孩子快兩歲了，只會(huì)說(shuō)“爸爸”、“媽媽”這樣簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。要玩具的時(shí)候，只能指手畫腳去表示。沒有滿足他的時(shí)候，就會(huì)急的嗚嗚哭。當(dāng)寶寶出現(xiàn)這種情況的時(shí)候，排除疾病因素外，家長(zhǎng)們就要開始反思了：教他說(shuō)話方法正確嗎?會(huì)不會(huì)存在哪些誤區(qū)?今天小編就來(lái)好好的分析一下，希望給各位家長(zhǎng)一些啟示。
沒有語(yǔ)言環(huán)境
寶寶1歲以前雖然不大會(huì)說(shuō)話，但有感知、分辨聲音的能力。這個(gè)時(shí)候不重視和寶寶的語(yǔ)言溝通，就會(huì)錯(cuò)過寶寶語(yǔ)言發(fā)展最重要的黃金時(shí)期，導(dǎo)致寶寶語(yǔ)言功能發(fā)展遲緩。在這個(gè)階段，家長(zhǎng)跟寶寶說(shuō)話的時(shí)候，語(yǔ)速要慢，動(dòng)作要夸張，讓寶寶能夠記住你的說(shuō)話方式。
跟寶寶介紹自己的時(shí)候，可以這樣跟他說(shuō)：“寶貝，我是媽媽?！闭f(shuō)話的時(shí)候語(yǔ)速要慢，嘴型要夸張，臉要靠近寶寶。讓寶寶感受到你的的聲音和感情，為將來(lái)的語(yǔ)言發(fā)展打下良好的基石。
另外，我們也可以借助其他手段來(lái)培養(yǎng)寶寶說(shuō)話的習(xí)慣。比如有聲繪本或者故事機(jī)，讓寶寶處在一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境內(nèi)，能夠?qū)殞毜恼Z(yǔ)言發(fā)育起到很好的作用喲!
表達(dá)機(jī)會(huì)少
寶寶需要什么東西，根本不需要說(shuō)話。一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作甚至是一個(gè)表情，家長(zhǎng)就知道寶寶想什么。
寶寶指著水杯說(shuō)明想喝水了，家長(zhǎng)趕緊把水杯遞給寶寶;寶寶又指著一個(gè)玩具，家長(zhǎng)又懂了，又把玩具拿給寶寶。
這種心領(lǐng)神會(huì)，太善解人意的家長(zhǎng)，不給寶寶任何表達(dá)的機(jī)會(huì)，孩子說(shuō)話自然就晚。既然不說(shuō)話就能滿足自己的需求，何必要說(shuō)話呢?連表達(dá)機(jī)會(huì)都沒有，怎么能鍛煉他說(shuō)話的能力呢?
因此，即使知道寶寶想要什么，也要假裝不知道。
如果他想吃水果，可以以游戲的方式問他：”你想要米飯嗎?不對(duì)啊，你想要水嗎?還不對(duì)?那你想要什么呢?“當(dāng)寶寶用手指并且發(fā)出聲音時(shí)，家長(zhǎng)可以把水果給孩子，然后說(shuō)出水果的名字。
口腔肌肉沒有得到鍛煉
寶寶說(shuō)話晚，很可能是因?yàn)榭谇患∪鉀]有得到鍛煉，咀嚼是最好的口腔肌肉鍛煉方法。需要舌頭、口腔、牙齒以及面部肌肉的相互配合，對(duì)寶寶練習(xí)說(shuō)話非常有幫助。
鍛煉寶寶的口腔肌肉，家長(zhǎng)們可以從輔食下手：
7-8個(gè)月，寶寶開始長(zhǎng)牙，牙齦有癢痛感。這個(gè)階段，可以給寶寶吃有顆粒、粗糙一點(diǎn)的輔食，既能緩解出牙的不適，又能鍛煉口腔肌肉，幫助寶寶鍛煉說(shuō)話能力。小米粥、南瓜碎、蛋黃等作為該階段的輔食是非常不錯(cuò)的選擇。
1歲以后，寶寶的咀嚼功能逐漸完善，可以嘗試吃塊狀的食物了，比如蘋果塊、香蕉塊、碎肉等，進(jìn)一步的鍛煉咀嚼能力。
其實(shí)每個(gè)寶寶從出生開始就是天才，擁有無(wú)限的潛力去等待我們?nèi)グl(fā)掘。我們要努力創(chuàng)造出適合他的成長(zhǎng)的環(huán)境。因此，對(duì)待寶寶說(shuō)話這件事，千萬(wàn)不要操之過急，要一直相信，他會(huì)為我們帶來(lái)意外的驚喜!
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