2022年的數(shù)學(xué)高考試題，可謂掀起了軒然大波。為黑色六月增加了一股疾風(fēng)驟雨。
這套試卷到底難不難？要是難又難在哪里？聽(tīng)我為大家一一道來(lái)。
一，基礎(chǔ)知識(shí)題
1，2，3，4，5，13算第一檔吧，共30分。題目簡(jiǎn)單，知識(shí)點(diǎn)單一。數(shù)學(xué)是以知識(shí)為載體，考思維的學(xué)科，沒(méi)法花里胡哨。這一部分的第四題，雖然說(shuō)了一個(gè)南水北調(diào)的油頭，實(shí)際上和南水北調(diào)一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，就一個(gè)棱臺(tái)形的蓄水池?？剂艘粋€(gè)相對(duì)比較冷的公式----棱臺(tái)體積公式而已。
二，基本能力題
第二梯隊(duì)：6，9，10，14，15，17，19，20，18（1），21（1），22（1）共75分左右，加上前面的30分，共一百多分。按照過(guò)去的錄取標(biāo)準(zhǔn)，這些分得了，就是原來(lái)本一的分?jǐn)?shù)。這一檔次拿多少分是你成敗的關(guān)鍵。這些題目，知識(shí)的考查更深入、更靈活。學(xué)生必須擁有深厚的數(shù)學(xué)功底，具有一定的計(jì)算、變形、轉(zhuǎn)化、分析的數(shù)學(xué)能力。比如第6題，5分的題，請(qǐng)看解題過(guò)程：
在第6小題的位置上，考查了三角函數(shù)周期、對(duì)稱性、特殊角三角函數(shù)值等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的小綜合。再比如第15題：
。再比如19題第二問(wèn)：
?？疾榱藢W(xué)生觀察、分析、推理等對(duì)立體圖形的深度把握。沒(méi)有平時(shí)的硬功夫不可能達(dá)到理想的彼岸。再比如21題第一問(wèn)：
僅僅6分，對(duì)大部分學(xué)生而言，平時(shí)得使出吃奶的勁去學(xué)才能學(xué)會(huì)。
場(chǎng)上十分鐘場(chǎng)下十年功，鐵杵磨成針，水到才能自然成。
親愛(ài)的孩子，不要有其僥幸心理，把功夫下到了才是硬道理。
這一檔次，每道題雖然還是單一的知識(shí)板塊，還沒(méi)有不同數(shù)學(xué)模塊之間的融合。但相對(duì)于現(xiàn)在的大環(huán)境，學(xué)生心態(tài)普遍比較浮華，沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，沒(méi)法打下牢固的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，這一部分試題的得分一定不會(huì)理想。
三，超級(jí)能力題
第三梯隊(duì)：7，8，11，16，18（2），21（2）共30分左右。你是考上211還是985就看這部分試題的解答情況了。這一部分題的特點(diǎn)是深度融合，不同數(shù)學(xué)模塊之間交相輝映。請(qǐng)看第7題的解答過(guò)程：
。一個(gè)小小的比較大小題啊，考場(chǎng)上費(fèi)了九牛二虎之力可能還是不得而終，這道小題經(jīng)歷：構(gòu)造函數(shù)，求導(dǎo)，二次求導(dǎo)，百轉(zhuǎn)千回啊。再看第八題的解答過(guò)程：
。四棱錐、外接球、函數(shù)、求導(dǎo)。
可能就是因?yàn)榈?/span>7題的緣故，造成了哭聲一片。孩子們，想不到啊，剛剛第7題，就折戟沉沙。放棄？心有不甘，做下去？無(wú)從下手。給剛剛開(kāi)始的2022高考蒙上了一層不吉利的陰影。第11題的D選項(xiàng)把長(zhǎng)度之積轉(zhuǎn)化成向量數(shù)量積，從而簡(jiǎn)化運(yùn)算：
。18題第二問(wèn)：
三角函數(shù)加基本不等式的融合。21題第二問(wèn)：
