讀高爾基《童年》有感
俗話說教學(xué)相長，作為教師只有不斷地學(xué)習(xí)吸取，才能更好地教育和輸出給學(xué)生，在部編版六年級語文上冊第四單元《快樂讀書吧》中推薦的書目有高爾基的《童年》，自然而然《童年》走進(jìn)了我們師生的讀書生活。
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部，它不僅僅是敘述自己的經(jīng)歷，更多地描述著那個時代，生活在陰森恐怖生活中的人們。文章的開篇似乎就奠定了本書的基調(diào)——悲慘。
天真純潔的阿廖沙還不懂得什么是“死亡”，卻要守著父親的遺體，好奇地看著母親的哭泣。隨父親埋葬的還有阿廖沙的美好童年，自此阿廖沙開始了一段難以置信的生活之旅。
來到外公家的阿廖沙注定是悲劇的，挨罵、挨打會成為家常便飯，幸好還有外祖母。外祖母是阿廖沙生活中的一束光，一束能給人溫暖、給予人力量的光。正是這束光讓阿廖沙暗無天日的生活，有了慰藉，有了希望。
每每讀到外祖母的語段時，心里總會有股暖流，仿佛看到慈祥的外祖母輕撫著阿廖沙的小腦袋，柔聲細(xì)語地講著她的上帝，讀著她的詩。即使阿廖沙犯了錯，外祖母也會盡一切可能保護(hù)他。慈愛、善良、樂觀的外祖母給阿廖沙的生活描繪了一幅五彩斑斕的畫面，讓阿廖沙聞到了花香，嘗到了蜂蜜的味道。阿廖沙是幸運的！
這是多少孩子的夢想！
想到此，慚愧不已。作為母親、作為老師我能不能像阿廖沙的外祖母一樣把愛和溫暖給到孩子。特別是面對犯了錯的孩子，能不能先將心中的怒火放一放，把聲音的分貝調(diào)低一點。相信真誠的愛會讓沖動這個“魔鬼”乖乖投降。
“一朝之忿，忘其身，以及其親，非惑與？”沖動會迷惑人的心智，傷害了自己也會殃及身邊的人。正如阿廖沙的外公，自私、殘暴的小老頭，一言不合就會對外婆婆大大出手。生活中的我們又何嘗不是這樣。或許某個人的一句話、一件事會將內(nèi)心的怒火點燃，噴吐的火氣會燒傷身邊的人。發(fā)脾氣、有怒火，說到底還是自私，因為自己的利益受損才會如此。
想要成為有智慧的人，先從愛人做起！
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