與我一起做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愿成長(zhǎng)的人
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都是兇孩子，
楊爍和陳小春有何不同？
文/晏凌羊
1
最近，楊爍參加一檔親子真人秀（《一起出發(fā)吧》，實(shí)際上就是《爸爸去哪兒6》）節(jié)目的視頻在網(wǎng)絡(luò)上曝光，楊爍也被網(wǎng)友們稱為“魔鬼爸爸”“神經(jīng)病”。
我看了一小段，隔著屏幕都能感覺(jué)到窒息。
父子倆下車(chē)后，楊爍頭也不回地轉(zhuǎn)身走了，可以看得出來(lái)孩子并不親近爸爸，下車(chē)后第一反應(yīng)就是要離開(kāi)爸爸。
可是，就因?yàn)閮蓚€(gè)人走的路線不同，楊爍居然叫兒子楊雨辰重新走一遍，按他認(rèn)為對(duì)的方式去走。
一路上，楊爍不停喝斥孩子，要求孩子動(dòng)作快點(diǎn)，并把衣服和背包整理好。
楊雨辰走路有點(diǎn)內(nèi)八字，楊爍又看不慣了，要求他跑上去，重新再走一遍。
楊雨辰不敢反抗，乖乖按照爸爸的指示重新走了一遍。
可你知道的，那里是高原，氧氣比較稀薄，大人也會(huì)有高原反應(yīng)的。
這期間，楊爍覺(jué)得風(fēng)景還不錯(cuò)，就強(qiáng)行要求兒子跟自己來(lái)了一場(chǎng)合影。
大家看看下圖父子倆這個(gè)肢體動(dòng)作和表情，楊雨辰明顯不樂(lè)意，但不得不配合。他的身體本能地與爸爸保持一定的距離。
兩個(gè)人一路往前走，無(wú)奈楊雨辰選的五號(hào)房比較遠(yuǎn)，在一個(gè)小山坡上。
工作人員提醒楊爍，可以適當(dāng)抱一下孩子，但楊爍斬釘截鐵地說(shuō)：他自己選的房，自己負(fù)責(zé)。
兩人一路往上走，楊爍一直命令孩子：如果我先跨進(jìn)門(mén)檻，我們就重走一遍。
孩子只好拼了命地往前走，到達(dá)房間時(shí)氣喘吁吁。
2
參加親子秀節(jié)目，陳小春的性子也比較急。
他也是出了名的“好兇的爸爸”，但是，我們不難發(fā)現(xiàn)，陳小春的兇和楊爍的兇，完全不是同一性質(zhì)的。
楊爍吼孩子，完全是打壓式的，孩子完全不敢反抗，對(duì)父親只有忌憚和害怕。你很難從楊爍吼孩子陣仗中，看到愛(ài)意流動(dòng)，相反，只覺(jué)得父子倆相處氛圍有點(diǎn)窒息。
陳小春在之前的親子真人秀節(jié)目中，也吼過(guò)孩子。
村長(zhǎng)在講話，陳小春的兒子Jasper拿著喇叭啊啊啊叫個(gè)不停，陳小春覺(jué)得兒子的行為很不妥，先黑臉警告兒子，豈料兒子沒(méi)當(dāng)回事，陳小春才開(kāi)始吼“你在做什么”。
執(zhí)行任務(wù)時(shí)，Jasper走錯(cuò)方向，陳小春比較著急，就吼他，讓他快點(diǎn)。
Jasper開(kāi)始有點(diǎn)小情緒，就超級(jí)理智地跟爸爸講道理：“I know,what's wrong with you?”
看陳小春還是不理他，Jasper干脆拿著大喇叭沖老爸喊：“I say,can you stop angry now?”
