我的教育故事
文/段愛(ài)鋒（陜西）
（一）在工廠的日子
歲月的流逝總是不知不覺(jué)的，算算自我自從2007年年上班到此刻一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)度過(guò)十多個(gè)春秋了。十多年間，經(jīng)歷了當(dāng)初剛出校門(mén)雄心勃勃但卻缺乏經(jīng)驗(yàn)找不到工作，在工廠里當(dāng)操作工揮汗如雨的情景；也經(jīng)歷了在私立學(xué)校每天早出晚歸接送學(xué)生上下學(xué)的情景；也經(jīng)歷在公立學(xué)校做代課教師干得最多，薪酬最少的無(wú)奈心理。再到新疆托里一中走過(guò)的這三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。其中既有苦澀也有甜蜜；既有失意也有成就?？傊m路有坎坷，但終將通往彼岸。
記得大學(xué)剛畢業(yè)那一年，不知道自己適合什么工作，就像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞。曾經(jīng)在蘇州的聯(lián)建科技做過(guò)操作工，沒(méi)想到一做就是兩年。在這兩年里，我吃過(guò)了很多苦。為了賺錢(qián)，上了白班十二個(gè)小時(shí)，接著又上一個(gè)晚上的夜班。那時(shí)年輕，睡一整天就恢復(fù)過(guò)來(lái)了。但就在那里，我徹底明白，我的象牙塔生活徹底結(jié)束了，生活要比我想象得難得多。但再難，日子還要往前過(guò)，或許會(huì)越來(lái)越好。當(dāng)時(shí)，我就這樣安慰著自己。
到后來(lái)，我到了蘇州日東電工，那是一家日資企業(yè)。管理制度比前一家臺(tái)資企業(yè)更苛刻。雖然我在那里是設(shè)備技術(shù)員，但是和其他員工一樣，必須兩班倒，白班十二小時(shí)，晚班也是。白班還好，特別是夜班，到了十二點(diǎn)以后，人容易犯困。更奇葩的是，日資企業(yè)都是站著上班，據(jù)說(shuō)是為了提高工作效率。到凌晨三四點(diǎn)的時(shí)候，站著都能睡著。
雖然在那里工資比前一家翻了一番，但是還是很累，特別是心累，感覺(jué)上的大學(xué)的知識(shí)根本就沒(méi)用上。在企業(yè)里，我就像小學(xué)生一樣，從頭開(kāi)始。也就在那一刻起，我覺(jué)得一個(gè)男人啊，一定要找對(duì)行。一連幾天，我的頭腦中都萌發(fā)出從事教育這個(gè)行業(yè)，畢竟它是我的老本行。
（二）初始教育行業(yè)
有一天，我和妻子在公園玩，看到了一個(gè)學(xué)校的校車。妻子好奇地說(shuō)：“那是學(xué)校的校車，我們過(guò)去看招不招老師？”我高興地說(shuō)。
開(kāi)校車的是一位四十歲的中年人，個(gè)子高，有點(diǎn)胖，操著標(biāo)準(zhǔn)的安徽方言。聽(tīng)了我們的敘說(shuō)，他關(guān)切地說(shuō)：“正在招呢，我給你個(gè)電話，你去打吧！”說(shuō)著，從褲子口袋掏出一個(gè)打著“焱洋學(xué)?！钡拿Ｎ覀兊劳炅酥x，就離開(kāi)了。
打了電話，老板禮貌地說(shuō)：“需要老師，帶上證件來(lái)面試?！本瓦@樣，我和妻子坐公交車來(lái)到了離我們住處二十多公里的官渡里。
這是一個(gè)民辦學(xué)校。教學(xué)樓有四層，是廠房改造的，有點(diǎn)破舊。此時(shí)正在上課，外面很安靜。在大門(mén)口，掛著一塊豎著大匾，上面寫(xiě)著鮮紅的“蘇州民辦焱洋學(xué)?！??？粗悬c(diǎn)寒酸的學(xué)校，我的心情有點(diǎn)失落。妻子看到我的心思，笑著拉我一把，進(jìn)去看看吧。
