來(lái)源：學(xué)而思培優(yōu) 作者：田軼平
——簽約之后如何做好學(xué)習(xí)規(guī)劃
經(jīng)歷過(guò)緊張的初二生活，初三剛開(kāi)學(xué)不久，就有一部分牛娃已經(jīng)和一些重點(diǎn)高中“簽約”了，根據(jù)簽約形式和內(nèi)容的不同，牛娃們?cè)谥锌紩r(shí)候的壓力會(huì)不一樣，但是不管怎么說(shuō)，簽約最壞的情況是交擇校費(fèi)然后讀普通班，因此壓力的確會(huì)比常規(guī)生要小很多，那么家長(zhǎng)如何來(lái)引導(dǎo)自己孩子的心態(tài)，如何安排好孩子簽約后的初三的學(xué)習(xí)，我想在這里給大家一個(gè)建議參考。
心態(tài)篇
一、在戰(zhàn)術(shù)上重視中考，在戰(zhàn)略上藐視中考
這個(gè)普通生做到真的非常難，恐怕家長(zhǎng)們都很難做到，臨近中考的時(shí)候，壓力肯定越來(lái)越大，恐怕是要被中考藐視而不是藐視中考了，但是作為已經(jīng)簽約的同學(xué)而言，這是真的可以做到的，所以可以放開(kāi)了去考，只要心態(tài)好了，發(fā)揮就會(huì)正常或者超常。因此，如果孩子考試前經(jīng)常過(guò)于緊張的家長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候可以給孩子們降降壓，每周可以稍多安排時(shí)間做點(diǎn)課外活動(dòng)；但是也有一些同學(xué)會(huì)出現(xiàn)放松過(guò)度的情況，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)給孩子安排一些額外的學(xué)習(xí)了，畢竟初中就算是牛娃們也很少能成熟的自己規(guī)劃學(xué)習(xí)安排，具體的情況還是要家長(zhǎng)們多多觀察自己的孩子，根據(jù)孩子的實(shí)際情況給孩子加壓或者減壓
二、領(lǐng)先是一種習(xí)慣
以前曾經(jīng)有一篇文章提到有很多家長(zhǎng)表示希望自己的孩子可以在做競(jìng)賽培優(yōu)的時(shí)候根據(jù)課內(nèi)順序同步學(xué)習(xí)，也就是說(shuō)學(xué)習(xí)相應(yīng)分冊(cè)內(nèi)容，但是我對(duì)此的看法是應(yīng)該先讓孩子掃一遍自己的課本的內(nèi)容，事實(shí)是，在我以前上課的時(shí)候接受我建議的孩子最后的成績(jī)的確要優(yōu)于同步輔導(dǎo)的同學(xué)，因?yàn)樵诟?jìng)賽里很多題目都會(huì)有多種解法或者是多種思想，如果基本內(nèi)容都沒(méi)有掌握，那么這些都很難給孩子傳授了，這里可以看到，保持領(lǐng)先是一種技巧，可以讓孩子們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)力有著夯實(shí)的基礎(chǔ)，就像建一座高樓大廈，先把樓層都建好了，裝修起來(lái)就會(huì)方便很多。
所以雖然這個(gè)時(shí)間段看起來(lái)除了中考沒(méi)有其他目標(biāo)了，但是已經(jīng)簽約的學(xué)生們應(yīng)該把目光放得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)，繼續(xù)保持一種領(lǐng)先的學(xué)習(xí)，提前開(kāi)始接觸高中的知識(shí)以及各科的一些基本的內(nèi)容，不需要特別仔細(xì)，可以看看自己在哪一科感興趣，自己會(huì)有優(yōu)勢(shì)，這對(duì)高中學(xué)習(xí)的幫助都會(huì)非常大。
這里需要額外提一點(diǎn)，就是有些家長(zhǎng)們或者孩子們怕自己提前學(xué)完了高中知識(shí)那么高中上課是否會(huì)導(dǎo)致自己很浮躁，會(huì)不認(rèn)真聽(tīng)課，關(guān)于這點(diǎn)我保持我的觀點(diǎn)——不提前學(xué)習(xí)會(huì)造成目前優(yōu)勢(shì)的浪費(fèi)，最后導(dǎo)致自我的退步。
