第二次世界大戰(zhàn)已經(jīng)過(guò)去了整整75年，但是在世界各地的銀幕上，我們還可以不斷地看到講述那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的電影。就像7個(gè)音符可以組織成無(wú)窮變化的音樂(lè)一樣，那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)似乎也給我們留下了講不完的故事。最近的這個(gè)故事，就是今天開(kāi)始在國(guó)內(nèi)院線上映的德國(guó)電影《波斯語(yǔ)課》。
怎樣現(xiàn)編一種語(yǔ)言來(lái)逃命？
正如這個(gè)小標(biāo)題所說(shuō)，這是一個(gè)猶太人現(xiàn)編一套假的波斯語(yǔ)來(lái)逃命的神奇故事。
1942年的法國(guó)，德軍士兵拉了一車(chē)猶太人去野外。車(chē)上一個(gè)猶太人和另一個(gè)猶太人用三明治換了一本波斯語(yǔ)珍本書(shū)籍。到了目的地，這車(chē)猶太人全部被槍斃。槍響之前，那個(gè)換到波斯語(yǔ)書(shū)籍的猶太人先倒在了地上，聲稱(chēng)自己是波斯人，不是猶太人，有波斯語(yǔ)書(shū)為證。正好集中營(yíng)的廚房主管克勞斯·科赫上尉要找波斯人學(xué)習(xí)波斯語(yǔ)，執(zhí)行任務(wù)的德軍士兵就用這個(gè)自稱(chēng)雷扎的波斯人換了10個(gè)肉罐頭。
原來(lái)，科赫上尉的弟弟在德黑蘭，他想學(xué)會(huì)波斯語(yǔ)，戰(zhàn)后到德黑蘭與弟弟相見(jiàn)。于是，這個(gè)假冒雷扎之名的比利時(shí)猶太人吉爾斯，只好硬著頭皮編造一套所謂的“波斯語(yǔ)”來(lái)蒙混過(guò)關(guān)。
吉爾斯先被上尉安排在廚房干活，然后又負(fù)責(zé)集中營(yíng)囚犯的登記工作。干完活，他就要教上尉學(xué)“波斯語(yǔ)”。緊張萬(wàn)分的吉爾斯只得從廚房的食物、餐具開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)編造所謂的“波斯語(yǔ)”單詞。在登記囚犯資料的過(guò)程中，他靈機(jī)一動(dòng)，便把囚犯的名字作為單詞用在了他的“波斯語(yǔ)”中。
在上尉組織的一次野餐中，吉爾斯無(wú)意中把“樹(shù)”和“面包”說(shuō)成同一個(gè)發(fā)音，被上尉看出破綻，暴打一頓，送進(jìn)了采石場(chǎng)做苦力。累倒昏迷后，吉爾斯依舊在不停地念叨他的“波斯語(yǔ)”單詞，被上尉知道后送往醫(yī)院，撿回了一條命，仍舊回來(lái)教上尉學(xué)“波斯語(yǔ)”。
極端仇恨猶太人的德軍上等兵馬克斯·拜耳，發(fā)現(xiàn)新來(lái)的囚犯中有一名波斯人，便想揭穿吉爾斯。孰料吉爾斯救過(guò)的一位意大利囚犯的哥哥挺身而出，殺死了波斯人，自己也被馬克斯打死。
在教授“波斯語(yǔ)”的過(guò)程中，吉爾斯慢慢地知道了科赫上尉的過(guò)去。上尉也多次救了吉爾斯的命。美軍攻進(jìn)集中營(yíng)的前夜，科赫終于帶著吉爾斯出逃。在海關(guān)查驗(yàn)護(hù)照處，科赫的假“波斯語(yǔ)”被揭穿，遭伊朗軍方逮捕。而吉爾斯則根據(jù)自己腦海里的“波斯語(yǔ)”詞匯，向法國(guó)軍官?gòu)?fù)原了集中營(yíng)所有囚犯的姓名資料。
70多年來(lái)，我們看過(guò)的二戰(zhàn)電影不計(jì)其數(shù)，有宏觀的，有微觀的，有悲劇的，有喜劇的。大多數(shù)如過(guò)眼煙云，難以在我們的腦海中留下印記。而這部《波斯語(yǔ)課》卻是少數(shù)的例外。
影片的片頭有這樣一句字幕：靈感來(lái)自真實(shí)事件。一個(gè)猶太人，用一個(gè)三明治換了一本波斯語(yǔ)書(shū)，憑空編造了一套假的波斯語(yǔ)詞匯，保住了自己的一條命。這樣的故事，如果不是來(lái)自于真實(shí)事件，你肯定不會(huì)相信。
在看電影的過(guò)程中，我也將信將疑：編造一套語(yǔ)言的2000多個(gè)詞匯談何容易？他怎么記得?。康?，在影片最后，吉爾斯得知集中營(yíng)的全部資料都被納粹燒毀后，緩緩地說(shuō)出集中營(yíng)里2840個(gè)囚犯的名字時(shí)，我深深地被震撼了！
