好的家庭，媽媽都懂得回應(yīng)。
——秋葵媽
最近收到一些家長私信，都提到了一個(gè)相似的困擾——發(fā)現(xiàn)孩子不愿意和自己說話。以前自己忙工作，孩子忙學(xué)習(xí)，能閑聊的時(shí)間不多。一直想著有時(shí)間一定和她好好談心。最近因?yàn)橐咔榫蛹?，本覺得是個(gè)好機(jī)會(huì)，但是我發(fā)現(xiàn)女兒什么也不想跟我說，我越問，她反而更不開心了。
疫情期間都呆在家里，有時(shí)候看孩子挺無聊的，想和他聊聊天。但是除了學(xué)習(xí)，我也想不到什么話題，一聊學(xué)習(xí)，孩子更煩。感覺自己好沒用，當(dāng)?shù)环Q職的感覺。
我十分理解這些父母的感受，明明自己在外與人都能談笑風(fēng)生，為什么面對(duì)自己最親近，最重視的孩子時(shí)，卻舉步維艱？卡耐基說過：一雙靈巧的耳朵，勝過十張能說會(huì)道的嘴巴。傾聽是一種能力，身為父母，懂得如何培養(yǎng)自己傾聽的能力，才是建立和孩子順暢溝通的基礎(chǔ)。公司里關(guān)系還不錯(cuò)的同事里，有好幾個(gè)都是寶媽，聚在一起時(shí)總時(shí)不時(shí)談起孩子。有次行政的梅姐說，學(xué)校老師讓她平時(shí)多和孩子溝通，她自己也覺得對(duì)孩子不夠了解。可每次她和兒子說我們談?wù)勑陌。蛘邌杻鹤幼罱惺裁礋?，兒子根本不理自己?/span>朱姐聽了就笑了，說：“你哪里是和兒子談心，你那是審犯人?！?/span>后來她反思了自己平時(shí)是怎么和朋友交流的，發(fā)現(xiàn)大多都是在吃飯時(shí)，自然地聊天。再想想家里的飯桌時(shí)間，基本都是她和孩子爸聊一些孩子不感興趣的事。反思之后，她決定要像對(duì)待朋友那樣對(duì)待兒子。于是她和孩子爸爸商量好，利用每天三口人一起吃飯的時(shí)間， 第一天先讓爸爸說一件工作上的煩心事，然后媽媽給出意見，再問兒子意見。第二天媽媽主動(dòng)說一件事，再問另外兩個(gè)人的意見。但是參與話題次數(shù)多了之后，兒子越來越愛發(fā)言了，甚至出乎意料地，提出了真的有用的意見。漸漸地，兒子也會(huì)說一些自己在學(xué)校的事，一家人一起商討。就這樣，現(xiàn)在朱姐一家三口對(duì)彼此的了解也更加深入了。飯桌聊天，不僅解決了和兒子的溝通問題，一家人的關(guān)系也更融洽了。有句話說：先有尊重，才會(huì)有傾聽。放下自己，為對(duì)方考慮，這樣你才能傾聽到更多。想成為能傾聽孩子心聲的好父母，首先要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)尊重孩子，讓孩子愿意傾訴的環(huán)境。一味單方面地問話，會(huì)讓孩子倍感壓力，連傾訴的心情都沒有，又何來傾聽呢？真正的傾聽，要能適時(shí)給與回應(yīng)
去年冬天一個(gè)傍晚，我下班回家時(shí)，意外看到羅姐的兒子齊齊，站在我家門口，一臉沉悶。小家伙可憐巴巴地問我，能不能在我家住一個(gè)晚上，因?yàn)樗幌肟匆娝麐寢尅?/span>我和羅姐打小就認(rèn)識(shí)，平時(shí)也經(jīng)常往來，尤其是她兒子齊齊，很喜歡和我聊天。羅姐工作能力很強(qiáng)，和老公感情也好，獨(dú)生子齊齊一直成績不錯(cuò)，生活上也是衣食無憂。在我眼中，羅姐一家就是親子關(guān)系的典范，可今天這是怎么了？用微信悄悄告訴羅姐，齊齊在我這兒讓她放心后，我給這兒小鬼弄了點(diǎn)晚餐。期間羅姐回復(fù)我說，她也不清楚怎么回事，早上齊齊跟她說，要買一個(gè)喜歡的動(dòng)漫DVD，雖然有點(diǎn)貴，但她也同意了，也沒鬧什么矛盾。她拜托我?guī)退龁枂枺⒆拥降自趺戳耍?/span>我只得肩負(fù)重任，好在這小鬼兒平時(shí)和我關(guān)系還行，邊吃邊聊，我總算弄明白了事情始末。