向傳達(dá)室說(shuō)了我們的來(lái)意，保安很熱情地說(shuō)：“校長(zhǎng)辦公室在二樓第一個(gè)辦公室?！?/span>
這次是妻子在前，她輕敲了辦公室的門(mén)。不久，里面?zhèn)鱽?lái)了“請(qǐng)進(jìn)”的聲音。進(jìn)去后，校長(zhǎng)從老板椅上站起來(lái)，禮貌地說(shuō)：“您好！你就是剛才打電話的小段和小高?！蔽液推拮有χf(shuō):“是?！?/span>
“請(qǐng)問(wèn)您是金校長(zhǎng)，是吧！”我恭敬地問(wèn)。
“是的?！闭f(shuō)著，金校長(zhǎng)微笑著伸出手，“歡迎來(lái)到焱洋學(xué)校！”我趕緊伸出了手，同校長(zhǎng)握了握手。
頓時(shí)，我的心熱熱的，覺(jué)得這個(gè)校長(zhǎng)挺平易近人。接下來(lái)的面試很簡(jiǎn)單，先是金校長(zhǎng)看了我們倆的畢業(yè)證和教師資格證，然后把我們叫到隔壁的辦公室進(jìn)行了簡(jiǎn)單的試講。我試講的是譯林版牛津英語(yǔ)九上的一篇課文。妻子試講的是蘇教版四上的數(shù)學(xué)，下面聽(tīng)課的是幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的老師，結(jié)果我們都被錄用。試講結(jié)束后，我們又來(lái)到剛才面試的辦公室，金校長(zhǎng)仍然客氣地說(shuō)，我們這里管吃管住，一個(gè)月工資是750元，班主任加150元，跟車加200元。如果愿意，就去拿行李，明天正式上班。
就這樣，我們離開(kāi)了焱洋學(xué)校。路上，妻子說(shuō)：“雖然學(xué)校沒(méi)有工廠工資高，但是我們的老本行，只要我們積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以跳槽。另外，這里管吃管住，不用租房，算下來(lái)其實(shí)比工廠還多。”“是的，那我們先好好干吧?！币庖?jiàn)達(dá)成一致，我們就去唯亭拿了行李。
當(dāng)天下午六點(diǎn)，我們住到了學(xué)校的職工宿舍。房子不大，有二十多個(gè)平方，但很干凈。妻子在收拾房子，我就去教務(wù)處領(lǐng)了課表，我?guī)Ь拍昙?jí)英語(yǔ)，跟車；妻子帶四年級(jí)數(shù)學(xué)，四（1）班班主任。
當(dāng)時(shí)我不明白跟車是怎么一回事，金校長(zhǎng)笑呵呵地說(shuō)：“就是你坐著校車把學(xué)生接回來(lái)，主要職責(zé)就是學(xué)生安全，記住每個(gè)孩子下車的位置，特別是幼兒園的學(xué)生，錯(cuò)了就丟了。另外，就是維持學(xué)生秩序，不要講話，更不要打架。另外，早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校門(mén)口?！甭?tīng)到金校長(zhǎng)這樣講，我算明白了，但心里直冒汗。一個(gè)車五十多學(xué)生，記住他們的家庭住址，不容易啊。金校長(zhǎng)看到我的犯難，笑著說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)那么難，老生都知道自己的住址，不用擔(dān)心，主要關(guān)注幾個(gè)小孩子。明天我派一個(gè)老師帶著你，熟悉兩天，然后再一個(gè)人跟車?！薄昂?！謝謝金校長(zhǎng)！”就這樣，我離開(kāi)了校長(zhǎng)辦公室。
前一天晚上，我定好了鬧鐘。第二天早上，在清脆的鬧鈴中，我迅速起床了。到了校門(mén)口，校車師傅剛到，我禮貌地打了招呼。他也很客氣，爽朗地說(shuō)：“小伙子，老家哪里的？”“我是陜西的，師傅您貴姓？”我客氣地說(shuō)。
