最早聽這首歌曲，是在北京科技大學的一次學生演出中，某位女生演唱了這首歌曲，曲調(diào)明快，歌詞朗朗上口。我相信所有人聽到這個旋律都會不由自主的哼唱。
還是老規(guī)矩，為了大家聽寫方便，我還是截取第一小段的27秒鐘，給大家重復播放20遍，請大家逐字逐句的聽寫出來！
用聽寫英文歌曲來學英語到底可行嗎？答案是肯定的，關(guān)鍵是是怎么學，我們可以用英文歌曲來練習聽力，一般來說，英文歌曲更注重元音的發(fā)音，輔音只是輔助，有時候甚至略去。
另外，通過聽英文歌曲，可以更好的了解英美社會，歷史文化，和他們的語言習慣。比如，我的車載音響經(jīng)常循環(huán)播放的兩首歌曲 sutter's mill和sixteen tons，則深刻的闡述了美國19世紀美國西進運動中的淘金故事，及美國20世紀初美國煤礦工人的悲慘命運。
在實際對外交往中，通過交流彼此熟悉的歌曲或歌手，可以迅速的拉近距離，試想，如果一個老外和你聊四大天王，和你聊臺灣校園歌曲，是不是感覺更親近呢！
當然，歌曲畢竟有它的局限性，它只是一個必要的補充和樂趣。所以我們還要結(jié)合各種英語素材，比如新聞，電影，報紙等等。
上期英文歌曲聽寫作業(yè)：
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