精讀媽說:只有父母越早放手的孩子,才能越早掌握學(xué)習(xí)的自主權(quán),更能取得優(yōu)秀的成績,不僅讓父母盡早解放,更是對孩子的成長有利。
作者:心海一隅
1月20日晚上,相聲演員岳云鵬在微博發(fā)文說:“五分鐘了,七加九真的很難嗎?你們輔導(dǎo)作業(yè)也崩潰嗎?”
配圖是岳云鵬的小女兒岳麓玥,掰著手指頭和腳指頭在認(rèn)真算結(jié)果的樣子,從岳云鵬的兩個問句能看得出來,當(dāng)時他的情緒已經(jīng)瀕臨崩潰了。
而岳云鵬的妻子鄭敏則轉(zhuǎn)發(fā)微博說:“天真的以為被老大磨練了兩年心態(tài)已經(jīng)很平和了....”
看來岳云鵬真的被兩個女兒的作業(yè)折磨不輕?。?/span>
這讓我想起2019年4月的一天,岳云鵬微博發(fā)了一份手寫的“招聘”,第一句就是“能輔導(dǎo) 我閨女作業(yè)就行,別的要求沒啥。”
關(guān)鍵是岳云鵬的這句“但凡有一點辦法不會這樣”。
讓很多被孩子作業(yè)折磨到生無可戀的父母們感同身受,輔導(dǎo)孩子作業(yè)真的太難了!
在這之前,鄭敏就發(fā)過兩張岳云鵬正在輔導(dǎo)大女兒岳麓一作業(yè)的圖片,岳云鵬緊皺的眉頭和哭笑不得的表情,已經(jīng)出賣了他內(nèi)心的生無可戀。
就在兩年前,岳云鵬的大女兒剛上一年級時,他就發(fā)微博說過:我閨女上小學(xué)一年級,今天我給她輔導(dǎo)作業(yè),我居然有一道數(shù)學(xué)題不會做。
岳云鵬輔導(dǎo)兩個女兒作業(yè),變得越來越崩潰的心路歷程,其實就是大部分父母真實的心理寫照,這世上再沒有比輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)更難的事情了!
可是,我們有沒有想過,為什么父母勞心勞力地輔導(dǎo)孩子寫作業(yè),孩子的學(xué)習(xí)成績卻并不如父母所期待的那么出色呢?
到底哪個環(huán)節(jié)出了問題?
是孩子笨到離不開父母的輔導(dǎo)?
還是父母輔導(dǎo)的方法不對?
追根溯源才能把父母和孩子都從寫作業(yè)的魔咒中解放出來。
父母輔導(dǎo)作業(yè)為什么容易崩潰?
就在上個月,上海的一位爸爸在輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)時,因為情緒失控點燃了孩子的作業(yè)本,然后扔到樓下去,卻差點把樓下的鄰居家燒了。
山東東營的一位媽媽輔導(dǎo)作業(yè)時,把孩子的書本文具扔了一地,自己趴在床上大哭,而兒子躺在地上也委屈地哭,爸爸說媽媽跟兒子感情很好,但是就不能提學(xué)習(xí)。
而湖北武漢的胡女士,連續(xù)幾個月出現(xiàn)頭疼癥狀,被醫(yī)生診斷為緊張型頭疼,就是輔導(dǎo)上小學(xué)四年級的兒子寫作業(yè)時的各種焦慮和抑郁情緒引發(fā)的頭疼。
被孩子的作業(yè)逼到崩潰,甚至逼到生病住院的案例,可以說不勝枚舉,難怪有人調(diào)侃說:不提作業(yè)母慈子孝,一提作業(yè)雞飛狗跳。
但是作業(yè)又是不得不提的事情,是每一對家有小學(xué)生的父母邁不過的坎和逃不過的劫,而父母特別容易崩潰的根源,則是認(rèn)為孩子應(yīng)該一講就會,一做就對。
就像岳云鵬崩潰的是快要上小學(xué)的小女兒,居然連“七加九”都要掰手指頭和腳指頭一樣,父母接受不了的是這么簡單的內(nèi)容,孩子為什么不會做?
但是大部分父母卻并沒有意識到,與其糾結(jié)孩子一道題、兩道題會不會做,更應(yīng)該關(guān)注的是有沒有給孩子營造一個更健康的家庭環(huán)境。
中國教育科學(xué)研究院曾對四省市小學(xué)生家庭教育狀態(tài)的調(diào)查顯示,“會聽取孩子意見”的家庭,子女成績優(yōu)秀的占39.11%。
而面對教育分歧,父母選擇“私下再協(xié)商”的家庭,其子女成績優(yōu)秀的比例高達(dá)76.10%。
另外當(dāng)父母情緒不好時,“能感受到家人支持和關(guān)心”的家庭,其子女成績優(yōu)秀的比例為74.12%。
還有閑暇時父母經(jīng)?!白x書看報”的家庭中,其子女成績優(yōu)秀的比例為31.31%。
這份調(diào)查更是提醒父母,應(yīng)該從輔導(dǎo)孩子作業(yè)的痛苦中剝離出來,把更多的精力放在父母的自我成長上。
如何從輔導(dǎo)作業(yè)的苦海中解脫出來?
或許有父母會質(zhì)疑:“我承認(rèn)你說得都對,但是讓父母自我成長,又不是三天兩頭就能做到的事情,我現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急,就是怎么從輔導(dǎo)作業(yè)的苦海中解脫呢?”
