學(xué)科方向:建筑設(shè)計(jì)及其理論
學(xué)科梯隊(duì):大跨建筑
曾群 同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院(集團(tuán))有限公司副總裁,集團(tuán)副總建筑師,建筑一院院長,教授級高級建筑師,同濟(jì)大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院碩士生導(dǎo)師及客座評委,中國建筑學(xué)會資深會員。
曾獲上海市青年建筑師金獎(jiǎng),上海市建設(shè)功臣,中國建筑學(xué)會建筑創(chuàng)作大獎(jiǎng)(2009-2019),多屆建筑設(shè)計(jì)行業(yè)優(yōu)秀勘察設(shè)計(jì)一、二、三等獎(jiǎng),多屆香港建筑師學(xué)會兩岸四地建筑設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)及優(yōu)異獎(jiǎng),臺灣遠(yuǎn)東獎(jiǎng)提名獎(jiǎng),并多次獲國家及上海市建筑設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。參加過香港\深圳城市建筑雙年展,意大利米蘭三年展,中國設(shè)計(jì)大展,上海西岸雙年展等展覽。
個(gè)人簡歷:
1968年生于江西南豐
1989年獲同濟(jì)大學(xué)建筑系工學(xué)學(xué)士學(xué)位
1993年獲同濟(jì)大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院建筑系建筑學(xué)碩士學(xué)位
1993年進(jìn)入同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院(集團(tuán))有限公司
1997年獲一級注冊建筑師執(zhí)業(yè)資格
1999年派往美國RTKL事務(wù)所工作
2008年獲教授級高級工程師職稱資格
PART A
招生情況
每屆研究生生3名以內(nèi),擇優(yōu)錄取,通常需要通過郵件等形式聯(lián)系,最好預(yù)約面談,建議準(zhǔn)備好個(gè)人簡歷及作品集。
研究生階段可以到同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院(集團(tuán))建筑設(shè)計(jì)一院曾群建筑研究室實(shí)習(xí),均為優(yōu)質(zhì)的大型公共建筑項(xiàng)目,并有機(jī)會接觸到大型投標(biāo)項(xiàng)目。
研究生階段時(shí)間自由。除了在曾老師工作室實(shí)習(xí)之外,曾老師也支持學(xué)生到外面各種設(shè)計(jì)單位、房地產(chǎn)公司等不同性質(zhì)的單位實(shí)習(xí),開拓視野。此外,也可以申請學(xué)院各類寒暑校、交流項(xiàng)目等。
PART B
實(shí)踐項(xiàng)目
1、中國2010年上海世博會主題館
同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院
(設(shè)計(jì)/建成:2007/2010)
中國2010年上海世博會主題館位于世博軸西側(cè),世博公共活動(dòng)中心南側(cè),與中國館隔世博軸相望。東西總長約290米,南北總寬約190米,地上二層,為亞洲第一大跨度大空間展示建筑??偨ㄖ娣e約13萬平方米,其中地上建筑面積約為8萬平方米,地下為5萬平方米,建筑高度為23.50米(室外地面至結(jié)構(gòu)桁架下弦中心)。
建筑藝術(shù)構(gòu)思來源于上海市最具地方特色的城市肌理片斷——里弄聚落形態(tài),汲取里弄住宅老虎窗及山墻型式的語匯元素,采用折紙的手法,同時(shí)反映了傳統(tǒng)建筑中挑檐深遠(yuǎn)的意向,運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)手法創(chuàng)造獨(dú)具上海城市特色的主題館。
2、同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)院新大樓——巴士一汽停車庫改造
同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院
(設(shè)計(jì)/建成:2009/2011)
3、長沙國際會展中心
同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院
(設(shè)計(jì)/建成:2013/2016)
在長沙國際會展中心的設(shè)計(jì)中,建筑師對邏輯建構(gòu)與意象呈現(xiàn)之間的因果與取舍做出了更多的思考:展館空間結(jié)構(gòu)的山水靈韻,群體組織的秩序和諧,城市姿態(tài)的開放性與公共性,傾力將會展中心這一巨型呈現(xiàn)為瀏陽河畔的在地城市景觀。
