如何從窮人思維過渡到富人思維
先來說一個小故事：
小白發(fā)了獎金，他決定犒勞一下自己，去吃一頓好吃的。他到了自己最喜歡的餐廳，發(fā)現(xiàn)餐廳門口已經掛上了“排隊約需一小時”的牌子。小白想了想，1個小時有點久，但自己尚能忍受，于是加入了隊伍。一小時后，當小白排到隊伍的最前方時，一位王老五般的男子跟他說，愿意出300元購買他的位置。如果你是小白，你會不會讓出這個位置？
可能有人說會，也有人說不會。
小白的答案：會。
小白月薪約8000元，扣稅再除掉休息日等，日薪不到300元。排一個小時隊，已經相當于工作了8小時，這個條件很誘人，于是小白接受了這筆交易。
那么你覺得出價300元的男子是不是冤大頭？
這個問題的關鍵就是，我們要思考這個王老五模樣男子的時薪是多少，如果高于300就不是冤大頭，如果低于300就是冤大頭。
這就是量化思維，凡事不依靠感覺，而是先算一算。
量化思維，</span>有數(shù)據(jù)支撐的邏輯比拍腦門決策靠譜地多，這是一個典型的富人思維，拿小本本記下來哦。
我們在日常生活中，對于開銷的理解，多以金錢來量化，很少有人會把時間也計算在內。
舉個例子，假設我們出門看電影，很多人都會注意到路上花了多少交通費、電影票花了多少錢，但很少有人會注意路上花了多少時間，電影開播前等待了多長時間。
很多人總是為各種免費、特價而付出過多的資源和時間，比如在雙11時買一大堆可有可無的東西……
當一個人的單位時間價值較高時，就會更在意時間，并且會傾向于用金錢去置換時間。
反過來說，當一個人的單位時間價值較低時，就會顯得無所事事，看起來時間很多，但是都虛耗在低價值的事上面了。
如果一個人對于財富的關注點都是細枝末節(jié)，就沒有辦法放眼大局，財富反而越是離他遠去。不少人小心翼翼地省下一筆物質財富，卻浪費了大把時間。而這些時間本可以用于豐富他們的大腦，幫助他們提高勞動報酬率，創(chuàng)造更多的財富。
網(wǎng)上有一個讓我印象非常深刻的回答，大體是一個人因為小時候家里一直很窮，導致做任何選擇時，都是從錢的角度出發(fā)。
大學時發(fā)現(xiàn)程序員有前途，就去學習編程，畢業(yè)后一直在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)混，經常會因為一兩千的的工資漲幅而跳槽，工作很少能持續(xù)很長時間的。
早期有好幾個公司都給期權和股份，但他都因為其它公司多給幾千元的工資而選擇跳槽，因此也錯失了好多回因為公司上市而實現(xiàn)財富自由的機會。
他的不少前同事現(xiàn)在都已經財務自由了，而他在38歲的時候，工資也只有小1萬，還在不停的打工，加班，換工作，升職也遇到瓶頸，他明明有很多次更好的機會可以去選擇，卻一次也沒有把握住。
想想真是好可惜，但好像又是必然現(xiàn)象，因為決定一個人窮富的根本原因其實是思維方式。
所以，我強調，凡事都是思維先行，技巧其后。盡量花時間去武裝大腦，而不是為了節(jié)約開支而浪費大把時間，因為時間才是最珍貴的。
說到這里，不知大家有沒有思考過“賣命”這個詞語？
雖然我們都說生命無價，但是每天我們上班，本質上就是在出售我們生命的若干分之一。
然后用工資就能反推出我們“命”的“市價”，大家可以算算其實我們的“賣價”都不怎么高。雖然很殘酷，但是你要知道，時間就是我們生命的若干分之一。
所以，別輕易的把時間賣掉，但是反過來我們花錢去買別人的時間，某種意義上就是延長了我們自己的生命！