“我們以后長(zhǎng)期相處，就不要那么客氣，就叫我楊師傅？”楊師傅邊說(shuō)，邊坐到駕駛室，我就坐在副駕駛。
他戴上手套，叮囑道：“其實(shí)，跟車剛開(kāi)始挺難的，時(shí)間長(zhǎng)了就很輕松。你不熟悉，這條線路我跑了幾年了，那里下幾個(gè)孩子，我都很熟悉。你主要負(fù)責(zé)車上的安全和衛(wèi)生，特別不讓學(xué)生扔垃圾。”
“好！”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。車從校門(mén)口出發(fā)，繞過(guò)華東電器城，一直走婁江大道。大約走了半個(gè)小時(shí)，就到了第一站肉聯(lián)廠。車停下后，我趕緊下車。路邊已經(jīng)排了兩行隊(duì)伍。看到我，同學(xué)們禮貌地說(shuō)：“老師，早上好！”我微笑著回復(fù)。
在我指引下，同學(xué)們依次排隊(duì)上車。第二站是宏德龍水果市場(chǎng)，上了十五個(gè)人。我看同學(xué)們有點(diǎn)亂，我清了清嗓子，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，我講個(gè)乘車規(guī)則：一不準(zhǔn)講話；二不準(zhǔn)扔垃圾。違反一次，掃車一周；違反兩次，不能乘車，家長(zhǎng)親自送?！闭f(shuō)完這，同學(xué)們立刻安安靜靜的。第三站官渡里上了八個(gè)同學(xué)就接完了。到達(dá)學(xué)校是七點(diǎn)鐘。
這時(shí)候，其他線路的校車陸續(xù)回來(lái)了。我趕緊到食堂吃了早飯，就準(zhǔn)備上課了。
我?guī)蓚€(gè)班英語(yǔ)，九（1）和九（2），每個(gè)班四十五個(gè)同學(xué)。雖然他們來(lái)自不同的城市，但是他們的英語(yǔ)基礎(chǔ)還是不錯(cuò)。我講課的時(shí)候，他們一邊記筆記，一邊用渴望的眼神看著黑板，我知道他們是想學(xué)習(xí)。當(dāng)和這樣的孩子在一起，我覺(jué)得是一種享受。每每下課的時(shí)候，學(xué)生總是帶著清脆的聲音：“老師，這道題我不會(huì)，您能講一下嗎？”這時(shí)，哪怕我再忙，再累，都會(huì)給孩子耐心地講。
時(shí)間就像學(xué)校的香樟樹(shù)，綠了又黃，黃了又綠，我就在每天跟車，上課中度過(guò)了。期末結(jié)束的時(shí)候，我兩個(gè)班的英語(yǔ)成績(jī)平均分年級(jí)第一。當(dāng)教務(wù)主任讓我跟其他老師分享經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，我不知說(shuō)什么，只是誠(chéng)懇地說(shuō)，我是一個(gè)年輕教師，也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，只是覺(jué)得我把自己的心思用在了學(xué)上身上。另外，對(duì)于學(xué)生，我覺(jué)得用愛(ài)和鼓勵(lì)使學(xué)生進(jìn)步，不能一味批評(píng)。剛說(shuō)完，下面響起了熱烈的掌聲。
教師節(jié)的時(shí)候，我總會(huì)收到許多花，上面還有許多感謝的話語(yǔ)。我感覺(jué)這就是老師的幸福。
我不知道是焱洋學(xué)校的老板好，還是那里真的適合人呆，我一呆竟然是五年，直至最后被教育局取締后，我才不得不離開(kāi)?，F(xiàn)在想起來(lái)，那是一段美好的回憶，永遠(yuǎn)鐫刻在我的腦海中。
（三）第一個(gè)公立學(xué)校
