第205期
《狗十三》
作者： 林燁
劇情梗概：13歲的少女李玩，由于父母離異，與爺爺奶奶生活在一起。正處于青春期的她渴望了解、陪伴和愛。在“要聽話”的中國(guó)式教育里，李玩也完成了屬于她的“成人禮”。電影中，父親希望通過一條寵物小狗完成與女兒的和解與溝通，李玩為狗取名“愛因斯坦”，暗潮涌動(dòng)的青春因“愛因斯坦”意外走失，開啟了它洶涌又無奈的成長(zhǎng)之路。
《狗十三》的片名就簡(jiǎn)明的告訴觀眾這部影片的兩個(gè)主人公——狗和十三歲的女孩。這部電影融入了編劇大量的親身經(jīng)歷，通過一個(gè)平凡的就像你和我一樣的十三歲女孩李玩的視角，將大部分國(guó)人年少時(shí)成長(zhǎng)經(jīng)歷原生態(tài)的雕琢出來。
這部電影里沒有明確的去刻畫誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)、誰(shuí)善誰(shuí)惡，但是卻又用細(xì)節(jié)里的鏡頭隱晦的告訴你在中國(guó)式教育中成長(zhǎng)背后的孤獨(dú)與痛。
《狗十三》這部電影前半段是關(guān)于李玩青春的迷惑，后半段是成長(zhǎng)的疼痛和被迫成長(zhǎng)的無奈、心酸。李玩是一個(gè)出生在單親家庭中的十三歲女孩，從小和爺爺奶奶一起生活，她是一個(gè)青春時(shí)期的少女，喜歡將筷子挑起煮熟的泡面放在窗外晾一晾再放進(jìn)嘴里吃；喜歡物理，喜歡讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》，向往平行的宇宙里那另一個(gè)世界……
但在成長(zhǎng)的歷程中，她也經(jīng)歷了成年人世界的心酸、無奈和被迫長(zhǎng)大。她在愛因斯坦丟掉了之后經(jīng)歷了一系列苦苦的掙扎，最終她也戴上了面具，學(xué)會(huì)了偽裝。她開始自然的叫新狗愛因斯坦，配合大人一起來完成了這個(gè)謊言；在全家人的矚目下吃下了狗肉、喝下了最討厭的牛奶；在終于找到曾經(jīng)的愛因斯坦的時(shí)候她選擇了避開；在飯局上，她痛快的喝下了酒。
《狗十三》的海報(bào)上有一句話——“每一場(chǎng)成長(zhǎng)就是一場(chǎng)兇殺案，這就是我們的生存法則。”成長(zhǎng)大概總是這樣，自己的疼痛但是在別人眼里卻看不出任何痕跡。疼痛沒有讓我們學(xué)會(huì)更大聲的喊叫，而是學(xué)會(huì)了流著淚也要咬牙忍耐，因?yàn)樵谶@場(chǎng)兇殺案里，我們每個(gè)人都是涉事者。
這部電影有幾個(gè)鏡頭特別隱晦：一是在影片中出現(xiàn)的鳥聲和最后影片中出現(xiàn)被抬走的鳥人李玩本以為的鳥叫，最后卻發(fā)現(xiàn)是瘋子學(xué)出來的。大概是影片想要隱晦的告訴大家，成長(zhǎng)中總是伴隨著舊有的信念被推翻，真相卻讓人覺得很荒謬，就像大人們?cè)噲D以欺騙的方式通過新的狗想讓李玩順從，但是本質(zhì)上也是一種荒謬的行為。
二是兩個(gè)愛因斯坦的設(shè)定。第一個(gè)愛因斯坦溫順怕孤獨(dú)，走丟以后卻又很快的適應(yīng)了新主人。而第二個(gè)愛因斯坦性格強(qiáng)勢(shì)倔強(qiáng)，想要反抗全世界，但是卻打心底里承認(rèn)李玩這個(gè)主人，到了新的環(huán)境也不愿意服從于是活活被餓死。
影片中兩個(gè)愛因斯坦的設(shè)定就像是青春時(shí)期和長(zhǎng)大成人后的李玩，她在學(xué)會(huì)“成長(zhǎng)”后便越來越像第一個(gè)愛因斯坦，開始愿意為了討好大人而偽裝起真正的自己，順從大人要求的各種要求。就像父親手臂拿著雕刻刀，塑造著李玩，她被剝落的是天真，而留下的是青春。
三是在影片的最后弟弟昭昭被爸媽送去學(xué)滑冰，哭喊著叫教練拉他起來，但是教練每次手快碰到他的時(shí)候就收回，昭昭就在一次次的哭喊中慢慢站起來。是這樣，孩子需要經(jīng)歷跌倒、疼痛，再摔倒、疼痛，直到靠自己的力量起來，成長(zhǎng)也是如此，就像李玩也是從一次次掙扎和反抗中嘗到了成長(zhǎng)的疼痛，到最后變成了一個(gè)不動(dòng)聲色的大人。
“人在夏天，很難記得冬天有多冷。到了冬天，又忘記了夏天有多熱?！痹诖笕说难劾?，她順利的長(zhǎng)大了，但是只有她自己知道，在狗所象征的自我丟失后，她放棄了那些徒勞的掙扎。
她，終于活成了自己曾經(jīng)最不喜歡的模樣。成長(zhǎng)磨平了我們的棱角，但是我們自己可以記住曾經(jīng)的掙扎。希望在平行的宇宙里，我們每個(gè)人都能找到屬于自己最真實(shí)的模樣。
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