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【第282期:情感小說《誰記得琴聲那年無憂》作者:陳維鋒】

作者簡介:

陳維鋒,男.生于2002年4月17日,貴州省普定縣坪上鄉(xiāng)。就讀學校于普定縣第三中學,平時喜歡看課外書,愛好: 彈古箏,跳舞

在2014年12月23日獲得,“銘記國恥復興中華”國防教育征文大賽紀念獎。在2014年5月,“推法制,促平安,保安全”演講比賽中獲得二等獎。2015年3月11日,獲得“祖國好家鄉(xiāng)美”演講比賽二等獎

姓名:陳維鋒

    筆名:筆間塵風

        QQ:3110619249

誰記得琴聲那年無憂

  回到那一剎那歲月無聲也讓人害怕,枯藤長出枝椏,后來時光已翩然輕擦。雪紛紛,道盡一世塵煙都敵不過似水流年,這里沒有末路,你也不曾孤獨。紅顏醉,無語凝笑誰自悲。也許這一切的一切都是命運。

    在每一個人的心中,都住著一段美麗的回憶。然而這美麗的回憶成為了一生當中都不可磨滅的印記,雨下了起來,還要從小時說起。

有個小男孩那時候他才八歲,他的媽媽便要他在紹興的天雅琴閣去學古箏,小男孩沒有反抗,因為小小的年紀他便知道反抗是沒有用的,早在之前他被他的媽媽要求學過拉丁舞,民族舞,國畫。本該有童真童趣的童年,可是每天放學都往各種特長班走包括寒暑假。給他看著鄰居家的小孩都在玩過家家時,他也很想去和小伙伴們一起玩可是他的時間不允許。

    小男孩有一對水汪汪的大眼睛,有一個很古典大氣的名字叫——陳宇軒,他有一頭清秀的睡發(fā),還有一張白哲的臉蛋,因為長時間學各種各樣的特長,他小小年紀便有了大人般的沉著冷靜。十指比直而精巧,穿著一套白色的民族風。長時間的磨練而散發(fā)出一種高冷氣息。背上背著一個復古風書包,就這樣他被他的媽媽帶到了天雅琴閣??邕M大門,映入眼簾的便是天藍色的壁紙,里面很潔白,很寬闊。鋪著木制的地板散發(fā)出一種沉靜之美,中間擺了一架大型的豎琴。兩旁有四臺上好的古箏,都是名貴的木材制成的。

      這時,一位穿著紫色旗袍的老師向陳宇軒走了過來。腳上穿著一雙白色的高跟鞋,三千青絲及腰。一張很精致的瓜子臉,畫上當時最流行的眉型叫柳葉眉,有著櫻桃般的小嘴,涂上淡紅色的口紅。耳朵上吊著一對流蘇,有古典東方美人的氣息,陳宇軒的媽媽和老師交談了幾句并且付了課費之后便走了。這時老師說道:“你是陳宇軒吧,點了點頭便默認了。我叫楊素,以后是教你古箏的老師。”老師把陳宇軒領進了一個房間,門是用玻璃做成的上面寫著碧離居三個大字。老師說道:“這就是你的練琴室?!蓖崎_門走了進去,里面有一個秋千地上鋪著藍色的娟花,旁邊擺著一臺古箏,古箏邊上畫了一幅鯉魚荷花圖。古箏的右面有一張小書桌,桌子上擺放著兩本書《古箏訓練一》《古箏基本訓練法》還放著一個小紅色的盒子,里面裝的是練古箏的玳瑁指甲。突然有一個身穿迷彩服的男孩子走了進來,他比陳宇軒高很多。 

      楊老師說道“他叫尹天,有14歲是你的師哥以后就有他教你古箏的基本課程,然后楊老師又繼續(xù)說,這里有30個練琴室,每一個練琴室都有自己的名字,是你要記住練琴時間不能去其他練琴室玩,我會一個月抽一次時間看你是否進步聽到了嗎?陳宇軒說道,知道了,楊老師?!闭f完老師便走了出去,尹天說“那就開始練琴吧我們先來認識古箏,古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏,是中國傳統(tǒng)樂器中的箏樂器,屬于彈撥樂器。它是中國獨特的、重要的民族樂器之一。它的音色優(yōu)美,音域?qū)拸V、演奏技巧豐富,具有相當強的表現(xiàn)力,因此它深受廣大人民群眾的喜愛。

