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之前我寫(xiě)過(guò)一篇【184所MEM院校項(xiàng)目信息匯總】，目前也有不少新同學(xué)來(lái)向我咨詢MEM的相關(guān)內(nèi)容，關(guān)于MEM，這也是漸漸變得熱門的一個(gè)專業(yè)，雖然現(xiàn)在還沒(méi)有得到大肆宣傳，但是根據(jù)去年國(guó)家對(duì)MEM的政策改革，還有院校MEM學(xué)費(fèi)、入學(xué)門檻的提升等等現(xiàn)象，我想MEM也會(huì)越來(lái)越受到行業(yè)人士的喜愛(ài)。
一、MEM來(lái)歷簡(jiǎn)述
MEM，即工程管理碩士（Master of Engineering Management，簡(jiǎn)稱MEM）。國(guó)家教育部于2010年才批準(zhǔn)新增的專業(yè)碩士項(xiàng)目，以適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代工程事業(yè)發(fā)展對(duì)工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培養(yǎng)體系。
2010年首批MEM授權(quán)點(diǎn)單位77個(gè)，2018年底動(dòng)態(tài)調(diào)整后106個(gè)，2019年專業(yè)學(xué)位類別對(duì)應(yīng)調(diào)整和新增78個(gè)，目前共計(jì)184個(gè)（含調(diào)整和新增）。
二、工程管理碩士招生變革
1. 細(xì)化招生領(lǐng)域，應(yīng)屆生也可報(bào)考
2019年7月，全國(guó)MEM教委會(huì)和清華大學(xué)MEM教育中心在一次共同舉辦的會(huì)議上頒布《工程管理碩士（MEM）招生領(lǐng)域設(shè)置及要求（試行）》。
文件中提到工業(yè)工程與管理和物流工程與管理，在2020年開(kāi)始5年內(nèi)開(kāi)始招生應(yīng)屆本科畢業(yè)生，參加全國(guó)聯(lián)考。原工程管理碩士拆分為四個(gè)招生領(lǐng)域，即：
①工程管理（125601），對(duì)應(yīng)于原來(lái)工程管理；
②項(xiàng)目管理（125602），對(duì)應(yīng)于原項(xiàng)目管理；
③工業(yè)工程與管理（125603），對(duì)應(yīng)于原工業(yè)工程領(lǐng)域；
④物流工程與管理（125604），對(duì)應(yīng)于原物流工程領(lǐng)域。
2. 這四個(gè)招生領(lǐng)域有何區(qū)別？
區(qū)別 | |
報(bào)考要求 | 有區(qū)別。 工程管理（125601）、項(xiàng)目管理（125602），招生的學(xué)歷要求是本科學(xué)歷畢業(yè)滿3年工作經(jīng)驗(yàn)，或研究生學(xué)歷畢業(yè)滿2年工作經(jīng)驗(yàn)，或大專學(xué)歷滿5年工作經(jīng)驗(yàn)。 工業(yè)工程與管理（125603）、物流工程與管理（125604），招生的學(xué)歷要求是應(yīng)屆本科畢業(yè)生，或大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員，或高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年。 |
學(xué)費(fèi) | 無(wú)區(qū)別。 四個(gè)招生方向的學(xué)費(fèi)，一般是一致的。除非有特殊情況，或者學(xué)習(xí)方式 不一樣（全日制與非全日制）。 |
招生計(jì)劃 | 無(wú)區(qū)別。 四個(gè)招生方向的學(xué)費(fèi)，一般是一致的。除非有特殊情況，或者學(xué)習(xí)方式 不一樣（全日制與非全日制）。 |
初試內(nèi)容 | 無(wú)區(qū)別。 初試內(nèi)容均為：199管理類聯(lián)考綜合能力，204英語(yǔ)二。 |
復(fù)試內(nèi)容 | 有區(qū)別。 復(fù)試專業(yè)課的內(nèi)容視方向而定，一般工程管理方向要考工程管理相關(guān)專業(yè)課，項(xiàng)目管理方向要考項(xiàng)目管理相關(guān)專業(yè)課，以此類推。 |
