文章大意:
主人公是讀小學(xué)六年級(jí)的金玲,她是一個(gè)成績(jī)中等的學(xué)生,為了做別人心目中的好孩子,她做了種種努力,最后與其他同學(xué)一起走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)。
讀后感悟:
我們每一個(gè)孩子,都有義務(wù)成為家長(zhǎng)老師朋友心目中的好孩子。雖然我們都很想要成為好孩子,可我們中的一些同學(xué)其實(shí)已經(jīng)很努力了,卻始終沒(méi)有成為家長(zhǎng)們心目中的好孩子,這會(huì)讓他自己和他身邊的那些人對(duì)自己或?qū)λバ判模行┘议L(zhǎng)可能還會(huì)責(zé)罵他。這時(shí)家長(zhǎng)們就要注意了,我們這時(shí)不應(yīng)該責(zé)罵他,更不能責(zé)打他,你們現(xiàn)在最應(yīng)該做的是鼓勵(lì)他,要讓他重新燃起努力的渴望。這樣或許還會(huì)有一線(xiàn)生機(jī),從普通的隊(duì)伍進(jìn)入到好孩子的行列。但是如果他經(jīng)過(guò)努力,真的成為了好孩子,你要切記,這時(shí)不能過(guò)多得表?yè)P(yáng),讓他滋生驕傲之心,那將會(huì)前功盡棄,你應(yīng)該稍稍鼓勵(lì)下他,讓他更加努力學(xué)習(xí),這樣就會(huì)事半功倍了。
(甌海區(qū)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)小學(xué))
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