讀課文《刷子李》
文/徐媛姬
《刷子李》一文選自馮驥才的《俗世奇人》。本文寫(xiě)了刷子李新收的徒弟曹小三對(duì)有關(guān)刷子李技藝高超的傳說(shuō)一直半信半疑。學(xué)徒第一天，他跟隨師父去給新房刷漿，親眼看到師傅的絕活后，不由得對(duì)師傅佩服至極。
從閱讀指向?qū)懽?/strong>的角度看，我看出了以下幾點(diǎn)：
1. 設(shè)置懸念，吊起胃口
課文開(kāi)頭，就說(shuō)“他要是給您刷好一間屋子，屋里什么都不用放，單坐著，就如同神仙一般快活”。讀到這，你不禁會(huì)問(wèn)：“真的有這么神奇嗎？”緊接著，又拋出了刷子李的絕活，刷漿必穿一身黑，干完活，身上絕沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)，而且，他還給自己定下規(guī)矩，有白點(diǎn)不要錢(qián)。憑我們的生活經(jīng)驗(yàn)，這真是神一般的存在啊。這神乎其神的傳說(shuō)，吊足讀者的胃口，讓人迫不及待想往下看。
2. 反義詞思維
一身黑——沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)，往上刷屋頂——沒(méi)有一滴往下掉，曹小三看到有個(gè)白點(diǎn)——最后沒(méi)有白點(diǎn)，曹小三一開(kāi)始半信半疑——最后佩服不已。這過(guò)程中有幾對(duì)反義詞：黑白，有無(wú)，懷疑信服。
曹小三將信將疑，一直關(guān)注師父身上有沒(méi)有白點(diǎn)，當(dāng)他借著給師傅倒水點(diǎn)煙的機(jī)會(huì)仔細(xì)搜索后，居然連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒(méi)有，頓時(shí)師父的形象更加高大了。但是，當(dāng)刷完最后一面墻時(shí)，曹小三竟然發(fā)現(xiàn)刷子李褲子上出現(xiàn)了一個(gè)黃豆大小的白點(diǎn)，剛才的如山般的高大形象轟然倒塌。經(jīng)刷子李提醒，原來(lái)這是抽煙時(shí)不小心燒的小洞。故事再次反轉(zhuǎn)，形象重新樹(shù)立，而且更甚。曹小三、讀者對(duì)刷子李的敬佩之情也更甚。這樣的情節(jié)設(shè)計(jì)一波三折，本質(zhì)還是反義詞思維。
3. “契訶夫之槍”
契訶夫曾說(shuō)過(guò)，在故事的開(kāi)頭出現(xiàn)過(guò)的物品一定要在后來(lái)用到，否則它就壓根不應(yīng)該出現(xiàn)。這也叫“隔年下種，待時(shí)而發(fā)”。
課文里的“黑衣黑褲”“抽煙喝茶”就是“契訶夫之槍”。抽煙喝茶，表面上看，這是刷子李干活時(shí)的規(guī)矩，是每刷完一面墻后的休息。其實(shí)，是為下文揭示白點(diǎn)的真相埋下伏筆。因?yàn)橛羞@么一個(gè)習(xí)慣，所以會(huì)在褲子上燒出一個(gè)小洞，因?yàn)槭呛谝潞谘?，所以?huì)把“白襯褲打小洞透出來(lái)”誤認(rèn)為是“白點(diǎn)”。因?yàn)橛羞@么一個(gè)習(xí)慣，所以才為曹小三提供了近距離觀察的機(jī)會(huì)。這看起來(lái)的閑筆，原來(lái)是作者精心設(shè)計(jì)的妙筆。
4. 一線穿
“白點(diǎn)”貫穿了整篇課文。
5. 起名有講究
“刷子李”，用行業(yè)名加姓的方式來(lái)稱呼，表明他是粉刷行業(yè)的一把好手。這是語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)講解的一個(gè)非常經(jīng)典的點(diǎn)?！安苄∪?，也非常符合“新收的徒弟”這樣的身份。
6.規(guī)矩的“合理”
在故事中，人物其實(shí)往往被規(guī)矩束縛，不論遵守規(guī)矩還是打破規(guī)矩，這是塑造人物的必要條件。比如海力布不能把動(dòng)物的話告訴別人，比如欠債還錢(qián)，天經(jīng)地義。
文中講道：刷子李立了三個(gè)規(guī)矩，有白點(diǎn)不要錢(qián)，一天只刷一間屋子，每刷完一面墻必得在凳子上坐一會(huì)兒。這些規(guī)矩有點(diǎn)怪，因?yàn)楣?，所以惹人注目；同時(shí)，也是技術(shù)高超的體現(xiàn)，藝高人膽大么。但是別忘了，一天只刷一間屋子，刷完一面要休息，這是為了保證刷墻的品質(zhì)啊。如果連著刷十面墻，估計(jì)就要粘上白點(diǎn)了。
7. 怎么寫(xiě)動(dòng)作
動(dòng)作描寫(xiě)是一個(gè)重要的寫(xiě)作訓(xùn)練點(diǎn)。但是刷子李刷墻的動(dòng)作描寫(xiě)又有些不同，帶有音樂(lè)性，很優(yōu)美。這既證明刷子李技藝高超，把技術(shù)變成了藝術(shù)，同時(shí)也是一種寫(xiě)作技巧——借彼寫(xiě)此。
清楚文章的目的是什么，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一篇文章就是一座大山，有主峰，有低谷，有花香，有鳥(niǎo)語(yǔ)，各司其職，各盡所能，都是為了文章目的的實(shí)現(xiàn)。反正《刷子李》全文就是為了寫(xiě)出刷子李很厲害，塑造一個(gè)典型人物。
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