任麗華女士近影
夜幕降臨，這個虛幻而又真實的令我遐想的空間，總能讓我回到那懷念的時空中……重拾過去的記憶，就像前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中所講述的：“我們的青春沒有因為虛度年華而悔恨……”學(xué)生時代是人生最輝煌的年代，尤其是在小學(xué)，能遇到一位好老師是人生最大的幸運。我出生在50年代，1962年我上了小學(xué)，我的母校是吉鐵第六小學(xué)。記得有一天，學(xué)校宣傳隊的鄭老師找到了我，和藹可親地問我“你會拉小提琴，愿不愿意上宣傳隊？”當(dāng)時我在體育隊，但是我很高興就答應(yīng)了。從此我就成為了宣傳隊里邊的一員。課上和課余時間參加文藝宣傳隊的各種活動已經(jīng)成了我的常態(tài)。鄭老師身材修長，步履輕盈，面色和藹可親，她還多才多藝，是那種工作起來忘掉一切的一絲不茍的工作狂。她除了上音樂課，大部分時間就是組織宣傳隊排練，鄭老師非常有工作熱情，對待同學(xué)們嚴(yán)厲并帶著和藹。她善于發(fā)現(xiàn)人才，把一些有文藝細(xì)胞的同學(xué)都挑選來。每當(dāng)排練開始，鄭老師第一項任務(wù)就是跳手位舞，原則是樂器組的要會跳舞，跳舞的要會樂器，讓我們每個同學(xué)都全面發(fā)展。她就是這樣培養(yǎng)她的學(xué)生。她帶領(lǐng)我們排練歌舞、戲劇、表演唱、樂器合奏等多種形式的節(jié)目。她還經(jīng)常通過各種關(guān)系找來文藝界的精英輔導(dǎo)我們這些小演員提高演技。就這樣，我們在宣傳隊里逐漸地掌握了唱歌、跳舞，以及小提琴、二胡、笛子、揚琴、花碗等多種樂器的演奏，所以我們六小宣傳隊是越來越興旺。少年任麗華在演奏小提琴
在歷史的車輪進(jìn)入了1966年，各學(xué)校、廠礦的文藝愛好者紛紛走向街頭，用歌舞演唱的形式宣傳毛澤東思想的偉大勝利。我們學(xué)校也不例外，鄭老師不惜任何代價利用自己的朋友關(guān)系，找了一些名人指導(dǎo)指導(dǎo)《沙家浜》演唱的技巧，我們在鄭老師（以及體育組范老師等）和同學(xué)們的努力下，使這出《沙家浜》全場很快就排出來了。那時正是宣傳革命樣板戲的高峰時期，所以這個沙家浜非常受歡迎，非常有名氣。尤其是我們十一二歲的小朋友，演阿慶嫂，沙奶奶、郭建光、胡傳魁等角色，老百姓特別愿意看。吉林市各大廠礦和周邊的一些部隊，學(xué)校，都邀請我們?nèi)パ莩?。?dāng)時，毛主席紀(jì)念章最珍貴，我們宣傳隊同學(xué)都非常自豪，我們宣傳隊的同學(xué)毛主席紀(jì)念章最多，因為我們每場演出到各個廠礦、部隊演出都贈送我們，至今我還都保留著。尤其是去圖們演出，原計劃演三場。第一場，劇場就座無虛席，就連過道都擠滿了人，外邊還有許多老百姓爆滿著擠不進(jìn)來。在老百姓強烈要求下又加演了幾場。當(dāng)時演出那場面太激動人心了，李波、王麗華等主要演員胸前已經(jīng)戴滿了紀(jì)念章，臺下的觀眾還是紛紛上臺獻(xiàn)紀(jì)念章。不明就里的觀眾還真以為我們是一個專業(yè)的文藝團體，那種場面至今仍歷歷在目。當(dāng)年毛主席的最新指示一發(fā)表，各大宣傳團體都連夜敲鑼打鼓前去宣傳。記得在圖們期間的一天半夜，鄭（范）老師招呼大家起來，我們十一二歲的小孩們（還有更小的）背著鑼鼓、小提琴、二胡、笛子等樂器，步行很遠(yuǎn)的道路邊走邊宣傳毛主席最新指示。那時我們這些孩子，一聽到敲鑼打鼓或者樂器的聲音，就像吃了興奮劑一樣，精氣神十足。孩子們沒有受路途遙遠(yuǎn)和勞累的影響，精神抖擻地進(jìn)入了各自角色。記得我們每次演出回來，鄭老師都讓我們記日記，把每次演出地點，時間場次都記錄下來，我的本記了230多場演出。任麗華女士的時代照