是的，把2000多名囚犯的名字作為單詞，憑空編造一種語(yǔ)言，記住單詞的同時(shí)，也記住了所有囚犯的名字。只有在性命攸關(guān)的要緊時(shí)刻，才能想出這么絕妙的主意。正如電影的預(yù)告片里所說(shuō)，每個(gè)單詞的背后，都是一條逝去的生命。不能不佩服這位猶太人的偉大，同時(shí)佩服這個(gè)世界的神奇！
怎樣展現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)中的德國(guó)人？
電影《波斯語(yǔ)課》之所以能夠在我們的腦海中留下印記，并不僅僅因?yàn)楣适碌纳衿?，更重要的原因是影片中人物的生?dòng)和深刻。
浩如煙海的二戰(zhàn)電影，不是美國(guó)人拍的，就是蘇聯(lián)人（俄國(guó)人）拍的。我們很少看得到德國(guó)人拍的二戰(zhàn)電影。所以，當(dāng)這部電影出現(xiàn)在去年8月的北京國(guó)際電影節(jié)上的時(shí)候，開(kāi)票5秒鐘就一售而空。人們想看看，德國(guó)人眼里的二戰(zhàn)究竟是怎么樣的？
《波斯語(yǔ)課》沒(méi)有讓人失望，在講述一個(gè)神奇故事之余，為我們展現(xiàn)了一群生動(dòng)而深刻的人物。
德軍上尉克勞斯·科赫是《波斯語(yǔ)課》中最值得評(píng)說(shuō)的人物。他是一名廚師，戰(zhàn)前家里開(kāi)著能容納150人的餐館。他加入納粹并不是因?yàn)橘澩{粹的綱領(lǐng)，而是因?yàn)椤翱吹剿麄冋驹诮诌叧闊?，穿著棕色的襯衫，開(kāi)心地交談著，就走過(guò)去加入了他們。”他一門(mén)心思學(xué)習(xí)波斯語(yǔ)，想在戰(zhàn)后和弟弟在德黑蘭開(kāi)一家餐館。他一直護(hù)著他的波斯語(yǔ)老師，并幫助他救助了瀕危的囚犯。他的心中尚存一絲善良的本性。
當(dāng)吉爾斯指責(zé)他時(shí)，他坦然地說(shuō)，我不是劊子手。但當(dāng)吉爾斯回答：“你只是保證劊子手吃好喝好罷了”時(shí)，他無(wú)言以對(duì)。
從科赫上尉身上，我們終于看到了法西斯主義之所以能夠深深地植根于幾千萬(wàn)德國(guó)人心中的主要原因。在那個(gè)獨(dú)特的歷史環(huán)境中，失去了獨(dú)立思考和判斷善惡的能力，才是德意志民族最大的悲劇。
科赫上尉手下的幾個(gè)士兵也各有特色。上等兵馬克斯·拜耳仇視猶太人，從頭至尾想戳穿吉爾斯的騙局，只是因?yàn)榍珊隙冀K未能得逞。兩個(gè)德國(guó)女兵的爭(zhēng)風(fēng)吃醋也是二戰(zhàn)影片中少見(jiàn)的情節(jié)，讓我們看到真實(shí)的德國(guó)女兵形象。
很久以來(lái)，二戰(zhàn)電影中的德軍官兵形象總是概念化的，無(wú)外乎兇殘、愚蠢、卑鄙。我曾經(jīng)在私下嘀咕，不可能幾百萬(wàn)德軍官兵都是天生的惡魔，總該有一些基本的人性吧？但這似乎是一條不能觸碰的高壓線，誰(shuí)也不敢寫(xiě)出德軍官兵的善良之處。
1946年，波蘭鋼琴家瓦迪斯瓦夫·什皮爾曼寫(xiě)了一本自己的回憶錄《城市之死》，講述了自己從德國(guó)法西斯的屠殺和華沙的戰(zhàn)亂中歷經(jīng)劫難的經(jīng)歷。因?yàn)闀?shū)中有猶太警察和德國(guó)軍官救了什皮爾曼的情節(jié)，所以書(shū)一出版就遭到波蘭政府的查禁。直到50年后，法籍波蘭裔導(dǎo)演羅曼·波蘭斯基把它改編成電影《鋼琴師》搬上銀幕，人們才知道那一段往事。
《鋼琴師》里救了什皮爾曼的德國(guó)軍官霍森菲爾德和《波斯語(yǔ)課》里救了吉爾斯的科赫，并不是德軍官兵里的唯一。敢于真實(shí)展現(xiàn)這樣生動(dòng)、立體而深刻的人物形象，無(wú)疑是值得稱(chēng)贊的。
至此，我不得不對(duì)德意志民族表示欽佩。從德國(guó)總理勃蘭特在華沙起義紀(jì)念碑前的下跪，到《波斯語(yǔ)課》這樣深刻剖析二戰(zhàn)中從眾從惡民族心理的電影，德國(guó)人完成了對(duì)自己的救贖。在這樣的民族面前，我們的東方鄰居該感到羞愧。可惜，這樣的好電影卻被今年的奧斯卡評(píng)委錯(cuò)過(guò)。奧斯卡年年有遺珠，今年的遺珠是《波斯語(yǔ)課》。
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