      現(xiàn)在也出現(xiàn)了小古箏、便攜式古箏、迷你古箏、半箏、新箏、十二平均律轉(zhuǎn)調(diào)箏。古箏是一件伴隨中國悠久文化,在這肥沃的黃土地上土生土長的古老民族樂器。屬彈撥樂器,結構由面板、雁柱(一些地段也稱之為箏碼)、琴弦、前岳山、弦釘、調(diào)音盒、琴足、后岳山、側(cè)板、出音口、底板、穿弦孔組成。箏的形制為長方形木質(zhì)音箱,弦架“箏柱”(即雁柱)可以自由移動,一弦一音,按五聲音階排列,最早以25弦箏為最多(分瑟為箏),唐宋時有弦十三根,后增至十六根、十八弦、二十一弦等,目前最常用的規(guī)格為二十一弦;通常古箏的型號前用S163-21,S代表S形岳山,是王巽之與繆金林共同發(fā)明,163代表古箏長度是163厘米左右,21代表古箏弦數(shù)21根。而且古箏分為很多流派,每一個流派都有每個流派的不同?!币齑蟾呕艘粋€多小時才給陳宇軒上完這一課。陳宇軒聽得津津有味,這時尹天從小書桌上拿出指甲教陳宇軒戴上,正式走進古箏音樂殿堂。他打開《古箏基本訓練法》教陳宇軒認弦,認音,彈古箏的的傳統(tǒng)手法,勾,抹,拖,打。并且讓陳宇軒自行練了半個小時。時間如流水走過。

     陳宇軒已認得各種手法,琴弦,琴音。這時候尹天教他最基本的一首曲子,同時也是非常有名的《滄海一聲笑》手把手的開始教陳宇軒。但是練到一半的時候,陳宇軒就開始耍小脾氣,說太累了,我不練了。尹天很嚴肅的看了陳宇軒一眼。陳宇軒就被他的眼神嚇住了,于是乖乖的練了一遍又一遍,那聲音就像鬼哭狼嚎一樣難聽。這時,尹天說“這么笨,1分20秒的曲子都不會”陳宇軒自知理虧,并且忍了下來,心里想到“君子報仇十年不晚"。心里給尹天取了一個外號,叫“尹魔”。在尹天嚴肅的管教下,陳宇軒一變一變的練著,最終經(jīng)過兩小時的努力,基本上能彈好《滄海一聲笑》。

      陳宇軒練著練著,就忽然抬頭往上看,正看見尹天長長的眼捷毛,和一張帥氣的臉,精致的五官,仿佛襯托了一件很美的裝飾品。尹天說:"發(fā)什么呆,開始練琴了,陳宇軒大聲的說,看見你就十分心猜不好,不想練,尹天聲音提高了八度,說,你在說一遍。陳宇軒又只能乖乖的練琴了?!本瓦@樣,每天陳宇軒都喊著尹天的大名,尹天總是板著一張臉。

      就這樣的情況大概維持了一個星期,今天陳宇軒仍是穿著一身民族風的服飾,只不過換成了黑色。今天的天氣格外的晴朗,風和日麗鳥語花香。陳宇軒正走著去琴行的路上,看著兩旁的樹木花草都春意盎然的綻放盛開,仿佛如一片片花的海洋。正把最美的一面全展現(xiàn)出來,花香讓人回味無窮,流連忘返。陳宇軒的臉上也掛著淡淡的微笑,到了岔路口時看到一家超市,陳宇軒走了進去,想買點零食,然后就正在貨柜旁邊,看到了一個水墨的杯子,然后心想這杯子的氣質(zhì)和尹天的很般配。要不要買一個送給,但又頓時想到,他那么兇,又整天逼著我練琴,才不要送給他。但是手情不自禁的拿了水杯,往收銀臺的方向走去。付了錢便向琴閣走去。

     陳宇軒輕車熟路的走到練琴室,發(fā)現(xiàn)尹天正在彈古箏,靜靜的走進去聽這是《落花情》慢慢欣賞這動聽的曲子。曲子婉轉(zhuǎn)悠揚,似乎訴說著一個很美麗的傳說,一曲完畢。那悅耳的琴聲依舊還在耳邊回蕩。