規(guī)劃篇
三、對(duì)高中學(xué)習(xí)的提前規(guī)劃，提前對(duì)未來(lái)的高考做準(zhǔn)備
可能這個(gè)看起來(lái)太久遠(yuǎn)了，但是我想經(jīng)歷過(guò)的家長(zhǎng)和同學(xué)都知道，高中的三年過(guò)起來(lái)感覺(jué)比初中還快----一晃就過(guò)去了，既然在初中有自己的優(yōu)勢(shì)，提前簽約，那么如何把這個(gè)優(yōu)勢(shì)保持到高中，甚至大學(xué)呢？這需要家長(zhǎng)們幫孩子提前規(guī)劃高中的學(xué)習(xí)
首先介紹下目前高中上大學(xué)的幾種主流方式，第一，常規(guī)的高考，根據(jù)分?jǐn)?shù)線直接錄取提檔；第二，根據(jù)競(jìng)賽的成績(jī)獲得保送資格，然后參加保送生考試進(jìn)入大學(xué)，目前的初中生到時(shí)候的保送資格要求會(huì)非常的高，要求在全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)決賽里獲得一等獎(jiǎng)，也就是全國(guó)金牌才能獲得保送資格；第三，根據(jù)競(jìng)賽獲得的成績(jī)獲取自主招生的資格，主要是校薦和自薦，然后再參加自主招生考試來(lái)獲得高考的降檔錄取優(yōu)惠
由于幾年后保送要求的大幅度提高，因此主要的一個(gè)能在高考中領(lǐng)先的來(lái)源就是自主招生，那么也就是說(shuō)孩子既需要參加高考，也需要參加某一學(xué)科的競(jìng)賽獲得省級(jí)一、二等獎(jiǎng)來(lái)獲取自主招生資格，還需要在高考上拔高來(lái)提高自主招生考試的水平，從這里可以看到，高中如果孩子學(xué)有余力的話(huà)，那么參加自主招生是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，相信大部分的簽約的牛娃們?cè)诟咧卸紩?huì)有余力去做一科的競(jìng)賽并且學(xué)習(xí)自主招生相關(guān)內(nèi)容，但是問(wèn)題的重點(diǎn)就是，由于時(shí)間有限，如果到了高一再開(kāi)始參加各科競(jìng)賽的培優(yōu)根據(jù)具體高二的具體競(jìng)賽成績(jī)?cè)賮?lái)選擇自己主攻哪一科的話(huà)，的確是一件費(fèi)時(shí)間也費(fèi)金錢(qián)的事情，那么如果能在初三以及高一前的暑假就能確定自己在數(shù)理化生計(jì)中的哪一科有興趣有優(yōu)勢(shì)，會(huì)對(duì)讓整個(gè)高中的學(xué)習(xí)輕松很多
四、確定孩子的優(yōu)勢(shì)科目，提前接觸該科目高中競(jìng)賽的簡(jiǎn)單知識(shí)
具體的時(shí)間根據(jù)孩子的具體情況以及簽約情況進(jìn)行調(diào)配，這里最忌諱的就是直接開(kāi)始參加高中的培優(yōu)，因?yàn)楹⒆舆@時(shí)候并不適合大范圍大廣度的開(kāi)始高中知識(shí)的學(xué)習(xí)，原因有二，一是時(shí)間不夠，很容易耽誤到正常的中考，因?yàn)楦咧兄R(shí)開(kāi)始和大學(xué)接軌，有些問(wèn)題自我研究很容易耗費(fèi)大量時(shí)間，二是很容易造成高中的學(xué)習(xí)的問(wèn)題，舉個(gè)例子，初三就把高一的函數(shù)這一大塊整個(gè)學(xué)過(guò)一遍，那么上了高中學(xué)校里老師講必修一的時(shí)候孩子會(huì)很容易形成一種怠慢的情緒，這樣對(duì)后面的學(xué)習(xí)發(fā)展極其不利。
