父親來電向我了解孩子中考的情況后，重點告訴我，母親托夢讓他去看她的父親。父親說母親托夢的不易，也說母親父親的風中燭火。更說他已聯系好他的對勁的，明天準備買些粽子綠豆糕，給（母親的父親）送（端午）節(jié)去，以了母親托夢的心愿。明天就是父親節(jié)，即將端午，母親的回聲響徹在父親節(jié)前的雨夜。
聽著故鄉(xiāng)那頭父親的話，我囧的只有“嗯”，只有無言以對現世里我亦履行父親職責的沉默，只有任由父親諒解兒子陪伴孩子中考的寬宥。歐洲人是聰明的，否則他們怎會延續(xù)“父親給了兒子一個糖，兒子笑了；兒子給了父親一個糖，父親哭了”的文明。父親為先，是有一定先理之道的。
陪伴我們這一批父親長大的孟庭葦，那時唱《往事》時我們還在現在中考孩子般的校園。如今再聽：“如夢如煙的往事，洋溢著芬芳，門前可愛的小河流，依然輕唱老歌。小河流，我愿待在你身旁，聽你唱永恒的歌聲，讓我在回憶中尋找往日，那戴著蝴蝶花的小女孩……”像夢靨，校園的民謠沖出校園，帶著風塵去賞校園里被嫁接的新人事新民謠。
孩子的房門上，新掛了一個銀環(huán)套五星、五星套五星的環(huán)網交織，底綴羽毛的器物。孩子問我何物，我撥浪鼓似的搖頭。她告訴我，捕夢網。源自18世紀的印第安人，用它來捕獲美麗的夢幻，好夢會穿越網洞從羽毛上流下，惡夢則網在其中隨時破滅失蹤。
現世里的父親抱著青春的柴火迎接兒女的青春。天堂里的父親如載滿虛空的木輪車，碾過有痕的草原沼澤。他們要么勇往直前，要么休息在自認為該休息的沃地。那，就是他們認為的天堂，現世里人們的思鄉(xiāng)、父親節(jié)的惆悵。
這父親，嘮叨了這么多母親。這母親，讓我卻想了這么多父親。在他們中間，我是永遠長不大的孩子。而在我的孩子面前，我確是已經長大了的父親。若非父親的蒼老，怎有我孩子眼里的父親，怎有他們猝不及防的青春。
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