在鄭老師的帶領(lǐng)下，我們這個宣傳隊前前后后興旺了十多年。火紅的年代，燃燒的歲月，有辛酸、有苦澀、換來更多的是甘甜。除小學(xué)時光，在我下鄉(xiāng)的記憶中，鄭老師也留下了永不磨滅的印記。1973年3月，我隨學(xué)校下鄉(xiāng)到烏拉街公社學(xué)古大隊插戶，第二個月我就被大隊學(xué)校選為代課老師。不久，學(xué)校成立文藝宣傳隊時，我也轉(zhuǎn)為民辦教師，擔(dān)任初中二年級的班主任老師（初二是學(xué)校最高年級），最大學(xué)生的歲數(shù)與我只差兩歲。當(dāng)時，我就學(xué)著鄭老師的樣子，挑選學(xué)生，組織宣傳隊。學(xué)校是白手起家，只有靠組織學(xué)生，動員家長（多次家訪）讓學(xué)生買各種樂器。小提琴、二胡，整個樂隊慢慢都組織了起來。那時候我白天講課，放學(xué)后宣傳隊排練。為了讓孩子們將來能成為社會上有用的人才，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，發(fā)揮各自的潛能，每天早晨四點，就到我集體戶教孩子們練琴，自編自演些小而精的節(jié)目，為當(dāng)時封閉的農(nóng)村生活帶來了歡聲笑語，也為他們送去了精神食糧。第一次的公社匯演臨近，學(xué)校沒有任何演出服裝，又沒有資金。思來想去我就想到了去鄭老師那借服裝。我膽怯地跟鄭老師說想法，鄭老師立刻表示大力支持我，讓我根據(jù)節(jié)目內(nèi)容選服裝。鄭老師當(dāng)時還以我為豪，看到其他老師，就自豪地介紹：這是我的學(xué)生，在農(nóng)村也當(dāng)老師了，管文藝宣傳隊。由于服裝新穎，我給學(xué)生化油妝，穿著演出服的孩子們各個精氣神十足，演出一炮打響，獲得全公社第一名。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都非常高興。我在學(xué)校的那幾年，都是鄭老師給予我極大的幫助，每年我們學(xué)校文藝匯演都是第一名，讓我至今難以忘懷。吉鐵六小舊址現(xiàn)狀
回首往事，我得出結(jié)論，吉鐵六小宣傳隊的孩子們不論是跳舞、唱歌，還是演奏樂器，不但沒耽誤學(xué)習(xí)，而且更加聰明：他們通過左右腦的鍛煉和提高，在感受音樂、體驗音樂中培養(yǎng)了他們的想象力和鑒賞力，當(dāng)大家走向社會后，人生路上更是思維敏捷、活躍、開朗，在人堆里鶴立雞群。不能否認(rèn)，我們每個人的成績都與我們愛戴的鄭老師不無關(guān)系。敬愛的鄭老師：是您給了我一桿生活的尺，讓我自己天天去丈量；是您給了我一面模范行為的鏡子，讓我處處以您為學(xué)習(xí)的榜樣；又是您，像默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻從來不要任何回報。您的愛，太陽一般的溫暖，春風(fēng)一般的和諧，清泉一般的甘甜，您的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，最神圣。鄭老師——我和我的同學(xué)們永遠(yuǎn)懷念您！本文選取自《我和鄭玉屏老師的故事》，為任麗華女士原創(chuàng)文章，其他自媒體轉(zhuǎn)載，請與作者聯(lián)系！
本文圖片由趙志偉先生提供。
特別鳴謝趙志偉先生、趙軍女士對吉林烏拉永昌源的信任與支持！
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