一拍腦門定了；
一拍胸口干了；
一拍大腿完了；
一拍屁股走了；
以上這些情況，在你的公司是否也有發(fā)生？如果有，那么你就應(yīng)該反思了，因為這些都是如今中國企業(yè)管理上遇到的痛點。
李根穩(wěn)《如何學(xué)習(xí)自我成長》課程節(jié)選由于我一直在研究新生代人才成長與管理的解決方案，所以會跟很多老板進(jìn)行交流，在這個過程中我發(fā)現(xiàn)，老板們關(guān)于新生代員工的管理始終有兩個困惑，那就是人性好還是狼性好？是要采取人性化管理，還是強(qiáng)勢化管理？
中國企業(yè)，尤其是中小企業(yè)永遠(yuǎn)有一個管理痛點就是粗放型管理，我們都是摸著石頭過河的，所以在管理當(dāng)中很多人還是采取經(jīng)驗型管理。
中國企業(yè)發(fā)展到現(xiàn)在，一定要從經(jīng)驗型管理轉(zhuǎn)向職業(yè)化管理，而這也是中國企業(yè)發(fā)展過程當(dāng)中會遇到的兩大難題。
第一，企業(yè)管理缺乏規(guī)范化。
拍腦袋做決定，拍胸脯做保證，拍大腿后悔了，拍屁股走人了。
第二，從業(yè)人員缺乏職業(yè)化。
90后之前的員工很少有接受過職業(yè)化訓(xùn)練的人，所以從90后員工進(jìn)入職場開始，每年我們都會幫助很多500強(qiáng)企業(yè)，從新員工入職開始做職業(yè)化訓(xùn)練，一是快速提升員工的崗位勝任力，二是有效降低員工的非正常流失率。
把這兩個問題分別展開：
首先，企業(yè)管理缺乏規(guī)范化，通過我采訪的一些60后的前輩，包括70、80、90，甚至00后，最后總結(jié)如下：
60后管理靠情感，通俗一點講就是師傅帶徒弟，那時候經(jīng)常會有一句話叫一日為師，終身為父，過節(jié)的時候要去給師傅拜年；
70后管理靠制度，這跟70后的性格，成長環(huán)境，包括新的模式有關(guān)，他們對制度的遵循程度是非常高的；
80后管理靠文化，不同的企業(yè)都有不同的文化；
90后管理靠職業(yè)化，這也是我們公司這十年一直在推行的；
00后管理靠全面賦能，因為對他們的要求很高，不斷地提升他們的人才效能比，提升人才密度，對他們的賦能成長培訓(xùn)要求也更高。
規(guī)范化管理有“十化”：
決策程序化；
考核定量化；
組織系統(tǒng)化；
權(quán)責(zé)明晰化；
獎罰有據(jù)化；
目標(biāo)計劃化；
業(yè)務(wù)流程化；
措施具體化；
行為標(biāo)準(zhǔn)化；
控制過程化；
你可以對照一下目前你的企業(yè)在管理當(dāng)中缺少什么，然后要把它補(bǔ)上來。
不管經(jīng)驗型管理走向職業(yè)化管理，還是規(guī)章管理，核心一定是人性化，人性化一定要建立在標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化的基礎(chǔ)上。
學(xué)會尊重人，新生代員工追求平等和互相尊重；
學(xué)會激活人，不經(jīng)過職業(yè)化培訓(xùn)的員工是企業(yè)最大的消耗和成本；
學(xué)會成就人，建立好職業(yè)發(fā)展通道，讓有能力，有目標(biāo)的員工獲得更多機(jī)會；
過去員工的成長發(fā)展經(jīng)歷三個階段：
第一個階段，摸著石頭過河，靠機(jī)會；
第二個階段，師傅帶徒弟，靠經(jīng)驗，一個師傅的能力決定了徒弟的上限，最后就會導(dǎo)致成長路徑太窄，應(yīng)對危機(jī)的風(fēng)險太大；
第三個階段，我們現(xiàn)在幫助企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)化員工的時候，設(shè)置了雙導(dǎo)師模型，技能導(dǎo)師提升崗位勝任力，解決生存問題，職業(yè)導(dǎo)師提升職業(yè)化水平，解決發(fā)展問題，兩個方面相輔相成，缺一不可。
修煉職業(yè)人三要素：
第一個標(biāo)準(zhǔn)化；
第二個規(guī)范化；
第三個制度化；
體現(xiàn)在一個職業(yè)人的語言上、行為上、心理狀態(tài)上。
語言上，作為職業(yè)人說話的時候要說向上的話，不要老說一些消極抱怨的話，抱怨只能體現(xiàn)出你的無能。
行為上，每個企業(yè)都有企業(yè)文化，我們中國人是禮儀之邦，站有站相，坐有坐相這很重要。
心理狀態(tài)上，未來的壓力和挑戰(zhàn)會持續(xù)增加，所以要讓自己的內(nèi)心變得強(qiáng)大一點。
怎么培養(yǎng)合格的職業(yè)人？
我們可以通過五步法，訓(xùn)練培養(yǎng)合格的職業(yè)人：
第一步，學(xué)會改變和調(diào)整自己的心態(tài)；