齊齊告訴我，他早上其實(shí)是和媽媽在講一個(gè)動(dòng)漫，但他并沒說自己要買。他在朋友家看了DVD，覺得很有意思，想分享給媽媽聽。可講了半天，媽媽到最后就問了他一句，那個(gè)多少錢，給你去買吧。他覺得媽媽根本沒仔細(xì)聽他說什么，很生氣，就隨便說了個(gè)很貴的價(jià)格，沒想到媽媽還同意了。齊齊說，他知道媽媽很忙，但是爸爸和她說什么事的時(shí)候，她都認(rèn)真聽并幫著出主意解決，而我的事就都是小孩子的事不重要。言談之間的傷心之色，溢于言表，連我也禁不住心生不忍。好在后來我聯(lián)系了羅姐把情況說清了，他們母子之后的相處中，應(yīng)該會(huì)有所改善。其實(shí)齊齊的經(jīng)歷絕非個(gè)例，生活中不乏一些家長，懂一些教育理論，也知道需要傾聽孩子說話。但是又礙于工作繁忙，常常只把孩子的話當(dāng)耳旁風(fēng)，敷衍了事。孩子雖小，但家長的一舉一動(dòng)包含了多少對(duì)他的關(guān)心，他都一清二楚。真正的傾聽，不是由著對(duì)方一口氣說完了事，而是要適當(dāng)?shù)亟o與傾訴者回應(yīng)。比如，在孩子說到關(guān)鍵之處時(shí)，回應(yīng)一句“這樣啊”、“然后呢”之類的話，激發(fā)孩子繼續(xù)表達(dá)的興致。或者至少要重復(fù)孩子說的一些話，表示自己正在認(rèn)真傾聽這些信息。如此一來，孩子才能感到被尊重，傾聽才能發(fā)揮出真正的意義。有言道：傾聽，是褒獎(jiǎng)對(duì)方談話的一種方式。家庭聚會(huì)上，一個(gè)孩子說自己想當(dāng)飛機(jī)員。大人就問他：“如果你有天你駕駛飛機(jī)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)燃油馬上耗盡，但飛機(jī)上坐滿了乘客，你會(huì)怎么辦？”孩子說：“我要告訴他們系好安全帶，然后我?guī)Ы德鋫闾氯ァ?/span>一桌大人都笑了，有的大人說他是一個(gè)腦子聰明又自私的小鬼，旁邊的人附和說是人都會(huì)自私，小孩子至少敢坦誠地表達(dá)出來云云。就在大家都就此談笑風(fēng)生時(shí)，這個(gè)孩子又開口了：要放下先入為主的想法，放下急于作出判斷的欲望，不要急著給出建議，而是專注于體會(huì)對(duì)方的需求。
大人們經(jīng)常做的事，就是在孩子還沒說完話時(shí)，妄下定論。仗著自己人生閱歷充足，本能覺得孩子的想法不值一聽，殊不知是大錯(cuò)特錯(cuò)。孩子的世界之所以單純，正是因?yàn)樗麄兩形聪萑耄呀?jīng)被社會(huì)打磨得圓滑的成人們的思維定式中。所以當(dāng)孩子話還沒說完時(shí)，就按著成人的思路，去判定他的真實(shí)想法，往往會(huì)有所偏差。主觀臆斷，打斷的不僅是孩子真實(shí)的想法，更可能打斷了和孩子的溝通橋梁，得不償失。美國資本家洛克菲勒曾在《留給兒子的38封信》中寫道：在對(duì)話中，傾聽者才是擁有權(quán)力的人，而非陳述者。真實(shí)的傾聽，是不具任何攻擊性的，即使你不喜歡這個(gè)信息，你也應(yīng)該傾聽了解。專注地傾聽，不太像是一種技巧，它更像是一種態(tài)度。在孩子面前， 父母就是那個(gè)掌權(quán)人。只有父母首先坦露自己真誠的態(tài)度，讓孩子確信到他所要表達(dá)的一切，是父母樂于接受的，他才能無所顧忌地敞開心扉，吐露真言。莫怪孩子不說話，很多時(shí)候，不是孩子不會(huì)說，而是父母不會(huì)聽。作者簡介：五味，生于地球，愿有生之年，能懂得更多的事。本文首發(fā)秋葵媽媽，點(diǎn)擊文末閱讀原文，一起做有遠(yuǎn)見的父母。
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