相信大部分家長都碰到過這樣一個(gè)問題——那就是有時(shí)候自己叫了孩子好幾聲，但是卻總是得不到回應(yīng)，非要自己過去拉扯一下才會(huì)有一丁點(diǎn)反應(yīng)。他們就覺得，是不是孩子的叛逆期到了，所以才故意這樣的？

實(shí)際上這只是一方面的問題，并非孩子所有不應(yīng)聲的情況都是因?yàn)榕涯妗?/strong>他們沒有及時(shí)回答父母的喊聲，也可能是其他原因。

為什么孩子不應(yīng)聲？

除了叛逆之外，以下幾種情況也會(huì)導(dǎo)致他沒辦法及時(shí)回應(yīng)。

1、太過專注

當(dāng)一個(gè)人在某件事情上聚精會(huì)神的時(shí)候，他會(huì)自動(dòng)屏蔽與外界的聯(lián)系，感知能力也相對減弱，反應(yīng)遲鈍。所以，有時(shí)候孩子不回應(yīng)是他真的沒有聽到。

2、重復(fù)的話讓他產(chǎn)生抵觸心里

父母的話重復(fù)多變就會(huì)變成嘮叨，小孩子注意力本就不容易集中在自己不感興趣的方面，當(dāng)然會(huì)對爸爸媽媽的嘮叨產(chǎn)生抵觸心理了。反正說來說去都是那幾句話，聽的都煩死了，為什么還要回應(yīng)？

3、覺得回應(yīng)沒有作用

出現(xiàn)這種情況，大多都是孩子不認(rèn)同父母的做法，但是他知道自己的話并沒有分量，所以就放棄了。

說是放棄，其實(shí)也是用這樣一種方法在告訴父母他的態(tài)度。此類狀況，一般都出現(xiàn)在父母叫孩子去做他們不愿意的事情，例如：喝牛奶、吃水果、不許玩手機(jī)……等等。

他當(dāng)然聽到了父母的要求，但是他覺得自己就算是回應(yīng)了也改變不了結(jié)局，所以回應(yīng)不回應(yīng)有什么區(qū)別呢？他只能堵著氣不應(yīng)聲，希望這樣的態(tài)度可以得到父母的一點(diǎn)點(diǎn)重視。

家長跟孩子交流經(jīng)常存在的三個(gè)問題

孩子如果經(jīng)常故意不回應(yīng)爸爸媽媽的話，那就是父母的溝通方式存在著巨大的問題，只是他們自己沒有意識(shí)到而已。

命令式語氣，說話不留余地

很多家長習(xí)慣了在孩子面前保持著高高在上的姿態(tài)，連說話都是不允許質(zhì)疑的，完全剝奪了他們選擇的權(quán)利。

孩子知道自己說不說話，爸爸媽媽都會(huì)逼迫他們?nèi)プ瞿切└静幌矚g的事情。于是，他們就故意不說話、不回應(yīng)，以此來表達(dá)自己的不滿。而且太過強(qiáng)硬的語氣會(huì)讓他們心生抵觸，更加厭煩接下來不得不做的事情。

嘮叨

嘮叨，也就是家長經(jīng)常盯著一句話反反復(fù)復(fù)地說，還經(jīng)常說一些“車轱轆”話。小孩子的認(rèn)知并沒有達(dá)到那個(gè)程度，不能很好地掌握重點(diǎn)，因此對于一件事物的注意力都不是很久。這個(gè)時(shí)候家長還一直在自說自話，他當(dāng)然會(huì)覺得厭煩，有逆反心理，會(huì)裝聾作啞也不奇怪。

沒有眼神交流的談話

有研究表明：如果家長在和孩子的溝通中有眼神交流，那么溝通會(huì)更加順利，他的回應(yīng)也會(huì)更加積極。

但如果只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊一聲，家長要傳達(dá)的信息就會(huì)自動(dòng)削弱，孩子會(huì)下意識(shí)地覺得爸爸媽媽傳達(dá)的內(nèi)容并不重要。那么自然，他的反應(yīng)也會(huì)敷衍許多，甚至是直接不回應(yīng)。

如何改善孩子不回應(yīng)的問題？

基于上述家長在談話中的三個(gè)問題，具體的應(yīng)對措施如下：

1、說話挑重點(diǎn)，語氣溫和

如果家長達(dá)到自己的目的，那盡量將自己要說的話精簡一下，切忌說沒有營養(yǎng)的“車轱轆”話，讓孩子云里霧里抓不住重點(diǎn)。同時(shí)，父母說話時(shí)的語氣也非常重要，語調(diào)盡量柔和，不要冷冰冰的就像是上級在和下級傳達(dá)命令。

2、保障必要的眼神交流

談話時(shí)沒有眼神交流就是在給對方傳達(dá)一個(gè)信息——“這場談話并不重要”。

非正式交談會(huì)讓孩子心生懈怠，自動(dòng)將它歸于不重要的系列。

既然談話的內(nèi)容都不甚重要，那么他回應(yīng)不回應(yīng)都沒關(guān)系了。所以，盡量跟孩子有眼神上的接觸，讓他認(rèn)識(shí)到爸爸媽媽在很認(rèn)真地跟他說話，而且不是他想逃避就能逃避的。

3、多用詢問式語氣

命令式的語氣只會(huì)讓人心生反感，本能地想要拒絕。

所以在要求孩子去做事情的時(shí)候，盡量采用詢問式語氣讓他感覺到自己被尊重，有選擇的權(quán)利，而不是一上來就專橫地給他下達(dá)命令。

不過為了達(dá)到目的，家長可以在詢問的語句上采取一些小技巧。

比如說：當(dāng)父母想要孩子盡快睡覺的時(shí)候，可以這樣問：“寶寶希望再玩十分鐘睡覺，還是二十分鐘睡覺??？”

這個(gè)技巧就是將孩子的選擇從不睡覺，變成及時(shí)睡覺，讓他潛移默化地認(rèn)同父母的想法。

4、不要放任不管

“裝聾作啞”這種行為除了真的沒聽到的原因之外，其他理由都是不應(yīng)該被縱容的。

如果家長沒有在孩子出現(xiàn)這個(gè)問題的時(shí)候及時(shí)糾正，就等于默許了他這一行為。那么往后他就會(huì)變本加厲，更加不重視別人的談話了。

碰到孩子有這個(gè)情況，家長要第一時(shí)間站到他面前，詢問他為什么不回應(yīng)，然后再告訴他這是非常不禮貌的行為，將他的思想扭轉(zhuǎn)回來。

不過，家長千萬記住不要發(fā)火，更不要對孩子推推搡搡，因?yàn)檫@樣只會(huì)適得其反。

【文章寄語】

現(xiàn)在的小孩子都是非常有想法的，甚至于對待一件事物的看法比大人們還要獨(dú)到。家長們也不要固步自封，跟隨孩子一起成長，也要去充實(shí)自己。