比如一個作者花費一生寫了一部巨著，我們花100元買了他的書回來看，其實某種意義上我們是買到了他一生的生命成果，然后安在了我們的大腦里其實就是變相的給我們自己“續(xù)命”。
這就是學習的意義，學習的意義就是“續(xù)命”，當然有些人也說成是“站在巨人的肩膀上”其實本質上是一樣的。
所以下一代人一般都會比上一代優(yōu)秀就是因為上一代給下一代做了“續(xù)命”，這也是人類進化的動力，所以，你看，學習是多么重要。
所以，從價值上來看，時間是遠遠大于金錢的，花錢買別人的時間是非常值得的。這就是為啥富人能用錢解決的問題都用錢去解決，然后他還變得更有錢的原因。窮人啥都自己干，啥都省，然后越來越窮。道理就在這里。
賺錢一定是思維先行，有了富人的思維，然后認真學習正確的投資方法，才能事半功倍。
量化思維是富人最重要的思維之一，從今天開始重視你自己的時間價值。哪怕是目前一無所有的人，只要利用好時間，就可以變得非常富有。
以下部分是老師的讀后感
老師：老師曾經也住在離公司很遠的地方，每天光上下班就要花3-4個小時。這些時間都浪費掉了。根據(jù)老師的月薪，老師當時每個小時的價值大概50元，3個小時就值150元。一個月下來也值4000元了。而每個月便宜的房租還不到1000元。老師看似節(jié)省了房租，其實是虧大了。這都是窮人思維導致的看不到的損失。日積月累這個損失是不可估量的，窮人與富人的差距也是這樣慢慢拉開的。
老師：老師浪費的這些時間如果用在工作或學習上，獲得的價值將遠遠大于節(jié)省的那幾百元房租。另外老師曾經也非常喜歡便宜甚至免費的東西。老師曾經也不愿意買書，在網(wǎng)上找免費的電子書，結果害的電腦中毒，拿去修花了180元外加半天時間。這可比直接買書貴多了。老師曾經想學英語，但想到花錢學習太貴，于是就自己學習。由于方法不對，不但浪費了很多時間，最后還是半途而廢了。
老師：有了量化思維，老師發(fā)現(xiàn)便宜的東西其實更貴，免費的東西簡直貴的離譜。比如老師曾經經常買不到100元的衣服，但很多只穿了1次。后來買一千元的衣服，能穿幾年。算下來還是一千元的衣服便宜很多。老師第一次買股票的時候，是跟朋友買的。朋友給我建議，免費的。結果老師虧了2萬多，被割了韭菜。免費的真的是最貴的！！
老師：之前看到巴菲特的一頓午餐拍賣要200多萬美元，大概要1500萬人民幣。和巴菲特吃頓飯，大概也就4個小時要花1500萬人民幣。當時老師看到這個新聞，心里想這些花錢請巴菲特吃飯的人一定是腦子進水了。這1500萬做什么不好，請巴菲特吃飯能有多大用？
老師：現(xiàn)在有了量化思維這種富人思維以后，再看這些請巴菲特吃飯的人。老師發(fā)現(xiàn)他們賺大了。巴菲特身價900多億美元，每年能賺100多億美元。巴菲特每個小時的價值大概180萬美元。4個小時的價值是720萬美元。花200多萬美元買巴菲特4個小時還是超值的。事實上請過巴菲特吃飯之后，這些人確實多賺了很多倍飯錢。
老師：思維決定行為，行為決定命運。老師知道學完這12天的課程大家都能財務自由是不太現(xiàn)實的。但是老師希望通過這12天的學習，每位小伙伴都能擺脫窮人思維，建立富人思維。
老師：老師相信一旦各位小伙伴有了富人思維，未來實現(xiàn)財務自由就是一種必然的結果。
老師：老師的分享就到這里了，各位小伙伴輸入你的感悟吧！
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