溪水潺潺
夏季，周末，下午四點(diǎn)多了，太陽(yáng)不那么炙熱，倒映在溪面上的陽(yáng)光卻亮得刺眼，站在岸上，根本看不見(jiàn)小溪里的石頭和水草。此時(shí)，一群喜歡玩水的小孩正歡呼雀躍地向這里奔來(lái)……
他們，有的是來(lái)這里捉小魚(yú)小蝦的，有的是來(lái)這里戲水打鬧的。每每這個(gè)時(shí)候，他們都得玩到夕陽(yáng)西下，玩到天邊的云朵變成金黃，變成橘紅，又在潺潺的溪流里映出一幅色彩斑斕的水彩圖。這幅水彩圖，不時(shí)會(huì)被打破，又被修復(fù)，再次被打破，再次被修復(fù)……這便是我兒時(shí)的記憶。
這條小溪，就在爺爺奶奶家的村口，涓涓細(xì)流，日夜不息。溪里溪邊，大小石頭，縱橫錯(cuò)落，花草樹(shù)木，相映成趣。這里，是村里人汲水和浣洗的地方，也是孩子們夏季里真正的樂(lè)園。
還有，更有大一點(diǎn)的調(diào)皮男孩，即使夜幕降臨，仍靜不下心來(lái)讀書(shū)，而是趁著爸媽不注意，又偷偷溜出去了，他們總是“不約而同”地又到小溪里，玩水大鬧，他們根本不記得上次曾因貪玩而被父母責(zé)罵的情景。
老家，夏季里的小溪，總是這一聲撲通，那一聲撲通的，水聲與孩子們的玩鬧聲混合在一起……但對(duì)當(dāng)?shù)厝藖?lái)說(shuō)，似乎沒(méi)聽(tīng)到這聲音時(shí)才會(huì)覺(jué)得空蕩蕩的。
從小，便聽(tīng)說(shuō)有“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的磅礴氣勢(shì)，也聽(tīng)說(shuō)過(guò)有“明月松間照，清泉石上流”的詩(shī)意流水。老家的小溪，固然沒(méi)有磅礴之勢(shì)，但它的潺潺私語(yǔ)，有如天籟，可以蕩滌心靈！夏季里小溪上的歡聲笑語(yǔ)，又是留在我心底的恒久的有聲影像！
中華文明，上下五千年，有誰(shuí)會(huì)不知道有長(zhǎng)江、黃河和瀾滄江？然而，又有幾條小溪能被人們所記住呢？在我的腦海里，卻滿滿的都是老家小溪的潺潺流水聲，那里，還流淌著一個(gè)又一個(gè)樸實(shí)的“村里的故事”。
我喜歡老家的小溪，喜歡這里潺潺的流水聲。
2021.03.06
指導(dǎo)老師：蔡泗明
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：
一、作者以生動(dòng)形象的語(yǔ)言，繪聲繪色地歌頌了家鄉(xiāng)的小溪，畫(huà)面感極強(qiáng)，讓人讀來(lái)有身臨其境之感。
二、通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)小溪的細(xì)致描寫(xiě)，再引用劉禹錫和王維的古詩(shī)詞，來(lái)了一個(gè)抽象與具體的對(duì)比，再次表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)小溪的熱愛(ài)之情。
圖片/作者提供
作者簡(jiǎn)介：
何城至，男，2009年出生，福建云霄人，現(xiàn)為云霄實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，興趣彈鋼琴，喜歡閱讀與寫(xiě)作。
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