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南漂媽媽的遠(yuǎn)程育兒經(jīng)

作者 | 張水鳳（湖南瀏陽(yáng)）

07年的陽(yáng)春三月，由于生活逼迫，我和老公不得不忍痛割愛(ài)，把兩歲大的兒子留給婆婆照顧， 自己南下深圳打拼。

婆婆雖才四十來(lái)歲，但沒(méi)有多少文化。所以，我很擔(dān)心孩子的教育和成長(zhǎng)問(wèn)題。說(shuō)真心話，要是我家經(jīng)濟(jì)稍微好點(diǎn)話。我真愿意，自己帶孩子。至少，可以教孩子最基本的教育?？墒牵鎸?duì)老公家十幾萬(wàn)元的債臺(tái)高筑。我覺(jué)得，我是他的老婆，就應(yīng)該與他一起承擔(dān)。更何況，他的這些外債是給他修房子欠下的。記得出發(fā)前幾天，我還特意到縣城給兒子買了幾本童謠、兒歌、故事之類的光碟，以及一些小玩具，譬如鈴鐺，百變積木，會(huì)唱歌的乖乖熊玩具、最初級(jí)的識(shí)物卡片等。臨走時(shí)，一再囑咐婆婆，要多給孩子放放兒歌，看看少兒舞蹈，多教他學(xué)習(xí)識(shí)物卡片上的各種動(dòng)物，人物名稱等。這樣不僅能鍛煉孩子的聽覺(jué)，還能開發(fā)孩子的智力。

那時(shí)，我和老公的打工工資并不高，保底工資才780元，加上深圳消費(fèi)高。我和老公省吃儉用，都捉襟見肘。但用手機(jī)打電話卻算貴，長(zhǎng)途要五六毛錢一分鐘，盡管如此，我?guī)缀跞炀鸵蛞淮坞娫捇丶遥私鈨鹤拥某砷L(zhǎng)及健康狀況。有時(shí)，兒子有點(diǎn)傷風(fēng)感冒，我除囑咐婆婆如何照顧好他外，還會(huì)要婆婆買點(diǎn)小兒感冒藥放家里備用。

2008年年底，我和老公回家過(guò)年。婆婆告訴我，說(shuō)宇佳喜歡看動(dòng)畫片，還會(huì)學(xué)著電視里的小朋友，活蹦亂跳，呲牙咧嘴。樣子超可愛(ài)。我聽了，抱起兒子，走進(jìn)客廳，打開電視。宇佳還真的那樣做了，我和眾親人都用掌聲鼓勵(lì)兒子繼續(xù)，兒子有時(shí)會(huì)很聽話的去跳舞。有時(shí)就不去。這時(shí)，我會(huì)找一個(gè)和兒子差不多大的孩子來(lái)“伴舞”。兒子看見有其他小朋友來(lái)跳舞，很高興，又會(huì)高高興興的再去跳舞。舞蹈完畢，我會(huì)給孩子分點(diǎn)零食，作為獎(jiǎng)勵(lì)。而后，我又給他買了《三字經(jīng)》，學(xué)習(xí)幼兒最基本的啟蒙教育。我認(rèn)為《三字經(jīng)》不僅能教育幼兒最基本的做人道理，還能把古代圣賢之語(yǔ)灌輸給幼兒，起到潛移默化地督促作用。一次偶然的機(jī)會(huì)，我加了宇佳現(xiàn)讀的快樂(lè)寶貝幼兒園的左老師為微信好友?？臻e的時(shí)候，就與左老師微信聊天。聊聊兒子的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)問(wèn)題。左老師很熱心，會(huì)一五一十把兒子的成績(jī)告知我。有時(shí)，可愛(ài)的兒子，會(huì)對(duì)著手機(jī)喊：“媽媽”。那時(shí)，心中百感交集。我的孩子，你要聽老師的話，做個(gè)乖孩子，好好學(xué)習(xí)。這時(shí)，左老師又發(fā)孩子們吃午飯的視頻過(guò)來(lái)。向午時(shí)分，可愛(ài)的孩子們分成八個(gè)人一桌。規(guī)規(guī)矩矩在等分菜工抬飯菜過(guò)來(lái)。當(dāng)香飄熱乎的飯菜一上桌，孩子們沒(méi)有擁擠上去，而是慢慢等待。從此，我和兒子經(jīng)常微信聊天。漸漸地，宇佳對(duì)我這個(gè)媽媽有了更深的了解：那就是媽媽在遙遠(yuǎn)的深圳打工，但媽媽是愛(ài)我的。其實(shí)，我覺(jué)得滿了三歲的幼兒應(yīng)該上幼兒園或送去早教機(jī)構(gòu)，接受最基礎(chǔ)的教育。

