一個(gè)孩子，尤其是男孩，除了自家父母疼愛，再就是姑姑疼愛了。姑姑疼愛侄子，因?yàn)橹蹲邮悄锛胰?。我沒有親姑姑，我的表姑姑曾經(jīng)對我開玩笑，等我死了，你是娘家人，要哭痛一點(diǎn)兒。
我家大妹妹和二妹妹，都對我家倆兒子的成長付出了關(guān)懷。尤其是大兒子，從小就備受姑姑們的寵愛。像寒暑假，胡小鵠長住的不是我家，而是大姑家。小兒子也愿意住大姑家，春節(jié)時(shí)候，大姑家人多，大孩子都玩電腦，小孩子在后面看，比我在家熱鬧多了。在我家，我提到的是學(xué)習(xí)，在大姑家，不用學(xué)習(xí)，就是玩啊吃啊。難怪兒子們都喜歡住大姑家。
話說大兒子高考前，我倒是沒有揪心，我二妹揪心。她在博文中寫道，想到侄子含辛茹苦學(xué)了這么多年，高考的壓力這么大，自己都哭了。前天，她還發(fā)過來一張照片，是2000年，胡小鵠三歲的時(shí)候，在北京的紫竹院公園，她抱著小鵠的照片。當(dāng)時(shí)還沒有數(shù)碼相機(jī)呢，這張照片真的是彌足珍貴。因此那是胡小鵠第一次去北京，我沒有留下幾張照片。
但是某天晚上，二妹妹對我發(fā)脾氣了，你家大兒子怎么回事？在QQ上給他留言，就是不知道回復(fù)一下。我不以為然，何止是她，我給小子在QQ上留言，人家也不搭理。要知道，他跟我一樣，手機(jī)上掛著QQ，但是未必真的在聊天，他沒有及時(shí)看到，或者看到后時(shí)過境遷，懶得回復(fù)，那誰也沒辦法。這邊兒跟妹妹聊著，那邊兒我給兒子發(fā)微信，質(zhì)問兒子為什么對小姑那么慢待，不及時(shí)回復(fù)小姑的招呼。兒子說回了。我把二妹跟他在紫竹院公園的合影發(fā)給他，他說，哦，這個(gè)啊。然后，我對他說，懂得感恩，懂得禮貌，懂得回報(bào)。
然后，小子又沒有音訊了。已經(jīng)11點(diǎn)多了，肯定想睡覺了。這時(shí)候，二妹把我埋怨了幾句，無非是說孩子成績好，但是我沒有教孩子懂事兒，沒有教會(huì)孩子懂禮貌。我說，這些年，我辛辛苦苦地把一個(gè)幼年喪母的孩子帶到這個(gè)地步，已經(jīng)不錯(cuò)了，我也很辛苦了。二妹說，你不想想，多少人給了他那么多關(guān)懷。
是啊，這個(gè)傻小子，姑姑給你這么多關(guān)懷，你怎么可以這么慢待呢？我只能對妹妹說，你付出了愛，沒有必要非得給你回報(bào)。
我真不的不知道說什么了。我知道，兒子的成長，承載著很多的關(guān)懷，但是，他沒法成為眾多人期待的那個(gè)綜合體。任何人的成長，不可能按照那么多標(biāo)準(zhǔn)，十全十美地實(shí)現(xiàn)。包括我本人，在實(shí)際交往中，也對很多人懶得搭理，甚至是沒禮貌，甚至是說些令人不高興的話。兒子也是這樣，對自己不怎么感興趣的事兒，基本上不搭理，也沒有自己固定的朋友圈，玩得風(fēng)生水起。我愿意讓孩子有自己的愛好，譬如象棋、圍棋、音樂、美術(shù)之類的。只是，這些年，卯足了勁兒去學(xué)習(xí)，才有這個(gè)結(jié)果，稍微懈怠一下，那就在升學(xué)上達(dá)不到足夠的高度。
孩子在長大，他自己熱衷的圈子，會(huì)逐漸地遠(yuǎn)離長輩的視野。有時(shí)候，自己希望兒子多讀書，將來有些學(xué)識(shí)，成為有才華的男人，做一個(gè)學(xué)者。但是，如果他有自己的想法，或者像我當(dāng)年一樣，沒有目標(biāo)，也沒有高人指點(diǎn)，渾渾噩噩玩幾年，那也是沒辦法的事兒。這就是兒大不由爺。
我對妹妹說，我們想象的孩子的未來，與孩子的真正的未來，總是有距離的。不信，你定一個(gè)目標(biāo)，培養(yǎng)你家閨女，看看15年她上了大學(xué)后，與你如今期盼的，到底有什么差距。大體上看，家長的形象就是孩子模仿的對象，但是在孩子成長中，學(xué)校教育和社會(huì)教育，總歸與家長的設(shè)想有一定區(qū)別。孩子長大之后，只能說，內(nèi)心的一些氣質(zhì)，一些行為習(xí)慣，會(huì)繼承父母的基因，但是在具體處理問題上，他們在乎的，與大人期盼的，也許就是兩種狀態(tài)。
孩子跟孩子沒法對比。譬如，誰誰家的孩子知道感恩，懂禮貌；譬如誰誰家的孩子學(xué)有所成，大家交口稱贊，外面的很多孩子的很多優(yōu)點(diǎn)，積累起來，讓我們家兒子去對比，那就顯得太累了。小鵠順利上學(xué)，沒有讓我很操心，這就足夠了。至于跟父母的溝通，跟姑姑的溝通，不那么順暢，也沒辦法，不是他對父母和姑姑沒感情，而是不善于表達(dá)罷了。就像我上學(xué)的時(shí)候，老爹也埋怨我寫信少。前些日子，老爹讓我回老家一次，我因?yàn)橛惺拢狭撕脦滋觳庞袡C(jī)會(huì)。
成長的孩子成不了大人想雕刻的石像。我希望自己的兒子成為他自己的石像，也許令我看起來不那么舒服，但是他在塑造屬于自己的風(fēng)景。
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