第二步，學(xué)會改變和調(diào)整自己的狀態(tài)；
第三步，學(xué)會改變和調(diào)整自己的習(xí)慣；
第四步，學(xué)會改變和調(diào)整自己做事的方式；
第五步，學(xué)會改變和調(diào)整自己為人處事的方式；
要從新員工開始賦能培養(yǎng)，想要培養(yǎng)成職業(yè)人，就要從以下八個方面入手，這也是我們給新員工做訓(xùn)練營的時候，一定要講的八堂課。
第一個，角色認(rèn)知和定位；
第二個，職業(yè)生涯與規(guī)劃；
第三個，職業(yè)素養(yǎng)與禮儀；
第四個，情緒與壓力管理；
第五個，溝通與問題解決；
第六個，時間與目標(biāo)管理；
第七個，溝通與績效管理；
第八個，科學(xué)工作的方法與復(fù)盤；
如何培養(yǎng)職業(yè)化員工？在
《如何學(xué)會自我成長》的課程中會詳細(xì)的教你，包括給到你一步一步的解決方案和工具。
結(jié)合以上8點可以對照一下，目前在你的公司當(dāng)中，員工的轉(zhuǎn)變上還缺失哪一方面，記得要第一時間補(bǔ)上來。
想做好管理的規(guī)范化和員工的職業(yè)化，還必須要做好解決方案，建立學(xué)習(xí)型組織，學(xué)習(xí)是解決一切問題的根源。
一個人不學(xué)習(xí)會變得盲目；
一個組織不學(xué)習(xí)會變得危急；
是否能建立學(xué)習(xí)組織，有三步走，四大核心和五項修煉：
三步走。
第一步，建立學(xué)習(xí)中心。
要掛牌，比如我們輔導(dǎo)的有些企業(yè)特別小，我們就做一個學(xué)習(xí)中心，如果比較大的企業(yè)就做一個企業(yè)商學(xué)院，如果在更大的企業(yè)就做一個企業(yè)大學(xué)，在內(nèi)部掛牌成立，要有開營儀式，全人參與，而且領(lǐng)導(dǎo)要任職，讓整個學(xué)習(xí)型組織有了架構(gòu)。
第二步，建立師資庫，內(nèi)訓(xùn)師體系建設(shè)。
各個部門老大一定要學(xué)會講課，當(dāng)他會培訓(xùn)的時候，他也會把日常的問題進(jìn)行換位思考，同時也倒逼他更快的成長和進(jìn)步，養(yǎng)成自動自發(fā)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同時也要做好課程體系建設(shè)，根據(jù)目前出現(xiàn)的問題設(shè)置課程，只有解決員工的實際問題，員工才愿意培訓(xùn)，這幾件事如果你不會都可以找我。
第三步，營造學(xué)習(xí)氛圍。
這一點對目前中國的很多企業(yè)來說是非常難的，因為我們中國職業(yè)人真的是不太熱愛學(xué)習(xí)，在國外，職業(yè)人為了在職場中競爭，不但企業(yè)培訓(xùn)很重視，自己也會自掏腰包到外面學(xué)習(xí)，而我們中國很多企業(yè)是不愿意花大價錢去做培訓(xùn)的，所以想做好學(xué)習(xí)型組織，一定要營造好學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)氛圍。
四大核心。
第一個，訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合，所有的學(xué)習(xí)一定要跟業(yè)績掛鉤，解決實際問題，包括做管理也是一樣，一切都是為了提升業(yè)績。
第二個，從實踐中來到實踐中去，這一點華為做的非常棒，所有的案例一定要源自于企業(yè)的本身，學(xué)習(xí)設(shè)計與工作實踐要結(jié)合，這樣還會做到知行合一。
第三個，讓最優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人。
第四個，建立激勵機(jī)制，物質(zhì)、精神、還有晉升機(jī)制。
五項修煉。
第一項，學(xué)會自我超越，每個人都要有追求，而不是得過且過，要學(xué)會自我突破；
第二項，心智建設(shè)，華為在這塊做的非常棒，每一個困難背后都有一個禮物，養(yǎng)成不怕困難，把那些困難當(dāng)做成長進(jìn)步的階梯；
第三項，建立共同的愿景；
第四項，學(xué)習(xí)常態(tài)化、全員化、規(guī)范化；
第五項，通過建立群組織，更好地進(jìn)行職業(yè)化進(jìn)程的訓(xùn)練；
企業(yè)的如今的目標(biāo)即是培養(yǎng)更多的職業(yè)化員工，讓管理工作越來越規(guī)范，學(xué)習(xí)是解決一切問題的根源，當(dāng)全員職業(yè)化時，相信你的企業(yè)無論面對任何困難，都將戰(zhàn)無不勝。