金閶新城實(shí)驗(yàn)中學(xué)是我進(jìn)入的第一個(gè)公立中學(xué)。這所學(xué)校比前一家學(xué)校，不管是硬件，還是軟件都好的多。這里的教室，多功能室一應(yīng)俱全。校園環(huán)境高大時(shí)尚，給人一種賞心悅目的感覺(jué)。學(xué)生的素質(zhì)也比另一家好，所以教起來(lái)更是得心應(yīng)手。家長(zhǎng)特別關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，幾乎每天都有家長(zhǎng)問(wèn)，老師，我家孩子今天在學(xué)校表現(xiàn)好嗎？當(dāng)我回答好時(shí)，家長(zhǎng)眼開(kāi)眉笑地說(shuō)，老師辛苦了。當(dāng)我說(shuō)還需要努力時(shí)，家長(zhǎng)知道自己孩子表現(xiàn)不好。但他不生氣，客氣地說(shuō),老師，麻煩您在學(xué)校盯緊點(diǎn)，我回家好好教育。
在金閶實(shí)驗(yàn)中學(xué)，學(xué)校管理是人性化、科學(xué)化。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話的時(shí)候，都是很講究藝術(shù)。同事之間都是和睦相處，從來(lái)都沒(méi)沒(méi)因?yàn)槟臣露t臉。更重要的是，這個(gè)學(xué)校的校風(fēng)很正，每天在早上七點(diǎn)班，每個(gè)學(xué)生到校的第一件事就是晨讀。學(xué)校沒(méi)有規(guī)定，今天是語(yǔ)文呢，明天是英語(yǔ)，而是學(xué)生可以帶喜歡看的任何書(shū)，科學(xué)，哲學(xué)和文學(xué)等等。這時(shí)候，老師不需要參與的，更無(wú)需管理，全憑孩子自學(xué)。
另外，這個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)很濃。不管你任何走在校園的任何角落，都會(huì)看到學(xué)習(xí)的同學(xué)。要么在涼亭下，要么在樹(shù)蔭下。他們時(shí)而側(cè)頭思考，時(shí)而托腮哂笑。如果這時(shí)候你走在校園，會(huì)覺(jué)得那是校園最好的風(fēng)景線。
在這個(gè)學(xué)校我呆了三年。在這三年里，發(fā)生了許多精彩的故事，也發(fā)生令人傷感的事情。那么就讓我給大家分享一下我的故事。
金閶新城實(shí)驗(yàn)中學(xué)是我離開(kāi)蘇州的最后一個(gè)學(xué)校。這是蘇州最大的一所中學(xué)。雖然學(xué)校很大，但學(xué)生的質(zhì)量參差不齊。特別是九年級(jí)，下面的年級(jí)稍微能好一些。這可能源于一半孩子都來(lái)自外來(lái)工。
我任教的班級(jí)是而二，五，十三個(gè)班。二班成績(jī)?cè)谌齻€(gè)班最好。可能是這個(gè)班孩子比較用功，這是主要原因。另外，就是這個(gè)班的家長(zhǎng)特別支持。記得記一次發(fā)書(shū)的時(shí)候，七年級(jí)的孩子比較小，我在班級(jí)群通知家長(zhǎng)來(lái)幫忙。另外吃驚的是，竟然來(lái)了二十多個(gè)。他們來(lái)了，二話不說(shuō)，就立刻干活。不到十分鐘，全班的書(shū)都搬好了。而其他班級(jí)要么沒(méi)來(lái)家長(zhǎng)，要么來(lái)一兩個(gè)?？粗鴪D書(shū)館地上空空如也，其他班級(jí)的同學(xué)都羨慕極了。還有，我每次在群里布置完作業(yè)，他們班每一個(gè)家長(zhǎng)都回復(fù)收到。而其他班級(jí)只有幾個(gè)家長(zhǎng)回復(fù)。雖然這不能說(shuō)明什么，但我的心暖暖的，我就覺(jué)得家長(zhǎng)是對(duì)老師的尊重。最后，我就覺(jué)得這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)好，每天七點(diǎn)半到小，其他班級(jí)的孩子在樓道打鬧，而這個(gè)班級(jí)的孩子就靜靜地坐在教室，拿出自己帶的書(shū)，認(rèn)真地讀。盡管他們讀的不是學(xué)習(xí)的科目，但能夠靜下來(lái)看書(shū)，就是一個(gè)好習(xí)慣。