不要著急,我們首先要明確的是,寫作業(yè)是孩子的本分,不是父母的任務(wù),父母需要做的是,協(xié)助孩子養(yǎng)成良好的寫作業(yè)的習(xí)慣,才能讓孩子學(xué)得輕松,同時也解放了父母。
我是一個小學(xué)五年級男生的媽媽,從兒子上一年級的第一天開始,我就沒有坐在他身邊輔導(dǎo)過他的作業(yè)一次,全都是他自己獨立完成的。
而他的學(xué)習(xí)成績一直穩(wěn)居班級前列,在經(jīng)歷過三年級的稍微動蕩后,目前的成績基本上維持在班級前十名,他自己很滿意,我也很知足。
我的兒子不是天才,也不是天生喜歡寫作業(yè),而是我在他上小學(xué)之前的準(zhǔn)備工作和一年級上學(xué)期的習(xí)慣培養(yǎng)工作做得到位而已。
首先是上小學(xué)之前的準(zhǔn)備工作。
無論你的孩子現(xiàn)在是嗷嗷待哺的嬰兒,還是已經(jīng)上了幼兒園的學(xué)齡前兒童,父母一定要帶著孩子開啟親子閱讀的旅程。
親子閱讀不僅是培養(yǎng)孩子愛閱讀的好習(xí)慣,更是能夠讓孩子在上小學(xué)之前,認(rèn)識一般的常用字,這樣等孩子寫作業(yè)時,就不需要你幫著讀題目了。
這一點非常重要,很多父母就是因為要幫孩子讀題目,從此被固定在輔導(dǎo)作業(yè)的椅子上下不來了,然后越輔導(dǎo)發(fā)現(xiàn)孩子越笨,越是不敢撒手不管了。
其次是一年級第一學(xué)期的習(xí)慣培養(yǎng)工作。
孩子每天放學(xué)到家第一件事情就是寫作業(yè),可以先給孩子一刻鐘左右的上廁所、喝水時間,父母一定不能讓孩子拖延時間,不然拖到半夜三更都有可能。
父母要根據(jù)老師布置的作業(yè)內(nèi)容,給孩子限定完成的大致時間,并且到了規(guī)定時間就收掉作業(yè),是為了讓孩子寫作業(yè)時更專心更高效。
另外等孩子作業(yè)完成之后,父母可以看一下有沒有漏做的地方,適當(dāng)提醒孩子一次,如果孩子三番兩次漏做,那就不再提醒,交給老師去批評孩子。
最重要的一點,就是父母不要管孩子的作業(yè)做得是否正確,只管簽字就行,正確與否老師第二天會反饋給孩子,才會讓孩子記得住,下一次不會再錯。
不是小學(xué)一年級的孩子怎么辦?
當(dāng)我把經(jīng)驗跟家有一年級娃的同事分享時,她卻問:“可是老師要求家長檢查作業(yè)怎么辦?”我告訴她讓孩子檢查,孩子才能學(xué)會對自己的作業(yè)負(fù)責(zé)。
另一位家有三年級娃的的同事哀嚎:“怎么辦?我女兒是不是注定離不開我的輔導(dǎo)了?我 還有機會解脫嗎?”
我說當(dāng)然有,就看你有沒有決心去做了,如果你的孩子目前還處于小學(xué)中年級,那么建議這樣做:
首先是協(xié)助孩子制定每天作業(yè)的完成計劃。
語文、數(shù)學(xué)、英語三門課程,每天布置的作業(yè)是什么,先做哪一門后做哪一門,每一門大致需要多長時間,父母先協(xié)助孩子明確作業(yè)計劃。
在孩子執(zhí)行的過程中,父母需要關(guān)注孩子的狀態(tài),一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)呆、玩筆等分心行為,可以口頭提醒孩子注意,盡量確保孩子按照計劃完成。
剛開始執(zhí)行的時候,父母可以適當(dāng)放寬時間,并且有足夠的耐心,然后逐漸減少時間,在 確保正確率的同時,盡量提高孩子寫作業(yè)的速度。
其次是讓孩子對作業(yè)質(zhì)量負(fù)責(zé),父母逐漸放手。
大部分父母之所以會崩潰,是覺得孩子一道題怎么教都不會,但是卻沒有意識到,父母不是專業(yè)的老師,不會講解題目還責(zé)怪孩子聽不明白。
父母應(yīng)該告訴孩子,題目不會做第二天去問老師,自己只負(fù)責(zé)簽字。這樣會讓孩子明白不能依賴父母,才會提升學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
在這段逐漸放手的過程中,孩子的學(xué)習(xí)成績有些下降是正常的,父母要把目光放長遠(yuǎn)一些,畢竟父母是沒有能力一直輔導(dǎo)作業(yè)到初中和高中的。
只有父母越早放手的孩子,才能越早掌握學(xué)習(xí)的自主權(quán),更能取得優(yōu)秀的成績,不僅讓父母盡早解放,更是對孩子的成長有利。
有一份《2018年十大輔導(dǎo)作業(yè)“后遺癥”》報告顯示:我國超過7成的小學(xué)生父母每天下班之后輔導(dǎo)孩子的時間超過2小時。
其中上海地區(qū)有35%的父母每天輔導(dǎo)孩子的時間在5小時以上,被評為全國最勤奮父母。
想想就覺得崩潰呀,每天有5個小時以上的時間,跟孩子因為寫作業(yè)糾纏在一起,父母怎么可能做到心平氣和,孩子怎么可能不戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢?
所以請父母們一定要明白,比輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)更重要的一點,是培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,才會讓孩子受益終身。
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