2009年年底，我和老公回家過(guò)年。婆婆告訴我，說(shuō)宇佳喜歡看故事和聽故事，還喜歡與人分享故事。我走到兒子的身邊，給他講了個(gè)孔融讓梨的經(jīng)典故事。然后，拿出兩個(gè)蘋果，放到桌上。宇佳最喜歡吃蘋果，他先把兩個(gè)蘋果仔細(xì)查看了遍。問(wèn)我：“媽媽，我可以吃兩個(gè)嗎？”我說(shuō)，那弟弟怎么辦？?jī)鹤永@繞耳塞。對(duì)呀，我還有個(gè)弟弟了，好我吃一個(gè)，弟弟也吃一個(gè)，說(shuō)著就拿一個(gè)蘋果塞給正在喝牛奶的弟弟。宇建是我的小兒子，才一歲多，見大兒子這么懂事，我感到特別欣慰。這時(shí)，宇建又拿來(lái)一本孝文化經(jīng)典----《圣經(jīng)》，聲情并茂地閱讀起來(lái)。

2010年年底，我和老公回家過(guò)年。婆婆又告訴我，說(shuō)宇佳會(huì)幫忙照顧宇建。我和眾親人都偷偷出了房間，只留宇佳和宇建在房間玩耍。宇建可能是餓了，指著桌上的旺仔牛奶又哭又鬧。我很著急，就準(zhǔn)備進(jìn)房間。這時(shí)，婆婆拉住我。讓宇佳拿牛奶給他弟弟。只見宇佳搬來(lái)一個(gè)凳子，爬到桌上，拿了兩支牛奶。一支插了吸管的先給宇建，還有趣的說(shuō)：“宇建乖，牛奶來(lái)了”。宇建破涕為笑，吸著旺仔牛奶。我問(wèn)宇佳，平時(shí)，奶奶做飯時(shí)，你就和弟弟一起玩耍？宇佳點(diǎn)點(diǎn)頭，婆婆也附和道：“是的，宇佳真懂事。”這時(shí)，宇佳拿起一本《格林童話選》的書坐在桌前認(rèn)真地閱讀起來(lái)。其實(shí)，孩子的閱讀習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)起來(lái)的。而且家長(zhǎng)大不必一味要求孩子從高深的的文學(xué)作品開始。關(guān)鍵是培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣和興趣，閱讀的內(nèi)容則越雜越好，這樣對(duì)擴(kuò)展孩子的眼界和知識(shí)面也有好處。有人說(shuō)，興趣是最好的老師。這是真的。我認(rèn)為家長(zhǎng)不要老覺(jué)得孩子應(yīng)該讀什么，但凡他有興趣閱讀的，只要不是什么不健康恐怖的作品，家長(zhǎng)都可以鼓勵(lì)。等到養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，孩子自然會(huì)對(duì)內(nèi)容的良莠有自己的判斷。同時(shí)，家長(zhǎng)的榜樣也很重要，如果家長(zhǎng)每天都有閱讀的習(xí)慣，孩子自然也會(huì)養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。為了鼓勵(lì)兒子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，我尋思良久，要婆婆每天拿一本書籍放手上，看一個(gè)小時(shí)。其實(shí)，婆婆目不識(shí)丁，但也樂(lè)意。就這樣，我的兒子跟著他奶奶看書。漸漸地，就養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣?，F(xiàn)在，才五、六歲的他，會(huì)背唐詩(shī)宋詞，還會(huì)講小故事給他弟弟聽。雖講的不怎么通順合要求，但也把大致內(nèi)容講得差不多。這樣看來(lái)，閱讀對(duì)孩子潛移默化的作用還是有的，且有相互襯托，相互模仿的作用。所以，我返深圳前，又給宇佳買了最新的《少兒英語(yǔ)》，教孩子最基本的語(yǔ)法，讓孩子從小就接觸英語(yǔ)，可以把英語(yǔ)基礎(chǔ)打好。宇佳還喜歡跟著電視里的播音員邊聽邊學(xué)……

等宇佳上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我和兒子用寫信的方式來(lái)“鴻雁傳情”。雖然，孩子還小，對(duì)于寫信還不怎么熟悉，但可以鍛煉他的字，還可以讓他學(xué)寫日記或作文。我時(shí)常在信里提到打工生活。有時(shí)，會(huì)把我曾經(jīng)發(fā)表過(guò)的打工文章一起寄給他。他很有意思，看不懂這些文章，就跑去問(wèn)鄰居姐姐。也因我的熏陶，他對(duì)作文也很感興趣，激發(fā)了寫作熱情。接著，有小作在?？l(fā)表。每逢節(jié)假日，宇佳會(huì)跟我上網(wǎng)開視頻聊天，進(jìn)一步交流。

今年上學(xué)期期末考試，宇佳拿了“五好學(xué)生”。照此下去，在不久的將來(lái)。他應(yīng)該能順利考取縣初中吧。當(dāng)然，作為南漂媽媽的我也會(huì)為留守在家的兒子制定更有效，更全面地科學(xué)方法，對(duì)他進(jìn)行遠(yuǎn)程教育，讓他繼續(xù)健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。