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一．家長(zhǎng)需要了解一點(diǎn)初中的教育：

1.家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)了解初一學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)校的要求，多和老師溝通，了解中學(xué)的規(guī)章制度，了解作業(yè)的規(guī)范化要求、各科的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。指導(dǎo)起來(lái)有目標(biāo)，檢查時(shí)有標(biāo)準(zhǔn)。不自覺的孩子就難以“蒙混過(guò)關(guān)”。

2.培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，要求他們提高時(shí)間利用率。

制定一份學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間表。在規(guī)定的時(shí)間里要求孩子要集中精力，提高效率。千萬(wàn)不可滿足于給孩子提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，單獨(dú)給孩子安排房間，缺少深入的檢查督促，忽視孩子的自控力。有的孩子就利用了家長(zhǎng)的疏忽，躲在自己的房間里看小說(shuō)、雜志荒廢了學(xué)業(yè)。

3.注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不但能有效的提高學(xué)習(xí)成績(jī)，而且會(huì)終身受益。（1）.預(yù)習(xí)的習(xí)慣。要求:通讀課本內(nèi)容，了解內(nèi)容層次結(jié)構(gòu)、主要論點(diǎn)、基本概念和原理，找出難點(diǎn)做好記錄，使第二天的聽課有所側(cè)重。（2）.做作業(yè)的習(xí)慣。正確的做法：做作業(yè)前，先認(rèn)真想想老師授課內(nèi)容，講了哪些概念和例題，有什么要注意的問題等，將所學(xué)內(nèi)容理清頭緒再開始做作業(yè)。因此，除了態(tài)度認(rèn)真、獨(dú)立完成、步驟完整、書寫整潔、符合規(guī)范、反復(fù)檢查、認(rèn)真訂正，還要擺正復(fù)習(xí)與做作業(yè)的順序。（3）.朗讀的習(xí)慣。進(jìn)入少年過(guò)渡期后，由于心理的閉鎖性，他們變得很害羞，朗讀就會(huì)困難，要強(qiáng)化這方面的訓(xùn)練。特別是英語(yǔ)一定要讀出聲，瑯瑯上口，而且要堅(jiān)持不屑，養(yǎng)成習(xí)慣。（4）.一絲不茍的習(xí)慣。家長(zhǎng)要經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)是不是認(rèn)真，是不是整潔。對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，一定要求他們訂正，并且要他們自己分析原因。培養(yǎng)一絲不茍的習(xí)慣要常抓不屑。

二． 家庭教育中應(yīng)注意的幾個(gè)原則：

第一原則:以身作則。父母是孩子最好老師。父母的學(xué)歷并不一定很重要，但父母正直、勤奮，上進(jìn)的品德，通過(guò)耳濡目染，言傳身教，會(huì)逐漸影響孩子。所以要求家長(zhǎng)要以身作則，平時(shí)說(shuō)話做事的時(shí)候要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不要在平時(shí)的談?wù)撝姓f(shuō)不禮貌不中聽的臟話,不做不合理的事情,別當(dāng)孩子的面發(fā)泄自己的不滿等。子女問題多的家庭主要有四大類型：（1）父母文化教育太低，而家庭又非常富有，暴發(fā)戶；（2）高官子女；（3）父母沖突不斷或離異家庭；（4）父母本人都不錯(cuò)，可是工作忙，沒有時(shí)間關(guān)心教育孩子。

  第二原則:切忌嘮叨，學(xué)會(huì)傾聽，與子女平等交流。隨著時(shí)間的推移孩子們逐漸有了自己獨(dú)立思考的能力，也從各種媒體渠道接受很多信息，有自己的主見，但也常常自以為是，討厭嘮叨的家長(zhǎng)。如果孩子到中學(xué)還愿意有什么事情都與家長(zhǎng)交流，家長(zhǎng)就成功一大半了。

    第三原則:對(duì)子女多鼓勵(lì)，少批評(píng)。若不是原則性問題，就要多一點(diǎn)寬容，不斷樹立孩子的自信心。

    第四原則:多給予子女自主空間。父母和子女雙方都要學(xué)會(huì)這一點(diǎn)，但不是放縱，適當(dāng)?shù)目刂剖潜匾摹８改敢幸?，有引?dǎo)，有監(jiān)督地，努力培養(yǎng)孩子自覺自律的好習(xí)慣。不要總是管制子女、設(shè)計(jì)子女。

    第五原則:注意孩子的身心健康，播種性格，收獲命運(yùn)。

    只有在父母慈愛而不寵愛、多幫助少施壓、多引導(dǎo)少管制、多鼓勵(lì)少批評(píng)、多寬容不苛責(zé)，平等、寬松、自由而又富于文化傳統(tǒng)的家庭環(huán)境中，子女才能逐步發(fā)展健康的個(gè)性。彼此信任，彼此理解！密切關(guān)注孩子，幫他們邁好初中的第一步！