同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院
(設(shè)計(jì)/建成:2014/2016)
“蘇州風(fēng)格”作為圖景化的地域主義符號已經(jīng)被這座古城過度消費(fèi),商業(yè)標(biāo)簽遠(yuǎn)高于文化隱喻,如何發(fā)掘出風(fēng)格幻象后的內(nèi)涵,重現(xiàn)蘇州書院的精神,是建筑師要聚焦的關(guān)鍵。同時(shí),另一方面,保守而僵化的學(xué)校規(guī)范、投資方式,與教育模式一樣,成為束縛校園空間的多義和豐富性的障礙,設(shè)計(jì)希望設(shè)計(jì)能釋放更多的空間可能性,也讓學(xué)生具有更多的交流和行為的可能性,來容納和豐富中學(xué)這一段人生最花季的成長經(jīng)歷。
5、上海棋院
同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院
(設(shè)計(jì)/建成:2012/2016)
項(xiàng)目地處上海市繁華的南京西路段。一幢體育文化建筑,如何自然地介入到周邊喧囂的都市商業(yè)氛圍中,成為這個(gè)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。
設(shè)計(jì)試圖通過院與墻的結(jié)合,融合中國傳統(tǒng)建筑的精髓,以現(xiàn)代的手法表現(xiàn)傳統(tǒng)空間。建筑整體形態(tài)完整統(tǒng)一;而庭院的運(yùn)用,使其充滿了中國韻味。位于南京西路的這個(gè)作品,與周邊建筑形成強(qiáng)烈的對比和反差。
6、潭州國際會展中心
同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院
(設(shè)計(jì)/建成:2015/2018)
潭州國際會展中心取材于折紙文化,以“紙”為外衣,翻折變化出獨(dú)特的屋面造型;折宇之下,合理組織會展建筑復(fù)雜的功能體系,為城市打造出一個(gè)地域特征明顯、標(biāo)志性獨(dú)特的綜合性國際化會展中心建筑。
7、吳淞口國際郵輪碼頭
同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院
(設(shè)計(jì)/建成:2015/2018)
在建筑師介入項(xiàng)目之前,由于種種原因,水工平臺和建筑部分樁基結(jié)構(gòu)已基本完成,對于一個(gè)國際郵輪母港的客運(yùn)樓來說,平臺寬度、結(jié)構(gòu)柱跨和荷載都過小,不甚合理,諸多限定對設(shè)計(jì)提出了很大的挑戰(zhàn),設(shè)計(jì)師試圖在此苛刻條件下,通過巧妙的流程與空間組織和精確合理的建構(gòu),不動(dòng)聲色的為游客提供一個(gè)愉快的乘船與游覽體驗(yàn)。
建筑師通過提出了最早的“海市蜃樓·海上畫卷”的意象試圖將新建的客運(yùn)樓融入此地的文脈,既體現(xiàn)出跟城市的呼應(yīng),又應(yīng)該對周圍的大自然敬畏。海市蜃樓,在這個(gè)夾在城市與江面之間的位置,希望建筑能恰當(dāng)?shù)慕槿?,回?yīng)城市的需求也融入大自然的背景;海上畫卷,試圖通過輕盈的姿態(tài)、滲透的界面與淡雅的色調(diào)來呈現(xiàn)這一意象,讓建筑成為吳淞口風(fēng)景的一部分。
馬家浜文化博物館是一座反映七千年歷史文化的專題性博物館,因此,建筑具有歷史的厚重感;二是建筑的風(fēng)格與周邊的環(huán)境相協(xié)調(diào),博物館位于城郊結(jié)合部,曠野、自然、原生的環(huán)境及周邊的工廠使得博物館建筑不宜太現(xiàn)代,體量大小與環(huán)境相匹配;三是建筑風(fēng)格與江南水鄉(xiāng)傳統(tǒng)特色相融合,嘉興作為典型的江南水鄉(xiāng)城市,其公共建筑必須體現(xiàn)傳統(tǒng)風(fēng)貌。
(設(shè)計(jì)/建成:2013/2013)
建筑以具有純凈平面幾何形態(tài)特征為存在方式,試圖在尚感空曠的城市新區(qū)中確立起具有自立感的建筑形態(tài)。選用了陶瓷這種具有古老歷史的中國傳統(tǒng)材料,通過它潤澤的肌理的誘惑,吸引路人主動(dòng)靠近、觸摸、窺探。讓身體跟建筑產(chǎn)生了直接的聯(lián)系,表現(xiàn)出一種親切感。
10、釣中國銀聯(lián)研發(fā)中心
同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院
(設(shè)計(jì)/建成:2011/2015)
作為中國銀聯(lián)的研發(fā)中心,本設(shè)計(jì)力圖呈現(xiàn)出金融建筑的高效與穩(wěn)重的秩序感,希望通過公共空間的流動(dòng)性來塑造出能激發(fā)創(chuàng)意的研發(fā)空間。
11、釣魚臺國賓館芳菲苑
同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院