學(xué)歷學(xué)位 | 無(wú)區(qū)別。 四個(gè)招生方向所獲得的學(xué)歷學(xué)位，是一致的。除非學(xué)習(xí)方式不一樣（非全日制學(xué)生的畢業(yè)證書(shū)上將標(biāo)明非全日制的學(xué)習(xí)方式）。 |
① 應(yīng)屆生管理類聯(lián)考考試可選專業(yè)增多
對(duì)于想報(bào)考管理類聯(lián)考的本科畢業(yè)應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，除了報(bào)考會(huì)計(jì)碩士、審計(jì)碩士和圖書(shū)情報(bào)碩士以外，現(xiàn)在可報(bào)考MEM專業(yè)碩士學(xué)位中的工業(yè)工程與管理和物流工程與管理。
② 考試科目的變化
以前，工業(yè)工程專業(yè)和物流工程專業(yè)初試考試科目為政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、專業(yè)課四個(gè)科目，現(xiàn)在，考試科目變?yōu)橛⒄Z(yǔ)二和管理類聯(lián)考綜合能力兩個(gè)科目?？荚嚳颇康淖兩?，數(shù)學(xué)的考試難度也變小，初試沒(méi)有政治和專業(yè)課的考察，這意味著考生初試復(fù)習(xí)壓力變小很多。對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較弱，復(fù)習(xí)時(shí)間較短的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以專注在英語(yǔ)和管綜兩科進(jìn)行復(fù)習(xí)。
③ 研究生學(xué)制縮短
招收工業(yè)工程與管理和物流工程與管理的部分院校學(xué)制為2年或2.5年，對(duì)于想早點(diǎn)就業(yè)的考生，這類院校是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
④ 在職考生考試壓力變大
2020考研工業(yè)工程與管理和物流工程與管理開(kāi)始接受應(yīng)屆生的報(bào)考，對(duì)于原本有著豐富工作經(jīng)驗(yàn)，但應(yīng)試能力有所下降的在職考生，將會(huì)面臨應(yīng)屆生考生的沖擊。但今年招生規(guī)模擴(kuò)大，也說(shuō)明該專業(yè)存在著巨大的市場(chǎng)需求和發(fā)展?jié)摿Α?/strong>
三、工程管理碩士的報(bào)考條件
報(bào)考工程管理和項(xiàng)目管理需要滿足本科畢業(yè)3年，專科畢業(yè)5年，碩士畢業(yè)2年的硬性要求；
工業(yè)工程與管理，物流工程與管理，自2020級(jí)開(kāi)始，5年內(nèi)允許應(yīng)屆（本科）畢業(yè)生報(bào)考。同等學(xué)力、跨考生、專項(xiàng)計(jì)劃等特殊要求需要參考學(xué)校每年的招生簡(jiǎn)章。
四、讀MEM的都是哪類人？
MEM適合哪些領(lǐng)域的人報(bào)考？來(lái)看看MEM四大招生領(lǐng)域的定位。
專業(yè)方向 | |
方向 | 適用領(lǐng)域 |
工程管理 | 既包括對(duì)重大建設(shè)工程實(shí)施（包括工程規(guī)劃與論證、決策、工程勘察與設(shè)計(jì)、工程施工與運(yùn)營(yíng)）的管理，也包括對(duì)重要復(fù)雜的新產(chǎn)品、設(shè)備、裝備在開(kāi)發(fā)、制造、生產(chǎn)過(guò)程中的管理，還包括技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造、轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)軌的管理，產(chǎn)業(yè)、工程和科技的發(fā)展布局與戰(zhàn)略的研究與管理等。 |
項(xiàng)目管理 | 在有限的資源約束下，運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)、方法和理論，對(duì)項(xiàng)目涉及的全部工作進(jìn)行有效地管理。即從項(xiàng)目的投資決策開(kāi)始到項(xiàng)目結(jié)束的全過(guò)程進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和評(píng)價(jià)，以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的目標(biāo)。 |
