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紀(jì)映欣《彩墨牡丹》欣賞

紀(jì)映欣《彩墨牡丹》欣賞

          

 

 

 

 

 

 





































紀(jì)映欣,天津薊縣人。著名國畫家。多年從事美術(shù)教育工作。曾于鞍山市教育學(xué)院任中國書畫專業(yè)教學(xué)及美術(shù)師資培訓(xùn)工作,兼執(zhí)教于中國書畫函授大學(xué)。所作牡丹兼?zhèn)涓黧w,造詣精深逸群,煥發(fā)著一種新穎別致、超拔脫俗的別樣風(fēng)采和清新氣息。

                           異彩紛呈香益遠(yuǎn)

           ——紀(jì)映欣《彩墨牡丹作品精選》畫集賞介 硯文

  辰壬金秋,天津楊柳青畫社出版了我國著名畫家紀(jì)映欣先生的《彩墨牡丹作品精選》畫集。書中載入紀(jì)先生近年來創(chuàng)作的部分寫意牡丹佳作。撫案開卷,頓覺書中煥發(fā)著一種新穎別致、超拔脫俗的別樣風(fēng)采和清新氣息。

  牡丹的“國色天香”美譽是由其客觀固有的麗質(zhì)芳韻賦予了人們美好感觸和心理愉悅而贏得的?!皩吧椤敝笔銓δ档さ溺姁壑?,是紀(jì)先生牡丹圖所要表達(dá)的主要思想內(nèi)容。在這類作品中,他注重表現(xiàn)牡丹自客觀表象的雍容美和內(nèi)在神韻美,并融入自我對景萌生的愜意和溫馨感受。同時,在其構(gòu)思理念和創(chuàng)作實踐中,以牡丹作為“借物抒情”、“托物言志”的載體,把自我素常淡定、閑逸的情愫或隨遇而生的情感內(nèi)容,諸如偶感 、聯(lián)想等,隨時揮毫宣泄。在他的創(chuàng)作中,平和、樂觀、積極、向上是筆下牡丹作品立意的主旋律,美麗、典雅、和諧、繁榮是牡丹圖的主題和形式美的基本內(nèi)涵和表述?!洞河驘o涯》圖,是2007年春天的一個早晨,紀(jì)先生在北京中山公園寫生,面對盛開的金黃色牡丹和并植的紫色藤蘿時,被牡丹的美麗姿容和眼前黃與紫色對比的明快、和諧之感吸引住了。他懷著油然而生的喜悅,采用線描形式畫下了那瞬間令他陶醉的景象。當(dāng)晚,他帶著興奮和沖動,潤墨揮毫,完成此作,表達(dá)了內(nèi)心對牡丹勃勃生機的感悟和倩姿風(fēng)神的喜愛。這里毫無別情,不是酒后得意的抒懷,不是失戀的顧影傷春等的借寄,而這是一種清純的“物我合一”,是一幅觸物抒情的意象藝術(shù)畫作。《懷芳》圖,則是紀(jì)先生看了戲劇《杜十娘》之后,有感而發(fā)之作。畫面中的牡丹豐盈婉美、亭亭玉立,一棵宛如堅實臂膀的勁松俯枝下引,佐于牡丹之后。一幅贊美女性自立自強及予以應(yīng)有尊重與呵護(hù)的主題,在這里得到了精彩的詮釋和充分的表達(dá)。此作借物喻理,巧妙自然地締造了“天人合一”優(yōu)美境界。

  書中刊載的牡丹圖中,包括以牡丹為主體,結(jié)合松、梅、藤、荷及鳥雀、小貓、小狗等寵物描繪的小寫意和大寫意兩種形式。其中,小寫意構(gòu)圖極盡凝煉精巧,大寫意構(gòu)圖追求簡約含蓄。各種物象在貫穿對立統(tǒng)一規(guī)律的架構(gòu)中得到精裁妙置、順勢暢氣,形成富于民族審美觀念的種種構(gòu)圖模式。畫面皆呈現(xiàn)出大勢明確,主體突出,對比諧調(diào),跌宕多姿的整體格局和豐富多彩的陳置效果?!缎阌汗狻穲D,牡丹與櫻花分別從左下角兩側(cè)邊和右上角的兩側(cè)邊插入,架構(gòu)成臥式的“S”形構(gòu)圖。兩只黃鸝的動態(tài)及所棲櫻叢與牡丹構(gòu)成密切的呼應(yīng)和鏈接。牡丹左側(cè)枝條對畫面整體形成鏈拉之勢,右下葉叢接近底邊倚靠右邊,形成依托之勢。由此,牡丹橫臥之奇與櫻花傾瀉之危,遂化險為夷,取得平衡。畫面中的大開合緊扣S”架構(gòu),并計白當(dāng)黑,陳置大塊面的虛實關(guān)系。小開合在各個局部形象之間的藏露、穿插、避讓中,順勢而為。兩只黃鸝與櫻花組成一個密部。而鳥的周圍巧妙留白作疏,以虛托實,突現(xiàn)小鳥。牡丹以花攜葉,組成一大一小兩個密部。并在高密塊面中,斫飛白、留空隙,以作氣眼。題款鈐印布于左側(cè)邊中段,既順于大構(gòu)勢又加強了畫面左側(cè)力度,更利于畫面平衡。

