近日,武漢地鐵站內(nèi),一位中年母親背著一個(gè)大包,并且推著兩個(gè)行李箱緩緩前行。后面跟著一位十七八歲的女兒,兩手插袋,根本不用干啥。
由于這位母親一時(shí)疏忽乘錯(cuò)了地鐵,導(dǎo)致耽誤了女兒的行程。這位女孩就開始母親拳打腳踢,下手十分重,還時(shí)不時(shí)大罵,“你耽誤我時(shí)間了,媽,你趕緊去死吧!”
對(duì)于女兒的這種侮辱,這位母親選擇了隱忍,任女兒羞辱她。
對(duì)于地鐵發(fā)生這樣一起揪心的事情,周圍的人沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)勸阻,任由事態(tài)的發(fā)展,實(shí)在令人寒心!
如果是我會(huì)在公眾場(chǎng)合不動(dòng)手隱忍一下,這是一種修養(yǎng),也是教孩子學(xué)會(huì)在公眾場(chǎng)所控制自己的情緒,但我不會(huì)一聲不吭,我會(huì)只說(shuō)一句,一句就夠了“警告”,而且用非常嚴(yán)肅的態(tài)度告訴孩子后果。回家或是沒(méi)有人的地方,再收拾嚴(yán)懲,只要不出人命,一次嚴(yán)懲到位。
網(wǎng)友看到后,對(duì)此議論紛紛:
孩子的問(wèn)題,根在父母身上。在溺愛(ài)中長(zhǎng)大的孩子是不知感恩的。我的兩個(gè)孩子從小做錯(cuò)了事情,都要向我道歉說(shuō)對(duì)不起的。老二2歲10個(gè)月,知道錯(cuò)了也是一個(gè)勁的向我道歉,說(shuō)“媽媽,對(duì)不起!”我接受道歉再跟他講道理,錯(cuò)在哪里了。孩子的教育是從小一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。小不管,大了就沒(méi)法管了。
不知道這樣的孩子是怎么成長(zhǎng)這么大的,我相信她只會(huì)對(duì)自己親人態(tài)度這么惡劣,如果對(duì)外人這樣子,應(yīng)該早就受到教育,這個(gè)孩子對(duì)父母的態(tài)度已經(jīng)是悲哀,再延伸到周邊旁人的無(wú)動(dòng)于衷,不由再次感嘆現(xiàn)在人心涼薄,各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜!
沒(méi)有同情心,不懂得父母的艱辛,想必也不懂得感恩,這樣的女兒長(zhǎng)大后也教育不好自己的子女,進(jìn)入社會(huì)也會(huì)給社會(huì)帶來(lái)不安定的因素。此女乃是家庭教育的悲哀,學(xué)校教育的悲哀,老師教育的的悲哀!這個(gè)女孩再不醒悟,注定一生會(huì)悲哀!
難道在公共場(chǎng)合母親對(duì)女兒的行為采取同樣的方式才是母親該做的?實(shí)際上應(yīng)該贊同這個(gè)母親的忍讓行為。每個(gè)家庭對(duì)孩子的教育方式、教育手段和教育背景不同,就會(huì)有形形色色性格差異的孩子生活在角角落落。在我們周圍有多少對(duì)父母不恭敬的孩子,只是他們用了不同的方式來(lái)表達(dá)。對(duì)孩子品格教育上的失敗,需要全社會(huì)來(lái)反省。
也別一味指責(zé)這母親,或許只是因?yàn)樗旧砭褪沁@個(gè)家庭的弱者。我的一表姐,丈夫非常強(qiáng)勢(shì),還不尊重表姐,但對(duì)兒子卻非常溺愛(ài),表姐就像他們家一保姆,為這個(gè)家忙上忙下,伺候夫家一大家子,操勞辛苦,卻收獲的總是這做的不好,那做得不好的指責(zé)。
而且在家沒(méi)有話語(yǔ)權(quán),孩子長(zhǎng)大也像他父親一樣拿她當(dāng)出氣筒。十六七歲的孩子幾乎是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,讀書成績(jī)也不好,從小只要表姐教育孩子,他婆婆、老公就護(hù)著孩子,指責(zé)表姐,并且對(duì)孩子的要求幾乎是有求必應(yīng)。
長(zhǎng)此之下,孩子與父親關(guān)系非常好,叛逆期對(duì)表姐就更是態(tài)度惡劣,但在他父親面前卻不敢。這就是一個(gè)作為弱者的悲哀。
所以,請(qǐng)不要輕易責(zé)怪這位母親!家家都有一本難念的經(jīng)。我敢說(shuō),此刻最心寒可失望的就是這位母親!家庭教育的失敗有多方面的原因,實(shí)話實(shí)說(shuō),現(xiàn)在哪位父母不痛愛(ài)孩子,現(xiàn)實(shí)中有多少孩子確實(shí)很難教育,這位母親強(qiáng)忍著失望和寒心沒(méi)有對(duì)打?qū)αR,是父母的絕望!
孩子的教育真的要夫妻同心才行,父親首先要尊重母親,建立起良好的家庭環(huán)境,這樣才能讓孩子健康成長(zhǎng)!
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