陳小春見(jiàn)狀，趕緊跟孩子道歉。
陳小春和孩子的互動(dòng)，是有愛(ài)意、平等、民主的感覺(jué)在的。孩子敢于對(duì)父親提要求，說(shuō)明父親并不是絕對(duì)的權(quán)威。
但是，這樣的互動(dòng)在楊爍和兒子之間完全沒(méi)有。楊爍兒子根本不敢違抗父親的命令，甚至連情緒都不敢有。
楊爍這種做法，讓陳小春這種嚴(yán)厲爸爸都覺(jué)得像是“軍訓(xùn)”。
可是，你知道嘛？楊爍對(duì)女兒又是另外一種態(tài)度，含在嘴里怕化了，捧在手心怕碎了。他給出的理由是：兒子將來(lái)是男子漢，要嚴(yán)厲一點(diǎn)。
這個(gè)觀點(diǎn)，恕我無(wú)法茍同。兒子和女兒都是“人”，干嘛要在育兒方面采取“雙標(biāo)”？對(duì)兒子要嚴(yán)厲、對(duì)女兒要寵溺，何嘗不是另一種“性別刻板印象”？
大家育兒時(shí)，都按培養(yǎng)“人”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)培養(yǎng)孩子不行么，分什么男孩、女孩？
除了生理差別，男孩、女孩在心智上、性格上能有多大的不同？真有，那也是人與人之間的不同，只不過(guò)他們的性別剛好是男是女而已。
3
逗號(hào)六歲之前，我的確是很少吼她的。
六歲以后，我覺(jué)得自己需要常備速效救心丸。
育兒這事兒，沒(méi)親身體驗(yàn)過(guò)，只會(huì)指責(zé)別人“何不食肉糜”。
某些主張對(duì)孩子“溫柔而堅(jiān)定”的博主，在帶孩子出席活動(dòng)時(shí)，也有現(xiàn)場(chǎng)翻車(chē)的。他們也會(huì)當(dāng)眾吼孩子，做不到“溫柔而堅(jiān)定”。
如果幫別人育兒有錢(qián)收，我也能做到“溫柔而堅(jiān)定”，因?yàn)槟鞘枪ぷ鳎c職場(chǎng)應(yīng)酬雷同（有幾個(gè)人敢對(duì)金主發(fā)火）。
而我認(rèn)識(shí)的小學(xué)生家長(zhǎng)（除非是對(duì)孩子撒手不管的那一撥），沒(méi)吼過(guò)孩子的，個(gè)數(shù)為零。
就拿這兩天來(lái)說(shuō)，從昨晚到現(xiàn)在，我被小孩的磨蹭氣到夠嗆。今天早上我把小孩送到學(xué)校后，蹲在路邊平復(fù)情緒。
以前見(jiàn)別的家長(zhǎng)情緒激動(dòng)地對(duì)待小學(xué)生，總覺(jué)得“不至于”?，F(xiàn)在我懂了，真的“很至于”，被孩子氣到中風(fēng)真的不是不可能的事。
每次輔導(dǎo)娃兒的作業(yè)，我最羨慕白素貞和許仙。孩子落地后，兩人就去了寺廟清修。18年后出來(lái)：“哦豁！娃兒高中狀元了！”
我也知道，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)小孩的態(tài)度，有兩個(gè)極端：一個(gè)是把他們“妖魔化”，一個(gè)是把他們“天使化”。
有一類人，只要見(jiàn)到個(gè)孩子，就稱其為熊孩子。
嬰兒（兩歲以下才叫嬰兒）坐飛機(jī)哭鬧，家長(zhǎng)極力安撫，但還是被罵“管不好孩子”。
孩子在公共場(chǎng)合稍微調(diào)皮一點(diǎn)，就被一些“熊大人”出手教訓(xùn)。
“熊孩子”概念的泛化，讓我們這些養(yǎng)了孩子的家長(zhǎng)瑟瑟發(fā)抖。
另外一類人，在一些母嬰博主的影響下，對(duì)孩子的態(tài)度又走向另一個(gè)極端。
在他們的眼里，孩子是天堂里派來(lái)的天使，是墜入凡間的精靈。
對(duì)孩子們，你不能吼、不能罵，要時(shí)時(shí)刻刻“溫柔而堅(jiān)定”，不能對(duì)孩子實(shí)施冷暴力，要給他們充足的愛(ài)、溫暖、自由。如果孩子犯了錯(cuò)誤，那一定是大人的錯(cuò)。