工業(yè)工程 | 研究由人、物料、信息、設(shè)備和能源構(gòu)成的集成系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、改進(jìn)和實(shí)施，它應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)和社會(huì)科學(xué)的知識(shí)和技能，結(jié)合工程分析和設(shè)計(jì)的原理與方法，來(lái)說(shuō)明、預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià)這一集成系統(tǒng)將得到的結(jié)果。 |
物流工程 | 以物流系統(tǒng)為研究對(duì)象，研究物流系統(tǒng)的資源配置、物流運(yùn)作過(guò)程的控制、經(jīng)營(yíng)和管理的工程領(lǐng)域。 |
五、MEM與MBA的區(qū)別
1.培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)：
MEM注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)核心管理領(lǐng)域知識(shí)的理解能力，如技術(shù)專長(zhǎng)、項(xiàng)目管理、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)等，有點(diǎn)像“管理學(xué)”與“工學(xué)”的交叉學(xué)科。
MBA則注重培養(yǎng)務(wù)實(shí)型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才，側(cè)重于培養(yǎng)財(cái)務(wù)、市場(chǎng)方面的管理技能，但總體來(lái)說(shuō)是綜合型的管理學(xué)習(xí)。
2.課程設(shè)置：
MEM注重向?qū)W生提供對(duì)內(nèi)在的和共同的管理知識(shí)的理解，如系統(tǒng)工程、全面質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過(guò)程設(shè)計(jì)管理等;
MBA注重向?qū)W生提供不同管理層面管理工程功能所需的知識(shí)和技巧，普通MBA一般涉及多種課程：綜合管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等等。
3.就業(yè)方向
MEM就業(yè)偏向于房地產(chǎn)、制作業(yè)、電子計(jì)算機(jī)等專業(yè)性質(zhì)較強(qiáng)的行業(yè);
普通MBA就業(yè)面廣，IT、金融、咨詢、醫(yī)療均有涉足。
4.學(xué)費(fèi)
注：以下學(xué)費(fèi)為總學(xué)費(fèi)
學(xué)費(fèi)對(duì)比 | ||
院校/專業(yè) | MBA | MEM |
清華大學(xué) | 30.8萬(wàn) （經(jīng)管學(xué)院非全） | 16.8萬(wàn)（非全） |
北京大學(xué) | 32.8萬(wàn)（非全） 18.8萬(wàn)（全日制） | 13.8萬(wàn)（全日制、非全） |
同濟(jì)大學(xué) | 36.8萬(wàn)（非全） 20.8萬(wàn)（全日制） | 20.8萬(wàn)（非全） |
由以上三所名校的學(xué)費(fèi)對(duì)比可以看出，MEM的學(xué)費(fèi)更低，但近年隨著MBA的學(xué)費(fèi)一路攀升，MEM的學(xué)費(fèi)也漲的很快！
六、MEM提前面試
2013年，北大工學(xué)院MEM開(kāi)始實(shí)施提前面試；2015年，北大軟微學(xué)院MEM也開(kāi)始實(shí)施提前面試；2016年，清華MEM中心5月份成立，接著就實(shí)施了提前面試。
目前MEM院校有提前面試政策的不多，截止到目前有17所院校開(kāi)設(shè)了提前面試：
北京地區(qū)：清華MEM、北大工學(xué)院MEM、北大軟微MEM、北航MEM
上海地區(qū)：上海交大電院MEM、華東理工MEM、東華大學(xué)MEM、上海海事大學(xué)MEM、上海大學(xué)MEM、上海理工大學(xué)MEM、上海交大機(jī)動(dòng)學(xué)院MEM、上海交大材料學(xué)院MEM
