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前段時間女兒回家后，說班上有個孩子偷了其他同學的錢，但很快就被老師查出來了。

再過兩天說看到這個孩子好像挨了大人的打.......

之前有很多家長也問過我孩子偷錢屢教不改的事情，讓我記憶最猶新的是山東的一個家長，說家里面特別富裕，給孩子買什么都是2份，但孩子還是若無其事拿班上其他孩子的東西。

那孩子偷了錢，家長就會立馬想到：孩子還這么小，就這樣品行不端，這長大可怎么辦呢？

孩子還這么小，到底該怎么和他溝通這件事，是嚴厲還是溫和，到底怎么樣才能讓他以后不再犯這樣的錯誤？

先別急著解決問題。先看為什么會出現(xiàn)這個問題呢？

我先說教育學的原理。

孩子從2歲自我意識萌芽之后，他的自我一直在慢慢地長大，那么孩子構(gòu)建自我一個很重要的需求，是要讓孩子擁有一定數(shù)量的，可以自己自由支配的物品／金錢，通過這樣的方式，孩子會建立擁有感和支配感。

那么絕大多數(shù)孩子偷錢的情況，都是孩子的零花錢不夠，或者家長覺得你要什么我就給你買，還用專門給零花錢嗎？

實際上零花錢是非常必要的，因為這部分錢是孩子做為自己的主人，自由支配的部分，是你幫助孩子建立一個強大自我的一個很重要的途徑。

那么前面提到的家里不缺錢的那個隨便拿別人東西的孩子，實際上東西都是媽媽給買的，孩子自己并沒有獲得支配權(quán)和擁有權(quán)，所以她就建立不起物權(quán)意識，分不清別人的東西是別人的，我的東西是我的。