八月已過(guò)半,孩子們的暑期生活也快接近尾聲,家長(zhǎng)們的“噩夢(mèng)”終于要結(jié)束了!
或許家長(zhǎng)們?cè)谑罴俚那鞍肫诰鸵呀?jīng)帶孩子出去好好游玩過(guò)了。
不管是去鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳矣H近大自然,還是參加各式各樣有意義的親子活動(dòng)。
總的來(lái)說(shuō),暑假前半期的重點(diǎn)都是讓孩子放松心情的。
而接近暑期尾聲的時(shí)候,家長(zhǎng)們就要開始幫助孩子收心了。
那么如何才能幫助孩子快速調(diào)整狀態(tài),使他們?cè)陂_學(xué)的時(shí)候盡快投入學(xué)習(xí)狀態(tài)呢?
學(xué)區(qū)寶為家長(zhǎng)朋友提供了以下小妙招!
收心要先收“身”。
在暑假的前半期,由于孩子們才從緊張的學(xué)習(xí)中抽離出來(lái),心情會(huì)十分激動(dòng),作息時(shí)間也會(huì)跟學(xué)校的大相徑庭。
加上有些父母暑期也要上班,孩子大多都由爺爺奶奶或者外公外婆監(jiān)護(hù),老人上了年紀(jì)比較寵愛(ài)孩子,不太會(huì)管孩子的作息時(shí)間。
現(xiàn)在暑假快要接近尾聲了,家長(zhǎng)們要提前幫孩子調(diào)整好心態(tài)和作息生物鐘,模擬開學(xué)節(jié)奏,營(yíng)造收心環(huán)境。
開學(xué)前一兩周要按孩子學(xué)校的作息時(shí)間起居,一日三餐盡量與學(xué)校的時(shí)間一樣,預(yù)留午休時(shí)間,調(diào)節(jié)生物鐘,適應(yīng)開學(xué)后的“時(shí)差”變化。
很多孩子都有拖拉暑假作業(yè)的習(xí)慣,要等到暑假最后兩三天才來(lái)慌里慌張地完成暑假作業(yè)。
這樣不僅起不到復(fù)習(xí)上學(xué)期知識(shí)的作用,反而容易因?yàn)樾幕哦鲥e(cuò)。
所以家長(zhǎng)們?cè)谑钇诳煲Y(jié)束的時(shí)候,就要提前詢問(wèn)和檢查孩子的暑假作業(yè)。
檢查孩子暑假作業(yè)一方面可以防止孩子漏做作業(yè),另一方面也可以給孩子一個(gè)開學(xué)的信號(hào),讓孩子提前做好開學(xué)的心理準(zhǔn)備。
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。
家長(zhǎng)們要引導(dǎo)孩子制定新學(xué)期的新計(jì)劃,這個(gè)計(jì)劃不一定要多么詳細(xì),但是一定要有。
因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谧鲇?jì)劃的同時(shí)就會(huì)反思自己在上一學(xué)期里有什么做得好的地方,有什么需要改進(jìn)的地方。
并且他們會(huì)開始思考自己新學(xué)期的目標(biāo),孩子們對(duì)于自己制定的目標(biāo)有更多的認(rèn)同感,這樣也能提高孩子們自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
如果學(xué)一個(gè)小時(shí)太難,就先從一分鐘開始。
暑期接近尾聲,要開始給孩子營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍!
當(dāng)然,萬(wàn)事開頭難,要孩子們從吃喝玩樂(lè)的輕松氛圍中一下子回到一天學(xué)習(xí)幾小時(shí)的狀態(tài)不太現(xiàn)實(shí)。
那么可以讓孩子先學(xué)習(xí)一分鐘,學(xué)習(xí)的內(nèi)容不一定是枯燥的教科書內(nèi)容,也可以是課外的有趣讀物。
但是說(shuō)是學(xué)習(xí)一分鐘,當(dāng)孩子把書找到,找到桌子坐地端端正正,真正閱讀起來(lái),不知不覺(jué)半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了!
孩子馬上就要開學(xué)了,家長(zhǎng)又遇到了哪些煩惱呢?歡迎在評(píng)論區(qū)與大家共同分享。
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