(設(shè)計(jì)/建成:2000/2002)
屋面開闊舒緩、出檐深遠(yuǎn),采掇唐風(fēng)氣質(zhì),雍容大度,旨在神韻之間體現(xiàn)大國之風(fēng)范,并不在細(xì)枝末節(jié)上拘泥傳統(tǒng)。充分借景、室內(nèi)外最大限度對話交融,建筑有序組合穿插與周圍宜人環(huán)境融為一體。
現(xiàn)代材料、古典造型的入口設(shè)計(jì)旨在人們對老芳菲苑傳統(tǒng)中式門樓的回憶,以及更多的發(fā)生在這里的滄桑,新的芳菲苑是從歷史中誕生的。而不是孤立的,割裂歷史的新東西。
12、同濟(jì)大學(xué)傳播與藝術(shù)學(xué)院
同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院
(設(shè)計(jì)/建成:2006/2009)
同濟(jì)大學(xué)傳播與藝術(shù)學(xué)院,作為“闖入者”,在原本的規(guī)劃中,基地內(nèi)并沒有任何建筑。因此,設(shè)計(jì)以一個(gè)長方形的混凝土盒子作為建筑的主體,將一組形態(tài)各異的兩層高特殊功能空間形體均質(zhì)而隨意的穿插在混凝土盒子上。這種自由的形體組合消解了建筑體量,同時(shí)在屋面形成有趣的景觀和室外空間。
13、同濟(jì)大學(xué)電子與信息學(xué)院
同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院
(設(shè)計(jì)/建成:2005/2008)
建筑外部形體水平方向展開體量,以形成群體間和諧的空間關(guān)系,使與周邊建筑(特別是呈垂直展開的圖書館)、水體環(huán)境、周邊綠化成為相應(yīng)烘托的群體圍合形態(tài)。
秉持學(xué)院 “穩(wěn)健內(nèi)秀”的特征,在外部形象統(tǒng)一的前提下注重內(nèi)部半開敞建筑空間的創(chuàng)造。在這個(gè)龐大的建筑中,我們設(shè)置了多層次的公共及戶外空間,中廳、天井、庭院以及眾多的平臺和交流場所,同時(shí)這些公共及室外空間在垂直向度互相交錯(cuò)穿插,使平面上各自分離的外部空間在垂直向度里又聯(lián)系起來,因此幾乎在建筑的所有內(nèi)部房間,都能看到這些戶外空間,而且出乎意料的豐富,活躍了相對沉悶枯燥的工作場所。
14、鄭州美術(shù)館、檔案史志館
同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院
(設(shè)計(jì)/建成:2016/建設(shè)中)
方案準(zhǔn)確地把握了中原文化和藝術(shù)的神韻,“追本溯源、回歸古拙”的設(shè)計(jì)手法簡約大氣,切入點(diǎn)巧妙而不落俗套;方案“形象整體、功能獨(dú)立”的空間布局將美術(shù)、檔案兩個(gè)不同類型的文化建筑“和而不同”地整合在一起,良好的滿足了游客參觀、藝術(shù)品和檔案的收藏與修復(fù)的功能需求。
15、上海國際設(shè)計(jì)創(chuàng)新學(xué)院
同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院
(設(shè)計(jì)/建成:2017/建設(shè)中)
本項(xiàng)目與校園及周邊城市空間相互依存關(guān)聯(lián),功能需求高度復(fù)合;既是創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院與生科學(xué)院的功能延伸;也是整個(gè)區(qū)域的功能補(bǔ)充,兼具大型國際會議的能力;同時(shí)承擔(dān)社會科普和教育功能;未來這里承載功能將是復(fù)合、多元、共享和適度開放的。
1. 曾群 編《空間再生--TJAD新辦公樓》,同濟(jì)大學(xué)出版社,2012;
2. 曾群 著《曾群設(shè)計(jì)作品集》,同濟(jì)大學(xué)出版社,2008;
02 論文
1. 曾群.機(jī)器”和“人”的場所置換——同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)院辦公新址改造設(shè)計(jì)[J].建筑學(xué)報(bào),2012(1):74-81.
2. 曾群,鄒子敬.2010年上海世博會主題館建筑設(shè)計(jì)[J].時(shí)代建筑,2009(4):36-41.
3. 曾群,文小琴.邏輯與意象 ——長沙國際會展中心[J].建筑技藝,2019(2):56-63.
4. 曾群,王方戟.黃浦江西岸邊的瓷堂[J].時(shí)代建筑,2014(4):124-127.
5. 曾群.歷史意義與當(dāng)下精神--釣魚臺國賓館芳菲苑設(shè)計(jì)[J].建筑學(xué)報(bào),2003(2):34-39.
參講課程:
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