yǔ)文也不好，英語(yǔ)更差勁。
語(yǔ)數(shù)英三課成績(jī)加起來(lái)常常考不到一百分。
于是初中畢業(yè)后，我順利上了職中。
現(xiàn)在應(yīng)該沒(méi)有孩子像我當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)那樣差。
那時(shí)的狀態(tài)就是學(xué)習(xí)不好，長(zhǎng)的丑，沒(méi)朋友，自卑到心頭。
很多人的想法就是小學(xué)初中學(xué)習(xí)不好，高中成績(jī)是很難提上去的。
地基沒(méi)打好，樓蓋的再高也會(huì)轟然倒塌！
但我的學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)是在高中逆風(fēng)翻盤(pán)的。
整個(gè)高一，我都在做一件事就是：抄答案。
因?yàn)榈鬃硬睿蠋煵贾玫淖鳂I(yè)不會(huì)，講的課也常聽(tīng)不懂，我就抄答案。
剛開(kāi)始抄學(xué)習(xí)好的答案，后來(lái)抄練習(xí)冊(cè)的答案。
最初是為了完成作業(yè)，但在抄的過(guò)程中，我本能的學(xué)會(huì)了歸類。
把相同題型都標(biāo)注出來(lái)，再順著答案找方法。
數(shù)學(xué)是有規(guī)律的，只要學(xué)懂一個(gè)公式，它不管變換成什么題型都可以解答出來(lái)。
如果某題型沒(méi)掌握，我就不斷刷試題。
從小學(xué)習(xí)差的人都比較自卑，就是再不會(huì)，也不敢去問(wèn)老師。
我也是這樣，題不會(huì)就順著答案找解題方法，實(shí)在理解不透就問(wèn)同學(xué)。
直到把那個(gè)題型完全掌握為止。
過(guò)程有點(diǎn)慢，但結(jié)果喜人啊！
這樣我到高二的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績(jī)基本都在110分往上了。
高三的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)?cè)?30以上。
高考選擇題12道，每道5分。
我當(dāng)時(shí)高考時(shí)僅用14分鐘就全部做完，并且全對(duì)。
就是用這種倒推的方法，速度快，準(zhǔn)確率高。
如果孩子在小學(xué)或者初中數(shù)學(xué)成績(jī)不好。
家長(zhǎng)稍微用點(diǎn)心，用對(duì)方法去輔導(dǎo)，孩子成績(jī)很容易提高。
不要把孩子盲目推給輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
尤其差生，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)大都是為了完任務(wù)去輔導(dǎo)的。
作為家長(zhǎng)，你要帶著他向前奔跑。
最后再?gòu)?qiáng)調(diào)一點(diǎn)，這個(gè)非常非常重要。
就是不要否定孩子，不要打擊孩子，不要辱罵孩子。
你否定他時(shí)，就等于折下他飛翔的翅膀。
這是關(guān)于數(shù)學(xué)成績(jī)的分享，下一篇我們分享語(yǔ)文。
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