但不是這個(gè)班級(jí)每個(gè)孩子都非常優(yōu)秀。大多數(shù)是可以的。但就是極個(gè)別孩子也不愛(ài)學(xué)習(xí)，作業(yè)寫(xiě)的馬虎，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好?，F(xiàn)在我都能記得他的名字。只是為了保護(hù)他們，不能說(shuō)而已。
五班的孩子總體基礎(chǔ)還可以，課堂紀(jì)律很好。但就是一個(gè)同學(xué)。他的名字叫小黑。不是他長(zhǎng)得黑，二是白白凈凈，很帥氣的男孩子。但他就是喜怒無(wú)常。當(dāng)心情好的時(shí)候，乖得沒(méi)法說(shuō)。當(dāng)心情不好的時(shí)候，就是鬧得教室雞犬不寧。即使上課他也敢。記得一個(gè)下午，我在辦公室批改作業(yè)。那時(shí)候已經(jīng)放學(xué)，班級(jí)幾乎沒(méi)有學(xué)生。我突然聽(tīng)到有人大喊大叫，聲音可以用震耳欲聾來(lái)形容。我出去一看，聲音是從七五班傳來(lái)的。我走進(jìn)班級(jí)，正好看到小黑，他把班級(jí)一半的桌子都推到地上，而且嘴里大聲喊叫著。班級(jí)正好有兩個(gè)值日生，一個(gè)男孩，一個(gè)女孩。我詢問(wèn)后，才知道班級(jí)一個(gè)男生把他的書(shū)包藏起來(lái)了。我就把小黑拉到一邊，安慰地說(shuō)：“放心，書(shū)包，我一定給你找到。那個(gè)男生我明天好好批評(píng)?！彼粗乙谎?，不滿意地說(shuō)：“批評(píng)不行，我明天一定要親自扇他兩個(gè)耳光。”看到他的架勢(shì)，我只能說(shuō)：“好的，明天交給你?！蔽蚁耄吘故呛⒆?，明天就忘了。這樣，他才冷靜下來(lái)，然后我把他叫到辦公室，從抽屜里給他拿了一些好吃的。我驚奇地看著我，并說(shuō)了聲，謝謝。我知道，這個(gè)孩子本身并不壞，性格這個(gè)樣子可能受某些環(huán)境引起的。
接下來(lái)，我和他聊天。他告訴我，以前，他的脾氣挺好的，就是父親經(jīng)常酗酒，回來(lái)后經(jīng)常打母親。當(dāng)時(shí)他很害怕，不敢替母親抱不平。每次成績(jī)考差的時(shí)候，他的父親不問(wèn)青紅皂白，就是暴打一頓。后來(lái)，父母親離婚了，母親再嫁，父親再娶，沒(méi)辦法，他只能跟著奶奶過(guò)。奶奶對(duì)他很好，但是溺愛(ài)。慢慢地，他的成績(jī)不行了。緊接著，自己聽(tīng)不懂了，奶奶又不管，后來(lái)就放棄了。聽(tīng)到他的講述，心里一驚，怪不得孩子變得那樣，原來(lái)一個(gè)不到十四歲的孩子，就承擔(dān)如此大的不幸。
奶奶來(lái)接的時(shí)候，我給他奶奶講了事情的經(jīng)過(guò)。告訴她不批評(píng)孩子，多和孩子溝通溝通。走的時(shí)候，我看到小黑的眼里對(duì)我充滿信任，并且給我說(shuō)了再見(jiàn)。
十班孩子的學(xué)生雖然成績(jī)不是最好，但是我最喜歡的一個(gè)班級(jí)。這班的孩子聽(tīng)說(shuō)，紀(jì)律是最好的，禮貌也是最好的。每天早上在走廊，聽(tīng)到“老師，早上好！”最多的就是十班的同學(xué)。而且這個(gè)班級(jí)的馬欣妍，陳藝彤和楊瑞幾個(gè)孩子孜孜不倦的求學(xué)精神讓人信服。每次問(wèn)個(gè)問(wèn)題，他們總是打破砂鍋問(wèn)到底。成績(jī)?cè)诎嗌弦彩菙?shù)一數(shù)二的。除了這個(gè)方面，他們的才藝也很不錯(cuò)。記得在一次元旦文藝晚會(huì)上，馬欣妍唱的《感恩的心》，現(xiàn)在我也記憶猶新。
