01
制定好的學習計劃
新學期要做的第一件事就是制訂計劃，學會合理安排時間。家長可以幫孩子制訂新學期計劃，這個學期要讀哪些書、重點提高什么學科的成績等納入學習計劃，在新的學期進行實踐。
另外，學生要學會合理安排每一天的時間，早上做什么、自習課做什么、放學后的時間如何分配等等。我會要求班上每個學生都制訂自己的時間表，我也會根據(jù)他們的各科成績給出相應(yīng)的建議。
先抓習慣，再談成績。良好的習慣要從小養(yǎng)成，習慣好壞影響一個人的一生。
02
重視學習的三個本子
▊ 筆記本
課堂教學不可能讓每個學生都能學習效率最大化，而記筆記可讓不同層次的學生，以筆記為基礎(chǔ)，做到課內(nèi)外相結(jié)合，教與學兩方面相結(jié)合，把課上不懂的弄懂，把不清楚的、不系統(tǒng)的弄清楚和系統(tǒng)化。那么筆記主要記什么呢？
1、記提綱：老師講課大多有提綱，并且講課時老師會將備課提綱書寫在黑板上，這些提綱反映了授課內(nèi)容的重點、難點，并且有條理性，因而比較重要，故應(yīng)記在筆記本上。
2、記問題：將課堂上未聽懂的問題及時記下來，便于課后請教同學或老師,高中物理，把問題弄懂弄通。
3、記疑點：對老師在課堂上講的內(nèi)容有疑問應(yīng)及時記下，這類疑點，有可能是自己理解錯誤造成的，也有可能是老師講課疏忽造成的，記下來后，便于課后與老師商榷。
4、記方法：勤記老師講的解題技巧、思路及方法，這對于啟迪思維，開闊視野，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，并對提高解題水平大有益處。
5、記總結(jié)：注意記住老師的課后總結(jié)，這對于濃縮一堂課的內(nèi)容，找出重點及各部分之間的聯(lián)系，掌握基本概念、公式、定理，尋找存在問題、找到規(guī)律，融會貫通課堂內(nèi)容都很有作用。
好的筆記要有你自己的思考，重要知識點、容易掌握的知識點、要多次練習的知識點等要分層次記錄，你自己的筆記要有你的“性格”。
▊ 錯題本
督促孩子做一個錯題本，把自己做過的作業(yè)、習題、試卷中的錯題或不會做的題收集起來，歸納分析做錯或不會做的原因，并把正確解題答案和思路注寫在旁邊，這對于考前查漏補缺是非常有效的。
記住，錯題本要每天都看，進行反思，不然就記不住，白白浪費時間整理了。
錯題集的意義在于搞清楚你的薄弱環(huán)節(jié)，并有針對性地練習、提高。
▊ 口袋詞匯本
想提高英語成績，詞匯量是必不可缺的。準備一個便于攜帶的詞匯本，寫些單詞，在等車、課間等零碎時間勤于翻看，也很有必要。也可以在口袋詞匯本中加入語文方面常考的一些成語、古詩詞，放在身上隨時隨地都能背。也可以隨時在上面記錄一些所見所聞，當作素材本，考前看一看，或許能提供靈感。積累的素材越多，對作文越有幫助。
只要孩子能夠認真對待這“三個本子”，上課記好“筆記本”，課后整理好“錯題本”，隨時帶好“詞匯本”，孩子成績一定能好起來！
03
學會一手漂亮端正的字
“卷面分”這一隱性打分依據(jù)，家長和同學們都不陌生了，不要以為只有主觀題有影響。即便是數(shù)學考試，你的字寫的歪歪扭扭，閱卷老師分不清符號和數(shù)字，照樣會扣分，這樣的失分實在是太虧了！
▊ 第一步：析字形。
析字形就是當孩子提筆寫字前，對所寫的字進行觀察、分析、學會看范字、讀范字，從真正意義上進行模仿。模仿需要發(fā)現(xiàn)范字的基本特點和內(nèi)在規(guī)律，首先對字要有一個總的印象，是長是扁，是大是??；然后由整體到部分，分析字的偏旁結(jié)構(gòu)；最后總起來重新發(fā)現(xiàn)字的突出特點或容易偏差的地方。。
▊ 第二步：記位置。
當孩子記清字形后，要引導(dǎo)他仔細觀察田字格里的范字。靜下心來，記一記：筆順、筆畫的長短、粗細，乃至每個筆畫起、運、收筆的占格位置或角度。
▊ 第三步：寫端正。
在孩子完成前兩個環(huán)節(jié)之后，即可引導(dǎo)他仿寫，寫時要求孩子集中注意力，看準田字格，不隨便下筆。一旦下筆，力爭一次就把字寫正確，寫端正，寫整潔。
▊ 第四步：比好壞。
每當寫完一個字，就要求孩子與書上的范字比一比，哪里寫得像，哪里寫得不像；哪里寫得好，哪里寫得不好。還可以和前一個字比一比，哪些地方有進步。要教育孩子，只有會辨別好壞的人才有進步的空間，只有精益求精的人才能把字寫得更好。
▊ 第五步：改完美。
寫字教學最后一點應(yīng)歸結(jié)到改上去，而且應(yīng)是及時地讓孩子在比好壞之后。改完美一開始可以利用橡皮，也可以這樣進行：第一個字沒寫好，可以在寫第二個字時進行改進。改的過程是再完善、再提高的過程。孩子一旦養(yǎng)成認真細致地習慣，就會終身受益。。
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圖文來源于孩教圈
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