雖然不能大范圍大廣度開(kāi)始高中知識(shí)學(xué)習(xí)，但是我們可以把某些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行提前學(xué)習(xí)，再次舉一個(gè)數(shù)學(xué)的例子，比如集合這一塊，它在競(jìng)賽里和自主招生里的某些函數(shù)問(wèn)題以及組合數(shù)學(xué)問(wèn)題有很大關(guān)系，再比如三角函數(shù)，它在高中數(shù)學(xué)和物理競(jìng)賽里都有著至關(guān)重要的用處，等等，所以可以嘗試去參加一些初高中銜接的課程，可以是學(xué)校里的選修課，也可以是培優(yōu)課程。
最后針對(duì)兩大類(lèi)簽約學(xué)生各做一個(gè)具體的從簽約后到高三的規(guī)劃：
第一類(lèi)是立志通過(guò)競(jìng)賽獲得全國(guó)各科奧林匹克金牌來(lái)獲取保送資格的學(xué)生，這里建議直接開(kāi)始學(xué)習(xí)高中對(duì)應(yīng)競(jìng)賽科目的普通課程，必須在一年以?xún)?nèi)學(xué)完，之后開(kāi)始提前的系統(tǒng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽的各大模塊，這樣會(huì)一直保持領(lǐng)先，在競(jìng)賽方面會(huì)有高二和高三兩次機(jī)會(huì)，最后將優(yōu)秀帶入自己最后的成績(jī)之中
第二類(lèi)是立志通過(guò)高考以及自主招生來(lái)獲得降檔錄取的學(xué)生，這里建議可以開(kāi)始接觸部分的高中較為重要的一些多科目知識(shí)點(diǎn)，比如我之前提到的幾個(gè)內(nèi)容，以及可以初步接觸與初中直接銜接的一些高中知識(shí)，比如數(shù)學(xué)里的解析幾何初步，用函數(shù)的觀點(diǎn)來(lái)看待初中的一些問(wèn)題，等等，這樣會(huì)使得自己之后的高中學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行重溫，除了這些以外，可以學(xué)習(xí)在此基礎(chǔ)上的少量自主招生的相關(guān)內(nèi)容，提前接觸，會(huì)使得在高考?jí)狠S題的處理上更加游刃有余，畢竟自主招生的大綱幾乎和高考的是一樣的，不同的只是視野和方法而已。由于競(jìng)賽方面要求沒(méi)有像選擇競(jìng)賽保送那么高，只需要省級(jí)一等獎(jiǎng)即可獲得自主招生資格，所以不需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來(lái)投入該科競(jìng)賽，其余的時(shí)間以及精力放在拓寬其余科目知識(shí)點(diǎn)以及少量知識(shí)面，既能提高高考方面的做題效率，又能使得在自主招生里有一個(gè)更為廣闊的視野平臺(tái)。
五、 避免死讀書(shū)、讀死書(shū)
由于高中之前可供支配的時(shí)間較多，希望孩子們能在提前學(xué)習(xí)高中課程的同時(shí)，
也要多培養(yǎng)一些課外興趣，比如適當(dāng)?shù)膮⒓右恍┥鐖F(tuán)等等，同時(shí)多培養(yǎng)自己的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，
養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，這樣會(huì)在大學(xué)里成為一個(gè)活躍的佼佼者，而不是“書(shū)呆子”,
同時(shí)，培養(yǎng)多方面興趣也能發(fā)掘自己的其他方面的長(zhǎng)處和愛(ài)好，對(duì)于自己大學(xué)以及之后
的生活和學(xué)習(xí)都會(huì)有很大的幫助。
最后希望所有簽約的牛娃以及牛娃的家長(zhǎng)們能夠在中考中獲得一個(gè)好的成績(jī)，并且能把自己的成績(jī)保持到高考、大學(xué)！（田軼平）
聯(lián)系客服
