每到六一，當年還是孩子如今已是家長（至少是家長年歲）的同齡人，都會感嘆，時光的無情流轉(zhuǎn)，回憶自己的六一幸福時光。是啊，每一個六一都是令人難忘的，且大都是開心的回憶。
今年的六一，我?guī)е⒆尤ビ霸嚎戳藱C器貓的第二部三維電影《伴我同行2》，看著孩子開心的笑臉，讓我不由也想起了自己童年過六一的那些如煙往事。
這三次趣事，分別發(fā)生在1986年，1987年和1990年。
1986年的六一，按照老傳統(tǒng)，學校借用父母企業(yè)的大禮堂，進行六一文藝匯演。大家都經(jīng)歷過吧，每班需要出一個節(jié)目，或歌或舞，上臺表演，還要評獎。
我們當時不成文的規(guī)定，過六一只能過到初一，大概是因為初一差不多是十三歲，還算少先隊員吧。初二就要入團了。但由于子弟學校是九年一貫制，小學部和初中部都在一個學校且一個校園上課。所以初二初三的學哥學姐雖然六一不放假，但是文藝演出仍要出一個節(jié)目的。
前面的比賽一切順常，最后的壓軸節(jié)目是初三的學哥學姐們上臺表演。算是對母校的告別。當時他們表演的節(jié)目是集體演唱《明天會更好》。當時的設(shè)置是由一位老師在側(cè)邊進行鋼琴伴奏。沒想到，這下就出了狀況。
伴奏和過門時快時慢，學哥學姐們怎么都跟不上節(jié)奏，合不了拍，結(jié)果唱唱停停，停停走走，伴樂則是忽有忽無，一片混亂。五分鐘的尷尬落幕后，后臺傳來更為混亂的局面。該班的“熊師哥”和幾個小伙伴要去找該音樂老師理論，差一點就要大打出手，校長苦勸才算平息。后來聽說，這位老師原來是該班的代課老師，素有不睦，此次是借機報復。===事實的真相為何，無人知曉。更何況，事實也并不重要，但六一匯報演出的那一幕仍然歷歷在目。
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1988年的六一，這是我上高小，也就是榮升四年級后的第一個六一。老爸帶我去市里的文化宮玩，有一個項目是坐太空飛船。進到艙里后，全封閉，一片黑暗，然后各種歷險，有電子屏，飛船會顛簸。印象很深。結(jié)束之后，我和老公往回走，還沒走出園子的大門，我在地上拾到一張五元的紙幣。我問老爸怎么辦？要不要交給園門口的門衛(wèi)室的叔叔？老爸想了想，低聲對我說：“你不要交給他們了，否則他們說不定自己就花掉了，你還是交給你們班主任吧？“
第二天到學校，我把這五元錢交給了班主任楊老師。楊老師狠狠的表揚了我一番。然后和辦公室的各位老師商量了一下，買了四十根冰棍，其中三十來根，全班同學每人一根，還有幾根老師們吃了，當時一根冰棍已經(jīng)漲到一角一根了。剩下還剩一元來錢，充作我們班班費了。===我印象中這是我第一次撿這么巨額的鈔票，印象中這也是我老爸單獨唯一一次帶我過六一。
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1990年的六一，也就是我們小學六年級畢業(yè)的那個六一。當時全市組織小學生在市里主街道巡游。衣服褲子倒是好解決，當時我們有少先隊校服。記得男生是白制服藍短褲，女生是白制服藍色背帶裙，很醒目。
但當時要求每個人手里都得舉一束花。表演用的花束當然就是假花啦。這就麻煩了，那個年代，搞一束假花可真是麻煩?？衫蠋煹脑捑褪鞘ブ及?，怎么辦啊。愁死了。都快到六一要彩排了，還有幾個同學的假花束沒有著落。下午放學的路上，幾個小伙伴還在商量，怎么辦呢。結(jié)果就聽著，走在前面的另一個班的同學說，咱們班前面的角柜（用來放同學們的作業(yè)本，一些老師的教學道具之類的）上，那個花瓶里不就插著一束花嗎？
這下可好，幾個小伙伴也暈了，撒腿就往回跑，去奪那束花，邊跑邊說，誰先跑回去搶到了，就歸誰六一當?shù)谰呤埂＝Y(jié)果三個男生回去，搶了半天，大打出手，把老師招來了。不僅沒搶到塑料假花，還被一通批。
后來，還是班主任給他們出的主意。買了一些彩色皺紋紙，讓他們回家做了一些假紙花，系在小木棍上，算是過了關(guān)。====這也是我印象中唯一一次在市區(qū)大街上巡游走正步。
期待著下一個六一，依然可以這么美好的回憶童年的六一。。。
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