層層全是傷害啊。玩的就是登峰造極！親愛(ài)的孩子們，別存僥幸心理了，踏踏實(shí)實(shí)下功夫，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要一道一道做題，做明白，做徹底，打破砂鍋問(wèn)到底。
四，神人天助
第四梯隊(duì)：12，22（2），大約10分左右。這一部分是給數(shù)學(xué)人才準(zhǔn)備的。必須于千軍萬(wàn)馬之中，挖出那個(gè)有可能讓中國(guó)屹立于世界之巔的人才?！案呖肌泵}真可謂任務(wù)艱巨啊。
請(qǐng)看12題解答：
抽象的登峰造極，數(shù)學(xué)是抽象的極致，數(shù)學(xué)具有冷艷的美，數(shù)學(xué)是世界的蒙娜麗莎，但數(shù)學(xué)的面紗需要你跋山涉水才能揭開(kāi)。第22（2）：
又是一波冷操作。
整個(gè)數(shù)學(xué)試卷，可謂跌宕起伏，險(xiǎn)象環(huán)生。真可謂，小小寰球，得數(shù)學(xué)者得天下啊。當(dāng)今世界，5G技術(shù)、卡脖子的芯片、人工智能主要角色統(tǒng)統(tǒng)是數(shù)學(xué)技術(shù)。整個(gè)華為的科研團(tuán)隊(duì)，就聘用了600多位數(shù)學(xué)家。
八十年代有句話“學(xué)好數(shù)理化走遍天下也不怕”，現(xiàn)在不夸張地說(shuō)“得數(shù)學(xué)者得天下”。
五，一點(diǎn)瑕疵
雖然說(shuō)，不能以難易來(lái)評(píng)判一套試卷的好壞。但這套高考試卷有一點(diǎn)美中不足的瑕疵，第10題的C選項(xiàng)：三次函數(shù)對(duì)稱中心；12題：一個(gè)函數(shù)和它的導(dǎo)函數(shù)對(duì)稱性之間的相互轉(zhuǎn)化。這兩點(diǎn)怎么說(shuō)呢，都有點(diǎn)超范圍。超范圍，無(wú)論如何都是一大忌諱。我更怕的是，會(huì)給今年的高三復(fù)習(xí)工作帶來(lái)不良的導(dǎo)向。畢竟，考什么就講什么，高考始終是高中教學(xué)的指揮棒。
六，說(shuō)一點(diǎn)題外話
（1），關(guān)于雙減與高考，有人說(shuō)都雙減了，還考這么難。這么說(shuō)的人，是你自己誤會(huì)“雙減”了。第一“雙減”是九年義務(wù)教育的事；其次，“雙減”減的是學(xué)生的課外輔導(dǎo)和家長(zhǎng)的額外經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；“雙減”不是減考試也不是減考試難度。
（2），課程改革和高考，新一輪的課程改革正在轟轟烈烈地進(jìn)行。課改是為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，課改是為了更科學(xué)，更人性，與高考難易也沒(méi)有必然聯(lián)系。我是新課標(biāo)的第一輪實(shí)驗(yàn)者，我深深體會(huì)，對(duì)數(shù)學(xué)而言，基本的數(shù)學(xué)原理沒(méi)法改，只不過(guò)加大了應(yīng)用意識(shí)。再者說(shuō)，課改又不是考改。再怎么改，對(duì)數(shù)學(xué)的沖擊力也不會(huì)太大，丟掉幻想好好下功夫才是正道。
（3），試題出的難，是意外還是大勢(shì)所趨？我不敢妄加揣測(cè)。如果是新手出題，不知水深水淺，思慮不周所致，那么明年會(huì)有所緩和。如果是大勢(shì)所趨，當(dāng)今不管是世界還是中國(guó)，都亟待科技人才，科技掛帥才能國(guó)興，一將能抵百萬(wàn)兵。必須通過(guò)各種考試，發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才。那么高考就必須沖鋒陷陣，擔(dān)負(fù)起這一歷史重任。
2022的高考已成往事，教學(xué)還在繼續(xù)，新一屆的高三生已經(jīng)走上了戰(zhàn)場(chǎng)，高考故事還將繼續(xù)。
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