這類人很容易覺(jué)得別人當(dāng)父母當(dāng)?shù)貌徽_。
可是，親愛(ài)的，人活一輩子，活的就是平衡。在時(shí)間、精力、資源有限的前提下，有時(shí)候真的要犧牲孩子的利益。
父母也是人，也有自己的壓力和無(wú)奈，不可能拿出所有的時(shí)間、精力和資源，按照所謂“正確”的方式圍著孩子轉(zhuǎn)。
比如，上飛機(jī)前一分鐘，孩子因?yàn)槟阏f(shuō)這次去海邊旅游不能下海玩（可能你剛好來(lái)例假了，沒(méi)法陪），孩子就控制不住失望情緒大哭大鬧，甚至以拒絕上飛機(jī)的形式表達(dá)抗議。你好好說(shuō)話但對(duì)方根本不聽(tīng)，怎么辦？
這種時(shí)候，吼孩子一頓或者直接對(duì)TA實(shí)施冷暴力，讓TA變老實(shí)，跟著你乖乖上飛機(jī)是最省時(shí)、省事、省力的方法（上飛機(jī)后再好好聊）。
耐心與效率，很多時(shí)候就是沖突的。單講一方面并將其泛化到各個(gè)領(lǐng)域，就是耍流氓。
那么，我到底贊不贊成吼孩子呢？
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我的觀點(diǎn)如下：
1.可以吼，有時(shí)候不吼確實(shí)沒(méi)法快速地解決問(wèn)題（很多時(shí)候孩子是完全沒(méi)有時(shí)間觀念的，比如上學(xué)前、上交通工具前）。
真要是一直“溫柔而堅(jiān)定”，父母可能會(huì)憋出內(nèi)傷。
現(xiàn)實(shí)生活中，只有那些收取了高額看護(hù)費(fèi)的人，才能一直把孩子當(dāng)上帝。
2. 但是，我不建議把吼孩子作為常態(tài)化的操作，而且吼孩子也得要吼出質(zhì)量。
吼孩子和打罵孩子，完全是兩個(gè)不同的概念。
孩子磨蹭，你可以大聲下達(dá)指令“快去刷牙”“快穿鞋子”“快上車(chē)，別磨蹭”，這叫吼。
倘若你大聲說(shuō)“這么點(diǎn)小事情你都做不好，真是朽木不可雕”“一看你就很沒(méi)出息，長(zhǎng)大后指不定是個(gè)禍害”“你怎么這么蠢啊”之類的，就是貶低、罵。
還有，生氣的時(shí)候，打孩子是堅(jiān)決不可以的。打罵孩子的心理動(dòng)機(jī)，不過(guò)就是：想用最簡(jiǎn)單粗暴的方式，最快達(dá)成自己想要的結(jié)果。
他們的思維方式是：你磨蹭，我感到不爽，那我的不爽是你造成的，你得為我的不爽負(fù)責(zé)，所以，我打你，天經(jīng)地義。
我覺(jué)得打孩子，是典型的“恃強(qiáng)凌弱”。你吼孩子，孩子可以反過(guò)來(lái)吼你，但是，你打孩子，孩子往往打不過(guò)你。
孩子不聽(tīng)話，父母暴力手段升級(jí)，但孩子依舊不聽(tīng)話，父母再升級(jí)暴力手段……這樣何時(shí)是個(gè)頭？
3.吼歸吼，父母和孩子之間一定要有愛(ài)意流動(dòng)。
打個(gè)比方：如果說(shuō)“吼孩子”是船，那么，“愛(ài)意”就是大海。
船必須要浮在深水區(qū)域，否則就會(huì)擱淺。
如果把吼孩子這事兒做成楊爍這樣，我是萬(wàn)萬(wàn)不贊同的。
我還是那句話：在一個(gè)家庭里，誰(shuí)都有情緒不佳的時(shí)候，誰(shuí)都沒(méi)精力圍著另外一個(gè)人轉(zhuǎn)。也正因?yàn)槿绱?，家庭中也要?shí)行“輪流坐莊制”，即，盡量不搞權(quán)力集中制，有時(shí)候你占上風(fēng)，有時(shí)候我占上風(fēng)，誰(shuí)都別想權(quán)力癮上身，搞“一人獨(dú)大”。
就拿我和逗號(hào)來(lái)說(shuō)，有時(shí)候我著急起來(lái)的確會(huì)吼她，但是，她特別著急且覺(jué)得自己站到了道德高地上時(shí)，也會(huì)氣勢(shì)洶洶地吼我。
