公眾號回復(fù)“書單”
果媽閱讀的朋友，你好，我是果媽閱讀的創(chuàng)始人果媽李璇，很開心能夠與你在這里相遇。
每天準(zhǔn)時為你講述果媽閱讀【家庭教育100講】，希望這美麗的相遇能讓每個家庭都能享受教育帶來的美好生活。
上一節(jié)我們講到1~3歲階段給孩子的一些書籍，下面我們來看一看1~3歲的階段，媽媽們可以來看一些什么樣的書呢？
1
《不分享也OK》
這本書所提出的一系列叛逆法則，可能看似是一些與當(dāng)下很多深情的育兒理念相反的一些法則，但實(shí)際上它是為了讓我們尊重了解孩子成長的規(guī)律，適應(yīng)孩子成長的節(jié)奏，維護(hù)孩子應(yīng)有的權(quán)利，滿足孩子真正的需求，從而去培養(yǎng)孩子的能力和同情心。
因?yàn)樗羞@些做法都是以兒童的成長規(guī)律為基礎(chǔ)的，它們順應(yīng)了孩子成長的節(jié)奏，真正滿足了孩子內(nèi)心的需求。
作者相信這些法則，可以幫助孩子從中獲取受益終生的人生技巧。
比如：書中提出的一些理念，不要偷走孩子玩耍的時間，自由玩耍才是孩子成長和學(xué)習(xí)的最佳路徑。
只要沒有傷害到人或財(cái)物就不要緊，這一條被稱為黃金叛逆法則，可以幫助父母應(yīng)對所有育兒棘手問題。
另外在沖突當(dāng)中，孩子其實(shí)也是需要的，而且沖突也會教會孩子學(xué)會相處之道。
這樣的一些理念，是不是就是我們生活中常見的一些場景，所以這本書真的是非常的實(shí)用。
2
《不聽話也OK》
這本書是繼《不分享也ok》之后，作者繼續(xù)提出的一系列叛逆法則來應(yīng)對育兒中心的熱門問題。
對于家長如何克服自身的恐懼，讓孩子從被家長管教，轉(zhuǎn)向擁有更多的自由玩耍時光，舒梅克提供了廣泛的指導(dǎo)意見。
比如說：不要強(qiáng)迫參與，要相信孩子不參加集體活動，他是有正當(dāng)理由的，要去傾聽他們的情緒；不親吻別人也沒關(guān)系，尊重孩子，不喜歡別人碰他的愿望等等，這樣一些家長在日常生活中所經(jīng)常困擾的問題。
作者在書中提出需要父母來重新審視育兒的觀點(diǎn)，從限制到釋放，要滿足孩子的真正需求。
3
《捕捉兒童敏感期》
第三本書是孫瑞雪所寫的《捕捉兒童敏感期》，在我們家庭教育100講當(dāng)中，講到了非常多關(guān)于兒童的敏感期的話題。
那么有一部分理論來源是來源于這本書，還有是來源于蒙臺梭利的關(guān)于敏感期的說法，以及我們在日常生活當(dāng)中是體會到的孩子的一些真實(shí)的案例。
那么如果你想系統(tǒng)的了解敏感期的事情，那么這本書就是你的不二選擇。
因?yàn)楹⒆釉?~3歲的時候，其實(shí)他會交織出現(xiàn)各種各樣的敏感期，如果我們通過一本書系統(tǒng)全面的去了解，那么就會在育兒的道路上少走很多的彎路，因?yàn)楹⒆佑泻芏嗟男袨?，他其?shí)都是在學(xué)習(xí)的。
比如說：他愛吃手，他抓住什么都往嘴里面塞，他不斷地扔掉手里的東西，你撿起來扔給他，他又會再扔掉，他為什么這么愛玩水，經(jīng)常渾身上下都濕透了，為什么總是把桶、瓢往頭上套，為什么總是往桌子底下衣柜里面鉆？
其實(shí)這些行為都是孩子在學(xué)習(xí)，由生命的內(nèi)在驅(qū)動的，對外界環(huán)境和生命本身的學(xué)習(xí)。
所謂敏感期就是指在0~6歲的成長過程中，兒童受到內(nèi)在生命力的驅(qū)使，在某個時間段內(nèi)，專心吸收環(huán)境中某一事物的特質(zhì)，并不斷重復(fù)實(shí)踐的過程。
所以如果能細(xì)讀這本書，你就能夠幫助孩子順利的度過又一個敏感期，孩子的心智水平也會上升到一個新的層面。
這本書它一共收錄了200多個孩子，0~10歲敏感期的真實(shí)案例，引領(lǐng)父母了解兒童成長的規(guī)律，破解兒童內(nèi)心的秘密。
4
《關(guān)鍵期，關(guān)鍵幫助》
這本書是兒童教育專家李躍兒所寫的《關(guān)鍵期，關(guān)鍵幫助》，李躍兒堅(jiān)持23年創(chuàng)辦中國式的巴學(xué)園，她把西方主流的教育思想應(yīng)用于東方兒童教育上。
這本書是她的全面總結(jié)，幫助父母從本質(zhì)上認(rèn)識自己的孩子，了解孩子的成長規(guī)律，而且能夠把握系統(tǒng)的育兒方法。
