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又是一年。

回顧2016，有喜悅，也有遺憾。面對嶄新的2017，許下如下七個(gè)心愿：

一愿每一位學(xué)生都笑靨如花

有人說，我們的中小學(xué)生是天底下最痛苦的孩子。此言不虛。

在應(yīng)試教育的指揮棒下，孩子們每天都壓力山大。

對此，老師們的心里也是充滿了矛盾和無奈。一方面，老師不得不按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，追求成績的卓越；另一方面，又希望孩子們能夠快樂成長，不受書山題海之苦。

2017年，希望素質(zhì)教育能夠落到實(shí)處，讓孩子能真正輕輕松松學(xué)習(xí)，快快樂樂生活，天天臉上都洋溢著幸福的笑，而不是睡眼惺忪，身心疲憊。

二愿不再有那么多沒用的檢查

學(xué)校就是學(xué)校，最主要的工作就是教育教學(xué)。

但太多的評比、驗(yàn)收、檢查、評估，浪費(fèi)了師生大量的時(shí)間和精力。

2017年，愿學(xué)校能夠遠(yuǎn)離行政化，遠(yuǎn)離官場的形式主義，讓老師能夠安安靜靜地教書，學(xué)生能夠安安靜靜地學(xué)習(xí)。

三愿不再外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行

從沒教過課的對講臺上的天天指手畫腳，這是一個(gè)普遍的現(xiàn)象。

當(dāng)然，領(lǐng)導(dǎo)不一定是全才，不一定當(dāng)教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)就非得做過老師，但至少，也應(yīng)該知道一切工作都要從學(xué)生的角度考慮，從教師的角度考慮，從長遠(yuǎn)的教育效果來考慮，而不是從政績的角度考慮。

2017年，希望少一些急功近利，多一些長遠(yuǎn)規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)對教師的工作多一些關(guān)心照顧，少一些不懂裝懂的瞎指揮。

四愿評職不再受名額限制

職稱之所以成為壓在老師身上的一座大山，一個(gè)重要原因就是評職稱有名額限制，任你能力再強(qiáng)、成績再高，只要學(xué)校的名額已滿，你就沒有任何機(jī)會。

太多優(yōu)秀的教師，在狼多肉少甚至有狼無肉的評職中，爭得頭破血流，搶得斯文掃地，蹉跎了歲月，浪費(fèi)了青春。

2017年，希望能制定一個(gè)通用的職稱標(biāo)準(zhǔn)，只要夠條件就自然晉升，而不再是像擠牙膏似的一點(diǎn)點(diǎn)往外擠名額，讓老師們怨氣沖天。

五愿收入能夠更加體面

很多地方，還沒有落實(shí)教師工資略高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均水平的規(guī)定，在績效工資的分配上，很多地方還不能做到按勞分配。

這些，都是一線教師心底的痛。

2017年，希望把教師該漲的錢漲了，該補(bǔ)的錢補(bǔ)了，不公平的地方改了，讓老師體體面面地工作和生活。

六愿每天多一點(diǎn)鍛煉時(shí)間

每年體檢，很多教師都能查出來一身毛病。

頸椎病、高血壓、心腦血管疾病、靜脈曲張……

這和久站、久坐、鍛煉少這一工作性質(zhì)有關(guān)。

其實(shí)學(xué)校擁有操場和運(yùn)動器械，具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。

2017年，希望上級在要求學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的同時(shí)，利用課間或課外活動時(shí)間，也給老師們鍛煉身體創(chuàng)造一些條件。

七愿社會上少一些誤解

不是每個(gè)教師都違規(guī)有償補(bǔ)課，不是每位教師都素質(zhì)低下。哪一個(gè)行當(dāng)都有好有壞，不能以偏概全。

其實(shí)大多數(shù)教師，都是兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，把大量心思都用到了學(xué)生身上，做到了“捧著一顆心來，不帶半根草去”。

2017年，希望社會上對老師多一些理解，少一些誤會。畢竟，學(xué)校、家庭、社會形成合力，讓孩子更好的成長，才是我們共同的目標(biāo)?；ハ鄳岩珊筒粷M，最終受傷害的還是孩子。

不知道在新的一年，上面的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)多少。

我希望，能夠?qū)崿F(xiàn)得越多越好！