后來(lái)，我離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校。十班的陳玥玥經(jīng)常和我聯(lián)系，還時(shí)不時(shí)翻看我的朋友圈，沒(méi)事的時(shí)候，互相點(diǎn)個(gè)贊。其他班級(jí)的同學(xué)也和我聯(lián)系，還經(jīng)?？次业目臻g。我也經(jīng)?？纯此麄?，看他們是否進(jìn)步，看他們是否安好。
前幾天，我聽(tīng)說(shuō)十班的小顧考上了新區(qū)一中。那時(shí)蘇州最好的高中。心想，一晃三年了，他們都已中學(xué)畢業(yè)。不知道二班的孩子現(xiàn)在一如既往地好，五班的小黑脾氣是否改觀，成績(jī)是否提高，十班的其他孩子都是否進(jìn)了理想的高中。
人常說(shuō)，一日為師，終身為父。作為父親，時(shí)不時(shí)掛念自己的孩子。不知遠(yuǎn)在千里外的他們，時(shí)候會(huì)不會(huì)想起，曾經(jīng)一位像父親般的老師，一直在注視著東方。
（四）人生的轉(zhuǎn)折
人的一輩子會(huì)發(fā)生很多事情，有些事情能預(yù)料，而有的事情很難預(yù)料。也許這就是人們常說(shuō)的命運(yùn)吧。
記得在蘇州的時(shí)候，一次和朋友出去玩，正好在路邊碰到一個(gè)算卦的，要求給我算一個(gè)，說(shuō)不準(zhǔn)不收費(fèi)。朋友開(kāi)玩笑地說(shuō)，給你算一個(gè)吧。我笑著說(shuō)，算就算。然后那個(gè)先生就說(shuō)了。剛開(kāi)始我覺(jué)得無(wú)所謂，慢慢地我覺(jué)得他說(shuō)的和我的經(jīng)歷幾乎一樣。特別一些話，令我震驚。他說(shuō)，三十四歲是我人生的轉(zhuǎn)折，你的后半生可能在新疆度過(guò)了。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很荒誕，但我有些好奇。我就問(wèn)，那你知道我后半生在新疆哪里扎根。他捋了自己的灰白胡須，笑呵呵地說(shuō)天機(jī)不可泄漏。沒(méi)辦法，我給他付了二十元走了。
2018年的秋天，我真了來(lái)到了新疆，就是我現(xiàn)在的托里一中。在這里，我和學(xué)生之間也有很多故事，就是我和現(xiàn)在九年級(jí)學(xué)生之間的故事。在這里，我就不說(shuō)了。因?yàn)樗麄冞€沒(méi)畢業(yè)，等他們畢業(yè)了。我會(huì)把我的故事，一一呈現(xiàn)給大家。就像那位算卦大師所說(shuō)，我的后半生就在新疆。在這里，肯定會(huì)有更多的精彩故事，敬請(qǐng)大家期待。 我覺(jué)的教師這個(gè)工作，雖工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；雖然教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。在教育戰(zhàn)線上奮斗了十多年的我，不求獲得多少榮譽(yù)，而是一如既往的、兢兢業(yè)業(yè)的為教育事業(yè)努力奮斗！等我到干不動(dòng)那一天就坐在家里，把我一生的教育故事都寫(xiě)出來(lái)，給自己的人生畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
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