     尹天說“來了,也休息夠了那就趕快練琴,陳宇軒說,送你個水杯。便把手里的水杯伸手遞給了他,尹天默默的把水杯拿過來說了一聲謝謝”陳宇軒看他今天穿的還不錯,一件純白色的襯衣,手上戴著一塊黑色的手表。穿了一條牛仔褲,一雙休閑的布鞋。整個人顯得特別的干練,有青春風范。這時候陳宇軒不由自主的喊了一聲師哥,尹天問“有什么事,陳宇軒說沒事,就喊著玩玩,沒事啊,開始練琴。”陳宇軒對他的好感頓時又成為負數(shù)。又練了兩小時,尹天就拿著陳宇軒的手,撥動了每一根琴弦,陳宇軒感覺他的手很冰很涼,手指很修長。這是尹天說道“這叫做試音看看琴音準不準?陳宇軒點了點頭,忽然看到尹天的臉上露出一個小小的笑意”雖然不是很明顯,但是還是捕捉到了。

      日升日落,這一天又結束了。就這樣陳宇軒開始喊尹天為師哥,然而尹天又慢慢接受這個新的稱呼。又到了第二天,陳宇軒下午一放學,就立刻向琴行奔去,手上多了一張畫板,木制的畫板上鋪著一張潔白的紙,紙上畫著一朵栩栩如生的曇花。到了琴行,果不其然尹天又比陳宇軒先到琴行。兩人聊了一下天,尹天看到畫板上的曇花時,就問陳雨軒,你知道這曇花的故事嗎?陳宇軒說我不知道?陳宇軒又問那師哥知道嗎?尹天點了點頭,

      于是尹天就給陳宇軒講了曇花的故事。相傳曇花非常癡情,曇花又叫韋馱花。韋馱花很特別,總是選在黎明時分朝露初凝的那一刻才綻放,曇花和佛祖座下的韋馱尊者有一段哀怨纏綿的故事,所以曇花又叫韋馱花。傳說曇花是一個花神,她每天都開花,四季都很燦爛,她愛上了一個每天為她鋤草的小伙子,后來玉帝知道了這件事情,就大發(fā)雷霆,要拆散這對鴛鴦。 玉帝就把花神貶為一生只能開一瞬間的花,不讓她再和情郎相見,還把那個小伙子送去靈柩山出家,賜名韋馱,讓他忘記前塵,忘記花神??墒腔ㄉ駞s忘不了那個年輕的小伙子,她知道每年暮春時分,韋駝尊者都會上山采春露,為佛祖煎茶,就選在那個時候開花!希望能見韋馱尊者一面,

  就一次,一次就夠了!遺憾的是,春去春來,花開花謝,韋馱還是不認得她!曇花只為韋馱開放,從此再也沒有言語,沒有思想,似乎天地萬物都在那一刻消失,冥冥中,真情卻在天地間永恒,“曇花一現(xiàn)”的傳說如同不老的絕唱,從古至今,吟誦不息。

這故事凄美卻動人。這時候陳宇軒突然喊了一句,天哥哥,他們好可憐。也許正是因為這一句天哥哥,一下子震撼尹天的心。尹天微笑著對他說,這只是一個故事。陳宇軒撒嬌的喊到,天哥哥,今天我不想練琴。尹天包容著說那就不練了,

      一個月過后,楊老師來抽考陳宇軒的古箏練的怎么樣。叫陳宇軒彈一曲《漁舟晚唱》,從容大氣的戴上了指甲,優(yōu)雅的試了試琴音,平靜了一下氣息,開始彈奏了。從琴音上傳來悠閑清脆的聲音,仿佛訴說著世外桃源的美好。給人一種寧靜致遠的感覺,隨著時間的流逝,一曲《漁舟晚唱》完美的結束了,得到了楊老師的表揚,贊美。結果楊老師送他一本《古箏選修》,看到了師哥臉上露出滿意的笑容。

