這兩天，柯潔被清華免試錄取的消息上了熱搜。
按照清華大學(xué)《2019年優(yōu)秀運動員免試入學(xué)推薦名單》，柯潔很有可能就讀清華大學(xué)工商管理類專業(yè)。
柯潔的超高智商是有目共睹的，所以對于這個消息，很多人表示服氣。
當然，能取得免試錄取的資格，也要靠他在圍棋界取得的不菲成績。
截至目前，柯潔不僅圍棋等級分第一，而且還手握7座世界冠軍獎杯、成為圍棋歷史上最年輕的“七冠王”。
賽場上的柯潔嚴肅、認真，其實，私底下他是一個非常可愛的男孩。
前段時間柯潔上了吐槽大會，很多觀眾都被柯潔圈粉了。想不到，看起來安靜又有點嚴肅的柯潔，原來是一個被圍棋耽誤的段子手。
節(jié)目中的他一本正經(jīng)地講段子的樣子，讓嘉賓和觀眾笑得合不攏嘴。最后，他也得到了整場的talkking，實至名歸。
此外，他的自信，幽默，不服輸?shù)膫€性，也經(jīng)常為大家所津津樂道。好性格加上好成績，妥妥的“別人家的孩子”。
其實，之所以能取得現(xiàn)在這樣的成績，除了柯潔自己的努力之外，父母也功不可沒。
去年的母親節(jié)，柯潔曾經(jīng)發(fā)過這樣一個微博，感謝媽媽的付出。
柯潔7歲就被父母送到北京學(xué)棋，成為一名北漂。媽媽為了照顧他，毅然辭掉工作到北京陪他。
這份恩情他記了十幾年，可見，媽媽的陪伴對他來說意義重大。
父母的陪伴和愛是孩子安全感和力量的源泉，每一個“別人家的孩子”，背后都有一對愿意為之付出，陪伴他左右，做他堅強后盾的父母。
前段時間，《最強大腦》的舞臺上出現(xiàn)了一位爸爸，站在一群年輕人中間，顯得有點格格不入。
其實，這位爸爸已經(jīng)40歲了，本來他是陪兒子來練兵的，沒想到，他憑借自己的努力，竟也進入百強，與兒子同臺而戰(zhàn)。
爸爸有超高智商，兒子也不例外。13歲的凡正陽正在讀初一，從小學(xué)四年級開始，他只要參加數(shù)學(xué)競賽，就都能獲獎。
對于如何培養(yǎng)出這樣一個出色的兒子，這位爸爸說，他采取的是“陪伴”的方式，一起學(xué)習(xí)，一起玩游戲，一起探討難題。
在爸爸陪伴式的教育下，兒子越來越愛動腦筋，也越來越優(yōu)秀。
爸爸陪伴孩子時的樣子，深深地刻在孩子的腦海里，是孩子不斷前進的目標和動力。
正是爸爸一天天的陪伴，一點點的打磨，才讓孩子煥發(fā)他的光彩。
在教育界有個共識，0-12歲，是父母陪伴教育孩子的黃金有效期。這個階段，也是孩子的性格塑造的關(guān)鍵時期。在這個時期，缺乏父母的陪伴和關(guān)愛的孩子很有可能出現(xiàn)心理問題或者行為偏差。
都說陪伴是最長情的告白，事實上，從小能得到父母付出時間和精力陪伴的孩子，長大后更有安全感和幸福感，更容易取得成功。
剛到北京學(xué)棋的時候，其實柯潔的成績并不好。周圍一起學(xué)棋的高手如云，柯潔的排名常常是墊底的。
在那段灰暗的日子里，父母給了他最大的寬容和信任。后來柯潔憑借自己的努力，成績漸漸好起來，開始參加比賽并奪冠。
比賽總有勝負輸贏，柯潔的父母卻從來都采取“放手”的態(tài)度，很少去干涉他。
和很多人比起來，柯潔是幸運的，因為他有一對愿意放手的父母。他們知道，只有放手，孩子才能飛得更遠。
可是，有的孩子卻不是那么幸運。他們被父母“為你好”的魔咒牽制住，不得不被迫聽從父母的安排。
前幾天刷爆朋友圈的奧斯卡最佳動畫短片《包寶寶》，向我們展示了一個典型的中國家庭。
短片中，獨守在家的包媽媽，有一天在吃早餐時，發(fā)現(xiàn)她親手做的一個包子變成了有手有腳，能說會笑的“包寶寶”，孤獨的包媽媽很開心，把它當成自己的孩子一樣，細心照料它長大。
但是，就像我們的孩子會經(jīng)歷青春期一樣，包寶寶慢慢長大，也慢慢變得叛逆，不聽話。他渴望出去交朋友，渴望出去闖蕩世界。
但包媽媽接受不了這個對她百依百順的孩子突然長大，她忽視他的需求，并開始監(jiān)視他。
直到有一天，包寶寶打算離開，媽媽徹底崩潰了。她表情痛苦，抓起包寶寶，一口吞了下去，然后嚎啕大哭。
雖然只是一個故事，卻引起了無數(shù)人的共鳴，大家在這部短片里面，都或多或少地看到了自己的影子。
事無巨細地為孩子操心，無法接受孩子的獨立，是很多父母的通病。
父母密不通風(fēng)的愛，不僅不能保護孩子，反而讓他們無所適從，甚至窒息。
其實，孩子的能力遠遠超乎我們的想象，只有放手，孩子才能更好地做自己。
在一次采訪中，柯潔的爸爸曾說過一段話：
小孩子絕對要鼓勵，輸了一定要鼓勵他，下次把基本功加強了，才能贏回來，贏了一定要鼓勵，“真棒”，“真好”，一定要點個贊，對小孩子很重要。
一定要給他足夠的信心，讓他覺得自己：我是可以的，也很棒。
全球最高教育獎得主卡羅爾·德韋克的一項研究也表明，經(jīng)常被鼓勵的孩子，他們能正確認識自己，相信通過自己的努力，可以戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。
許多家長在孩子做事達不到他們預(yù)期效果的時候，會采取打罵的方式，試圖刺激孩子，逼著他們改變、進步。
教育專家尹建莉曾說：家長的打罵只是讓他沒有自尊，他感受到大人不體諒他，心里生發(fā)出逆反情緒，同時也失去內(nèi)疚感——經(jīng)常這樣來“教育”孩子，他怎么可能不變得越來越不聽話，越來越對什么都滿不在乎呢？
打罵不僅不會讓孩子聽話，還會激發(fā)他們的逆反心理，最后，情況只會越變越糟。
鼓勵，可以緩解孩子的壓力，讓孩子保持輕松愉快的心情面對未知的挑戰(zhàn)；
鼓勵，也可以激發(fā)孩子自信心，讓孩子在失敗的時候重新找到努力的動力；
良言一句三冬暖，批評孩子十句，不如鼓勵孩子一句。經(jīng)常受到鼓勵，孩子自然會朝你想要的方向發(fā)展。
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