書中講到在孩子幼年的成長過程中會有很多的關(guān)鍵期，所謂關(guān)鍵期就是在0~7歲的成長過程當(dāng)中，兒童的敏感期。
這本書和孫瑞雪的那本書是有著一些交集的，但是她們的講述的方式也是不太一樣的，這樣的一種學(xué)習(xí)的方式能夠讓你去構(gòu)建起來，李躍兒和孫瑞雪兩位不同的教育專家給你的指導(dǎo)，這也會讓你更加的全面系統(tǒng)。
這本書也收錄了巴學(xué)園的孩子在關(guān)鍵敏感期的真實(shí)案例，提前了解了關(guān)鍵期，你就了解了你的孩子，打開了一扇通往兒童心理世界的奧秘之門，而且能夠幫助你找回曾經(jīng)渴望的自己。
5
《0~3歲孩子的正面管教》
0~3歲是孩子成長過程中非常重要的階段，是孩子的身體、大腦、情感發(fā)育發(fā)展的一個至關(guān)重要的階段，這也會讓父母們感到疑惑，勞神費(fèi)力、充滿挑戰(zhàn)甚至艱難的一段時期。
《0~3歲孩子的正面管教》全面詳細(xì)的介紹了這個階段孩子的身體大腦情感發(fā)育和發(fā)展的特點(diǎn)，以及如何將正面管教的理念和工具應(yīng)用于0~3歲孩子的養(yǎng)育中。
這本書對于分齡的系統(tǒng)的支持是非常好的，因?yàn)槿绻闳プx那本正面管教的書籍，它其實(shí)涉及到0~3歲的內(nèi)容是偏少的，而這本書它就是更多的會聚焦在0~3歲孩子的正面管教上。
6
《如何說寶貝才會聽》
這本書是美國具有廣泛影響力的三位家庭教育專家，西格爾博士、科恩博士、戈?duì)柭┦?/span>強(qiáng)力推薦的。
這本書的作者是喬安娜·法伯和茱莉·金。
喬安娜·法伯著名的暢銷書，《如何說孩子才會聽》，《怎么聽孩子才肯說》的作者的女兒。
可以說這本書更多的是聚焦在2~3歲的孩子的溝通上，告訴你如何與你可怕的兩歲娃、愛頂撞的三歲娃、有暴力傾向的四歲娃、倔強(qiáng)的五歲娃、以自我為中心的六歲娃，以及半懂不懂的七歲娃進(jìn)行溝通。
書里面提到了一系列，專門針對2~7歲孩子的如何說“奇妙”工具。
比如說：有處理情緒的工具、尋求合作的工具、解決沖突的工具、表揚(yáng)和贊賞的工具、針對特殊兒童的工具等等，它滿足孩子的基本需求。
帶領(lǐng)著爸爸媽媽走出育兒的煩惱、憂患、無助和無力，同時也讓孩子在愛和理解之中，在不被評判之中健康成長，甚至教會他們受用一生的人際交往工具。
7
《不吼不叫：如何平靜地讓孩子與父母合作》
情緒管理是我們在面對孩子的過程當(dāng)中，很多爸爸媽媽都特別想急于去解決的。
美國著名親子教育專家羅娜·雷納，近50年專業(yè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，他分析了大吼大叫的深層次的因素，用這本書提供了深刻而有效的解決方案，真正幫助父母停止吼叫，與孩子建立全面合作關(guān)系，用溫柔有效的方法讓父母享受與孩子的親密。
而且這本書當(dāng)中還有很多關(guān)于氣質(zhì)的研究和正面的理論，讓你掌握到更加實(shí)用的解決方法，幫助你恢復(fù)冷靜，能夠以讓大人和孩子都受益的方式，帶著同情心與孩子有效溝通。
8
《你的N歲孩子系列：1-3歲》
這套書它是耶魯大學(xué)40年的研究成果，而且它是一年一本，每一個年齡段的孩子都有一本專屬的書籍，真的是貼心陪伴。
它從日常生活到教養(yǎng)的難題一一在其中給你解答。
看了這本書你就會明白，當(dāng)孩子出現(xiàn)的一些問題，原來這不是個別的行為，而是這個年齡段孩子共有的一些暫時現(xiàn)象，你的心里就會踏實(shí)很多。
所以對于父母而言，如果了解了孩子在某個年齡階段的特點(diǎn)，就可以減少在教育孩子過程中的盲目性。
這套書它其實(shí)就像一個指明燈，它告訴你孩子成長道路上的每一個標(biāo)識，解開他每個年齡的命運(yùn)，不再糾結(jié)所謂的問題，為人父母也變成了很容易的事。
這就是我給你推薦的，在孩子1~3歲的時候適合你來讀的書籍，可能有的媽媽說這里面也會有一些是6歲之前的孩子的事情。
因?yàn)樽鳛楦改?，我們要提前知曉孩子未來發(fā)展的途徑，這樣才能夠做到心中有數(shù)。
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