10月15日，由文化和旅游部、教育部、人力資源社會保障部主辦，貴州師范大學(xué)國際旅游文化學(xué)院、音樂學(xué)院承辦的中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)計劃“2020年布依戲與2021年苗族蘆笙制作技藝研修班”正式報到。
10月16日，在貴州師范大學(xué)寶山校區(qū)國際旅游文化學(xué)院開始上課，11月14日結(jié)業(yè)，為期30天。
我有幸成為此次苗族蘆笙制作技藝研修班的一名學(xué)員。
10月15日，我從銅仁乘坐高鐵到達貴陽，走進貴州師范大學(xué)國際旅游文化學(xué)院（第五教學(xué)樓）三樓辦公室報道，開始了為期30天的全日制學(xué)習(xí)。
從早到晚，我們的課程安排得條理有序，使已經(jīng)從大學(xué)畢業(yè)三年的我，又有了剛剛進入大學(xué)的喜悅。
這次的學(xué)習(xí)“食宿全包，吃住都在酒店”，所有學(xué)員只需要安心學(xué)習(xí)各種知識，提高自己的知識水平和實踐技能。在學(xué)習(xí)中遇到困難，有班長、班主任和老師及工作人員幫忙處理。
在這次培訓(xùn)中，我結(jié)識了許多良師益友，不僅收獲了豐碩的蘆笙知識，還收獲了深厚的友誼。
我們這次學(xué)習(xí)的課程設(shè)置有“理論講授”“實際操作”“考察與觀摩”“主題創(chuàng)作與展示”等四個板塊。
因為受疫情影響，授課方式以線上和線下結(jié)合而成，作息安排有序，授課內(nèi)容豐富多彩。
“理論課”
在理論課中，我們學(xué)習(xí)了《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)政策和法規(guī)》、《非遺傳承人的政策解讀》、《保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》、《民俗與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護》、《經(jīng)典案例講解》、《田野調(diào)查方法》、《貴州禮物與手工制版工藝流程》等知識。
老師系統(tǒng)的授課和多形式的交流和研討，讓我們學(xué)員了解到更多的文化知識，拓展了眼界、增強了學(xué)養(yǎng)，提高了文化自信和自己的發(fā)展能力。
“實際操作”
在實際操作課中，我們先學(xué)習(xí)了《苗族蘆笙制作技藝原理與方法》、《苗族蘆笙制作技藝實踐與實操》、《苗族蘆笙歷史與苗族古歌》、《傳統(tǒng)圖案》、《苗族蘆笙制作技藝基礎(chǔ)》、《苗族蘆笙制作技藝衍生品制作基礎(chǔ)》、《造型設(shè)計基礎(chǔ)與實踐》等基礎(chǔ)課程。
同時，老師通過理論與實際操作相結(jié)合，以現(xiàn)場示范、現(xiàn)場教學(xué)、現(xiàn)場制作等方式來提高我們的實操技能。
我們還了解到許多苗族蘆笙的文化知識，笙斗的形狀各具特色，帶有各自鮮明的地域色彩，正如費孝通先生所言：“各美其美，美人之美；美美與共，天下大同”。
在蘆笙制作課上，老師細(xì)心的現(xiàn)場示范教學(xué)，從選蘆笙竹、打簧片、刮簧片、調(diào)音、割竹子、蘆笙安裝各方面都有詳細(xì)的講解。
除此之外，老師還特意安排了一堂關(guān)于蘆笙發(fā)展歷程的課程，講解了從6管6音的傳統(tǒng)蘆笙到改良的19管19音及14管28半音階改良蘆笙的發(fā)展過程，同時老師在現(xiàn)場還對蘆笙進行了分拆和重裝，講解了蘆笙構(gòu)造的科學(xué)性，真正增強了實踐技能。
該板塊理論與實際操作相結(jié)合讓大家都收獲滿滿，我人生中親手制作的第一把蘆笙也在此誕生。
“考察與觀摩”和“結(jié)業(yè)匯演”
板塊三和板塊四，主要講授“考察與觀摩”、“結(jié)業(yè)匯演”，因為疫情影響，外出考察觀摩無法開展，調(diào)整為結(jié)業(yè)匯演節(jié)目。
這次苗族蘆笙制作技藝研修班學(xué)習(xí)學(xué)員共20人，來自貴州省不同地區(qū)。
在結(jié)業(yè)匯演節(jié)目中，學(xué)員們在舞臺上盡情展現(xiàn)各自的蘆笙風(fēng)采，熱情的將自己當(dāng)?shù)氐奶J笙歌舞特色展現(xiàn)在大家面前，將“各美其美，美人之美；美美與共，天下大同”的精神發(fā)揮得淋漓盡致。
結(jié)業(yè)匯演中的節(jié)目分別有《豐收的喜悅》、《西部傳統(tǒng)蘆笙舞》、《苗家地方花一樣》、《芒筒蘆笙樂舞》、《雷山南猛蘆笙舞》、《木葉聲聲》、《紅歌串燒》等。
在節(jié)目排練時，學(xué)員們一起近距離的學(xué)習(xí)了各地的苗族蘆笙文化及蘆笙樂舞，彼此建立了深厚的友誼，苗族蘆笙是我們建立深厚友誼的最好橋梁。
這次學(xué)習(xí)在11月14日畫上圓滿的句號，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，所有學(xué)員順利完成此次培訓(xùn)，我有幸被評為“優(yōu)秀學(xué)員”，這大大地激勵了我。
此次培訓(xùn)為我指明了方向，增強了信心，在未來保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的道路上，我有著更加明晰的目標(biāo)，同時也結(jié)識了許多授業(yè)解惑的良師益友。
在今后的道路上，我將繼續(xù)不遺余力地提高自己的蘆笙專業(yè)技能和業(yè)務(wù)能力，希望能為苗族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的保護和傳承貢獻自己的一份力量。
希望有更多的苗族青年加入到蘆笙文化學(xué)習(xí)的隊伍中來，一起努力為苗族文化傳承發(fā)光發(fā)熱！
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