  來時春初,去時秋末。三年以過,陳宇軒的古箏已經(jīng)是三級了,而尹天是九級,陳宇軒和師哥走的形影不離,琴行里面的很多同學都說,你和尹天的關系真好,真羨慕你們!尹天正在練琴,一個半大的身影悄悄地靠近它的后面,忽然伸出那白玉般的手,一下子捂住尹天的睛眼,猜猜我是誰,答對了有獎勵。尹天也任由他撒嬌的捂住自已的眼睛,然后輕輕地說道,是宇軒。陳宇軒放開了他。尹天拍著他的肩,說“怎么啦?今天不高興?陳宇軒說每次你都猜對這個回答有點讓尹天哭笑不得,尹天說夠了嗎?玩夠的話就來練琴,陳宇軒說沒有我還要繼續(xù)玩,頓時兩個人的笑聲充滿整個琴行”。

     到了下午,尹天從書桌里拿出一個充滿古風的筆記本,然后把它遞給陳宇軒,尹天說“打開看看,陳宇軒一打開,每一面都寫滿了密密麻麻的字。而且還寫上了日期”尹天解釋道,這是為你寫的日記,每一天每一夜,每一筆每一畫,這三年來的點點滴滴,這三年來,你從八歲長到11歲,我都把它記在腦海里,記在書香紙墨里。都充滿了快樂的時光回憶。尹天說道“以后我不能再為你繼續(xù)寫下去了,因為我要回到上海,回到我的家鄉(xiāng)。

  陳宇軒說什么時候回來?尹天說可能要很久很久”。明天我就回去,我不在的時候,你要聽話,不能耍小脾氣。不能偷懶,每天要堅持練琴,千萬不可以放棄。陳宇軒出去了,他用琴行的電話打給了媽媽,并且說到今天晚上不回去,在琴行里面的宿舍里睡便掛了。到了晚上,陳宇軒一個人還在坐秋千上面想,感覺心里空空的,很不是滋味。便打開門走了出來一陣陣晚風吹過,看著天空中那殘缺的月亮,孤零零的掛在一望無際的星空中。四周只有點點殘星相伴,那路燈依舊黃昏希希。這時候師哥走了出來,兩人緊緊的坐在一起彼此不說話,此時無聲勝有聲。

    他心里想,真的很舍不得師哥離開,但是不能這么做,這是自私的行為。同時他祈禱,希望第二天的日出很慢很慢。這樣他可以和師哥多待一些,但是這不可能。陳宇軒在師哥的懷里睡著了,把便抱回了宿舍。第二天到了,師哥已經(jīng)收拾好行禮,陳宇軒穿著一身唐裝提著古箏,看著格外的精致,眼神里顯示出來憂傷。陳宇軒送師哥去了車站,象征著離別的地方。到了車站,尹今天買了車票,就開始在候車室等車??粗蜍囀依锩娴娜?,想到分別時的場景。心里像打翻五味瓶似的難受。

    這時候,他緩慢的打開琴盒,拿出暗紅色的琴來,擺好琴架。為師哥彈奏了巜送別》琴聲響了起來,“長亭外,古道邊草碧連天,晚風拂柳笛聲殘夕陽山外山”……心翻滾不止,最終眼淚掉在琴弦上。分不清琴音準或不準,一曲離別,難舍難分。師哥緊緊的抱住了小宇軒。聽著車子的鳴笛聲,陳宇軒知道有可能這一次分離,真的很難在見到。師兄說“小宇軒,別哭了,答應我一定要好好的練琴,陳宇軒說有時間一定要回來找我玩,我還要你教我練古箏”有時間我一定回來,尹天說道。他目睹了師哥上了車,一直目送師哥的背影漸漸不見。

    一直目送車子遠程而去。不知尹天可記得,陳宇軒一直在練著琴,漸漸的日升月落陳宇軒的琴聲多了一位悲傷。春夏秋冬輪回,潮起潮落,那琴聲始終在等。

      誰的年華易過?誰的時光倒流?一個人斑駁的回首那門口,充滿著太多無法抹去的的回憶。盤踞著的老樹根,見證了一點一滴的友誼。風輕葉搖,卻飲不盡世間離合滄桑,音未散,情未亂,琵琶終一曲,古箏彈天外,玉蕭九一伏。誰知道?那一年的琴聲為誰等待?為誰在思念……

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         :滄海云翥。


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