天津地區(qū)：天大MEM
陜西地區(qū)：西安交大MEM、西北工業(yè)MEM
江蘇地區(qū)：河海大學(xué)MEM、
浙江地區(qū)：浙大MEM
提面非常重要！如不了解提前面試可以回看往期文章《【MBA科普】提面的來(lái)龍去脈，看這篇文章就夠了！》
相對(duì)MBA而言，MEM提前面試難度可能并沒(méi)有MBA那么大，以后伴隨著報(bào)考人數(shù)增多，難度也會(huì)逐年遞增，這也是我經(jīng)常提醒大家要早點(diǎn)準(zhǔn)備的原因。
七、為什么要讀MEM？
前文就提到，MEM并非像MBA那樣廣泛而又全面地攻讀管理，MEM更具有專業(yè)性，也更加的精深，適合從事這類行業(yè)的人繼續(xù)學(xué)習(xí)自己的行業(yè)領(lǐng)域知識(shí)，同時(shí)再提升自己的管理能力。
1. 行業(yè)相關(guān)或跨行
工程行業(yè)如今是不是再是人們認(rèn)知中的傳統(tǒng)行業(yè)，現(xiàn)在結(jié)合信息技術(shù)、人工智能等新興科技和領(lǐng)域知識(shí)，工程是一門既富有挑戰(zhàn)又充滿希望的專業(yè)（行業(yè)），在未來(lái)也會(huì)有更多的人從事這個(gè)行業(yè)并且想要往更高的水平發(fā)展，那么就讀MEM就是既能提升自己專業(yè)學(xué)識(shí)又能沉淀管理理論的一個(gè)途徑。
并且MEM的定位是“技術(shù)+管理”，部分院校的招生簡(jiǎn)章會(huì)明確表示“最好具有工科背景”，但MBA基于純企業(yè)管理，較適合追求企業(yè)綜合管理但無(wú)技術(shù)背景的考生。所以原本具有技術(shù)背景、項(xiàng)目管理等基礎(chǔ)，對(duì)于從事互聯(lián)網(wǎng)、房地產(chǎn)、基建以及交通運(yùn)輸?shù)刃袠I(yè)的職場(chǎng)人而言，MEM的學(xué)習(xí)性價(jià)比更高。
2. 設(shè)計(jì)范圍廣泛
MEM項(xiàng)的專業(yè)有很多，可以滿足不同學(xué)員的需求。例如：清華大學(xué)MEM教育中心就包含能源與環(huán)境管理、設(shè)計(jì)與制造管理、信息管理（云計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)）、標(biāo)準(zhǔn)化管理（iso，iec標(biāo)準(zhǔn)）、建設(shè)管理方向、研發(fā)與創(chuàng)新管理6個(gè)方向；北京大學(xué)軟件與微電子學(xué)院有創(chuàng)新工程管理、互聯(lián)網(wǎng)金融、金融科技、人工智能4大方向。每所院校MEM的研究方向都不一樣，具體方向可以上官網(wǎng)查詢。
3. 提高學(xué)歷背景
雖然學(xué)歷不代表能力，但也是社會(huì)選拔人才的重要標(biāo)尺。如今人人都追求高學(xué)歷的時(shí)代，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，僅有的本科、?？茖W(xué)歷已經(jīng)已經(jīng)敲不開(kāi)更好的門了。就讀MEM可以頒發(fā)教育部認(rèn)可的研究生學(xué)歷證書(shū)和研究生學(xué)位證書(shū)，讓項(xiàng)目管理人們不在被學(xué)歷困擾，并且MEM沒(méi)有MBA的競(jìng)爭(zhēng)壓力大，目前開(kāi)設(shè)了提前面試MEM院校面試都是比較簡(jiǎn)單的，所以MEM對(duì)于復(fù)習(xí)時(shí)間較少的社會(huì)人來(lái)說(shuō)，是不錯(cuò)的升學(xué)路徑。
4. 擴(kuò)展人脈
其實(shí)無(wú)論去到任何新的平臺(tái)，都是給你重新塑造人脈圈的機(jī)會(huì)，而大家都知道，越好越高級(jí)的平臺(tái)也越多優(yōu)秀的人才，并且在相同專業(yè)背景和行業(yè)背景下，能夠更有針對(duì)性地找到你想認(rèn)識(shí)的一群人，然后一起討論、互相幫忙。
八、MEM備考經(jīng)驗(yàn)分享
片段：本人的備考心得不是正能量的雞湯，但也不是投機(jī)取巧的捷徑。所謂的成功，不過(guò)是選對(duì)了方向，付出了合理的努力，取到了滿意的結(jié)果。
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