推薦指數(shù)（滿分五顆星）：★★★☆
一句話影評：有正能量亦有說教、有感動亦有格斗的香港電影，如不戴著有色眼鏡去評價它，這是部可達良好級別國產(chǎn)電影。
今日新上的電影中，除了《蟻人2：黃蜂女現(xiàn)身》以外，就是這部宇宙最強的“甄子丹”新作《大師兄》了。實話實說，看之前我對本片沒有期待，自以為是的認為通過片名就能看出它的水準并不高，我只求甄子丹能多奉獻幾場精彩打戲就OK了，至于為什么打，并不重要?？赐暧捌?，我覺得很驚喜，這顯然是部認真制作過的電影，也許有瑕疵，但制作者的態(tài)度是值得肯定的，能看出他想盡力做一部動人的、有教育意義或者說對現(xiàn)行教育體制有“異議”的電影。
翻看甄子丹近年的作品年表，去年他在王晶電影《追龍》里飾演“跛豪”算是秀了次演技，要論秀功夫，那得往前推了，上一部功夫電影竟然是2016年的《臥虎藏龍：青冥寶劍》，比這部質(zhì)量更高的是2015年的《葉問3》，感覺這兩部片子都已過去很久的說。這中間他還分別在兩部好萊塢大片《極限特工3：終極回歸》和《星球大戰(zhàn)外傳：俠盜一號》中出演了二線角色，前幾年可說并不高產(chǎn)，不過從今天公映的《大師兄》開始，甄子丹算是開啟了“勞模模式”，從現(xiàn)在到2020年，總共有將近10部左右的甄子丹電影要上映，能拍完嗎？我表示懷疑……
本片導演叫闞家偉，貌似沒有什么名氣，好像是王晶團隊的副導演。他此前的作品中，我看過的只有任達華、陳小春等主演的《黑白迷宮》，尚可但談不上優(yōu)秀。這也是我此前并不期待本片的原因之一。本片的制作方是“超級子彈影業(yè)”，從名字就能看出這是“甄子丹”自己的公司，本片甄子丹任監(jiān)制和制片人。
劇中故事發(fā)生在香港，一所不出名的三流中學。一位名叫“陳俠”（甄子丹飾）的特種兵來到學校申請當老師，因為有前任老校長的推薦，所以現(xiàn)任校長把刺頭最多的班分給了他……影片從班級中的五名‘問題學生’入題，五個學生四個家庭（有一對雙胞胎），各不相同，一個父母雙亡、一個重男輕女、一個雖然土生土長，但卻經(jīng)常被人嘲笑的印度人、最后的雙胞胎父母離異、父親長年借酒澆愁……陳老師為了更好的教學，對五名學生逐一家訪，幫助緩和兩代關系，至使他們逐漸真正的進入“學生”角色，而陳老師為什么要來這所學校當老師的謎底也逐漸揭開……這真不是“純動作片”，而是打算認真給觀眾講故事的校園電影。當然，有甄子丹在，不打肯定是說不過去的。片中有兩段打戲，篇幅尚可，動作設計風格還是甄子丹近年的自由搏擊打法，兩場打戲足夠精彩，只是放眼全片，打戲數(shù)量肯定是嚴重不足的，由此可見，本片的故事比打戲更重要。
影片試圖批判目前“分術至上”的學?？荚u機制和千篇一律的教學方法。只是表現(xiàn)形式略顯說教，雖然從道理層面，片中說的都對，但直接就這么講出來還是會感覺生硬。同樣是批評教育體制，印度的《三個傻瓜》就高明得多。我相信如果本片不是甄子丹出演，那么在角色設定上，這個老師就不能打，這樣反而可以讓觀眾更加關注劇情，影片的評價也就會更加積極。這里不是說甄子丹的表演不好，相反，宇宙最強的丹哥在本片中不僅奉獻了精彩的武戲，在表演方面也值得肯定；片中的五名問題學生也都演得不錯，有幾個橋段，我還真被感動到了，只是情緒觸動沒有那么強烈而已。可能部分觀眾有慣性思維，認為甄子丹在大銀幕上的職責不是演、而是打。如果你真是奔著“唯打不喜”的態(tài)度去看，也許會失望。
本片的完成度很高，故事很完整，劇情、節(jié)奏也不錯。個別情節(jié)細膩程度不足，顯得問題學生的變好有些突兀。但也沒辦法，要表現(xiàn)的內(nèi)容太多，就顯得主題有些散了。
我覺得，現(xiàn)在內(nèi)陸的影迷圈中有些不好的習氣，一是部分人自帶優(yōu)越感，喜愛嘲笑看外國片聽普通話配音的影迷；二是只要國產(chǎn)片上檔就一律上去踩。倒不是國產(chǎn)片不能踩，想踩也要有合理的理由啊。片名不喜歡、演員不喜歡、預告片不喜歡、只要是國產(chǎn)片就不喜歡這些理由都不算合理，沒看過就下不好看的結論肯定是沒有說服力的。想踩也麻煩去影院親自看一場，把槽點都列舉出來，方可有理有據(jù)的踩。否則，大家都人云亦云、別人踩我也踩，是不利于國產(chǎn)片發(fā)展的?！洞髱熜帧啡缱屛襾碓u價：也許算不上優(yōu)秀，但達到良好級別是沒有問題的。希望有興趣的朋友去影院看一遍，回來咱再討論，OK？
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