  作品中各類物象的塑造,皆在意象繪畫范疇內(nèi),充分演繹了具象與抽象的適度融合。畫面上那朵朵豐盈清麗、燦然綻放的花冠和剛健挺拔的枝干、纏綿厚潤的葉叢把“似與不似之間”的中國畫寫意造型理念,深刻地熔鑄于牡丹的形象與色彩的表現(xiàn)之中。紀(jì)先生早年從事連環(huán)畫創(chuàng)作,上世紀(jì)七十至八十年代,曾在國家報刊、雜志及出版社發(fā)表多篇連環(huán)畫及插圖等佳作。雖極富寫實經(jīng)驗和具象造型能力,而進(jìn)入意象藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域,卻經(jīng)歷了一個艱難的探索過程。頑固的求“似”觀念,沉重的“不似”困惑,使他一度如困囹圄。他在漫長的跋涉過程中,精讀了古今大師多篇意象理論著作和寫意畫范本,并大量揮毫嘗試,體悟意象繪畫內(nèi)涵和造型規(guī)律,終于實現(xiàn)了藝術(shù)上的自我超越?!缎聤y》圖中,紀(jì)先生發(fā)揮具象造型功底優(yōu)勢,在“應(yīng)物象形”的根基上,靈活把握具象與抽象因素在造型中的融合分寸,對牡丹的自然形象進(jìn)行了適度概括、取舍和夸張、變形,注入或強或弱的主觀意圖,實現(xiàn)意象塑造?;ò瓴蛔饕?guī)矩的排列,不切細(xì)膩的齒牙;葉片擺脫三叉九頂?shù)闹萍s,間以靈變或支解重組;枝干大膽取舍、簡插拙出。然而,花冠筆觸的環(huán)組攢點、意象擠刻;葉片的中型體面、筋脈草勾;枝干的收放、交錯,都著意于表現(xiàn)和揭示牡丹花大葉秀、雍容婉美的表象特征和本質(zhì)內(nèi)涵。從而使畫面形象產(chǎn)生可辨性與意變性有機統(tǒng)一,真實美與意象美高度融合的審美升華。畫作中的牡丹生機盎然、意趣橫生,成為時下彩墨寫意牡丹的典范之作。

  紀(jì)先生的寫意筆墨,注重各體兼?zhèn)洳⑷荨K謩e運用雙勾、點切等技法刻畫小寫意花冠,運用攢點、點勾等技法刻畫大寫意花冠;運用攢點及點潑中加以草勾等技法表現(xiàn)花葉;運用枯柴、鐵線等線描技法刻畫枝干。多重嘗試,深入探尋牡丹繪畫藝術(shù)的點、線、面筆墨語境。他的點厾筆觸意態(tài)靈動、銜合別致;塊面構(gòu)成,渾厚酣暢;枝干線條,順、逆、托、送出手奔放遒勁、張弛自如。形成曲盡其妙、風(fēng)姿綽約的節(jié)奏和氣韻。以深邃雋永的筆墨語匯,形成令人心曠神怡的形式美,彰顯著旺盛的生命律動。

    色彩的運用,他以墨或以墨調(diào)色為主調(diào),適當(dāng)結(jié)合原色、間色、復(fù)色,取得畫面整體色彩的和諧、穩(wěn)定、渾厚、雅致的藝術(shù)效果。書中《朝歌》圖,在墨色主調(diào)中,濃紅的雞冠使昂首的雄雞顯現(xiàn)得格外形神突出,雞眼、口、爪及牡丹花心略施黃色。畫面色彩渾穆沉著,平靜中蕩漾著雄雞的高唱,勃發(fā)一種超然之氣,體現(xiàn)了中國繪畫意象色彩的大美。

  紀(jì)先生極為注重“以書入畫”。他在以往的教研和創(chuàng)作過程中,深深體悟到漢字結(jié)構(gòu)與繪畫陳置布勢,基本筆劃與繪畫筆觸線條“骨法用筆”的源脈關(guān)系。他認(rèn)真研習(xí)書法,力避“畫字”傾向。書中作品的題款,既發(fā)揮了構(gòu)架圖式的重要作用,體現(xiàn)了書畫并舉過程中對書藝的潛心探索,也展示了他清潤遒勁的書法造詣。

  

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