彤彤進(jìn)去幼兒園后總是不開心，媽媽問原因，彤彤就依偎在媽媽懷里說：“媽媽，別人不跟我玩?！碑?dāng)媽的聽完真是各種心疼??！
可以，光是心痛可不行，還要引導(dǎo)孩子，輔助孩子能夠成為小社群的快樂一員。在解決這一問題以前，我們先來分析下形成的原因？
一、別人對(duì)他好，孩子就覺得理所當(dāng)然
人與人之間的相處其實(shí)就是一種禮尚往來，有來有往，彼此的友誼才能建立得起來。雖然孩子們還小，可同樣存在著這樣的問題。但有些孩子。在家被寵溺慣了，所以在外面的時(shí)候，不懂得要謙讓他人，甚至還把別人對(duì)你的好當(dāng)成
理所當(dāng)然。這樣的心態(tài)，導(dǎo)致別的小朋友不愿意跟自家孩子玩的案例很多。
二、驕縱長大，不能感同身受
有些孩子特別自大，天鵝般地存在。既然，你不愿意放低姿態(tài)，那別的小朋友自然也就不和你相處了，剩下我們自己跟自己玩吧。其實(shí)這種，既可以算是被其他人“孤立”，也算是我們孩子自己有性格。
三、沒有合作意識(shí)
在家庭中一般都是一個(gè)小孩，所以他的團(tuán)隊(duì)能力與他人合作的意識(shí)，當(dāng)然也是非常弱的，但是有些有智慧的父母會(huì)將自己的孩子帶出家門去，其他的小朋友玩耍，但是如果在早期，如果自己家的孩子沒有得到這方面的訓(xùn)練的話，那當(dāng)進(jìn)入一個(gè)集體內(nèi)的時(shí)候，就很可能會(huì)出現(xiàn)合作意識(shí)差的情況，這也是被小朋友們排擠的一個(gè)主要原因之一。
四、孩子脾氣急，愛罵人、打人
有些孩子可能是受家庭的影響，性格比較急，而且存在張口就罵人，伸手就打人的情況，那這種小朋友在幼兒園或者學(xué)校這個(gè)小社會(huì)里就很難會(huì)獲得比較好的朋友，而且由于自己的這樣的壞的習(xí)慣，也可能會(huì)被集體圈子所打壓，或者排擠。
五、不懂分享
如果你的孩子并沒有分享自己喜歡的東西的意識(shí)，那這個(gè)在集體圈子里也不太容易被接受，比如說有些小孩喜歡吃的零食，別人看著眼饞，管他要，他就說什么也不給別人。
其實(shí)，聰明的家長平日里是可以這樣教育孩子的，當(dāng)孩子喜歡吃某樣食物的時(shí)候，可以送給小朋友一些，這樣可以有利于交換到朋友。
總之，作為家長，你不可能會(huì)終身陪伴孩子，所以要趁著孩子年齡小，就教會(huì)孩子一些與他人交往的方式方法，也就是社交能力，這會(huì)為孩子的一生打下良好的基礎(chǔ)。
在育兒的路上，我們都是新手，如何更好照顧孩子，可以關(guān)注我，和我一起探討育兒路上那些事吧。
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