有天晚上，逗號(hào)做完作業(yè)已經(jīng)很晚了，我出差累了一天回來(lái)但還是答應(yīng)她出門(mén)溜達(dá)一圈，結(jié)果到了廣場(chǎng)上，發(fā)現(xiàn)小朋友都回家了。
逗號(hào)找不到伴兒玩，就開(kāi)始各種埋怨、責(zé)備我。
我實(shí)在沒(méi)力氣也沒(méi)耐心跟她講道理，就吼了她一頓，讓她閉嘴。
回家路上，我們倆誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。
逗號(hào)回到家里就鉆進(jìn)自己房間玩，我看她一個(gè)人坐在飄臺(tái)上生悶氣，就走過(guò)去跟她說(shuō)：豆寶兒，我們和好吧。
逗號(hào)馬上回答說(shuō)：好啊，媽媽。
我一愣，問(wèn)她：你這么快就原諒我了嗎？
逗號(hào)說(shuō)：原諒了。你也原諒我了嗎？
我說(shuō)：原諒了。
逗號(hào)接著說(shuō)：媽媽，我們班一個(gè)同學(xué)跟她媽媽吵架以后，生氣了一個(gè)星期。
我說(shuō)：那么久？
她說(shuō)：是啊，她說(shuō)要生氣夠一個(gè)星期才跟她媽媽說(shuō)話。
明知道她說(shuō)的可能是謊話，但我還是說(shuō)：這樣啊，那還是你好。
我每次忍不住吼完孩子以后，也會(huì)心虛，會(huì)去找她道歉、和好，然后跟她一起制定新的規(guī)則共同執(zhí)行。
她吼完我以后，也會(huì)找機(jī)會(huì)跟我互動(dòng)，緩和關(guān)系。
孩子不是天使，也不是惡魔，就是一個(gè)年紀(jì)比我們小的人。忘掉父母這個(gè)身份，我們跟大人怎么相處，就跟孩子怎么相處就行。
你把孩子當(dāng)“人”，而且是年齡比我們小、體力優(yōu)勢(shì)沒(méi)我們大的“人”，就能客觀地看待他們了。
對(duì)孩子，我們完全可以像對(duì)待身邊其他人一樣，該給顏色就給顏色，該給暖色就給暖色。這沒(méi)毛病。
從某種程度角度來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得父母和孩子相處跟談戀愛(ài)很像。成年人也有氣到你想吼的時(shí)候，但若對(duì)方是你的什么人，你對(duì)他們也會(huì)有無(wú)法割舍的感情。
你育兒，孩子也育你。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。大人和孩子都會(huì)犯錯(cuò)，因此，育兒方法不重要，重要的是雙方是否有愛(ài)，能否在互動(dòng)中感受到自己被愛(ài)。
以上。
全文完
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這是最好的鼓勵(lì)
一點(diǎn)碎碎念念
“我試過(guò)的，這種方法對(duì)我們有效，建議你也學(xué)學(xué)?！边@話可以適用于很多場(chǎng)合，但我覺(jué)得在育兒領(lǐng)域，它可能是無(wú)效的。孩子與孩子的差別，跟大人和大人的差別一樣。你之靈藥，他人之砒霜。
我對(duì)所有育兒理論都將信將疑，倒不是因?yàn)樘焐鷲?ài)抬杠，而是我覺(jué)得人生不是數(shù)學(xué)公式，它是一個(gè)極其嚴(yán)密和復(fù)雜的系統(tǒng)，每個(gè)人對(duì)它的認(rèn)知都很有限。在育兒、成長(zhǎng)等領(lǐng)域，大家（包括我）都只是“摸著石頭過(guò)河”而已。
A方法適合你，卻未必適合他人，因此，我們都找到適合自己的“道”就好。若是沒(méi)能耐找到，那你跟著別人的“道”走也行。反正，人生不可逆，事后你怎么解釋它、怎么自圓其說(shuō)都行。
最后，謝謝你的時(shí)間，我們相約明天見(jiàn)！
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